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文档简介

1、第16讲直角三角形考标要求考查角度1.了解直角三角形的有关概念,掌握其性质与判定2掌握勾股定理与逆定理,并能用来解决有关问题.直角三角形是中考考查的热点之一,题型多样,多以简单题和中档难度题出现,主要考查直角三角形的判定和性质的应用,以及运用勾股定理及其逆定理来解决实际问题的能力.知识梳理一、直角三角形的性质1直角三角形的两锐角_2直角三角形中,30°角所对的边等于斜边的_3直角三角形斜边上的中线等于斜边的_4勾股定理:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方二、直角三角形的判定1有一个角等于_的三角形是直角三角形2有两角_的三角形是直角三角形3如果三角形一边上的中线等于这边的_,则

2、该三角形是直角三角形4勾股定理的逆定理:如果三角形一条边的平方等于另外两条边的_,那么这个三角形是直角三角形自主测试1(2012广东广州)在RtABC中,C90°,AC9,BC12,则点C到AB的距离是()A B C D2(2012四川巴中)已知a,b,c是ABC的三边长,且满足关系式|ab|0,则ABC的形状为_3. (2012重庆)如图,在RtABC中,BAC90°,点D在BC边上,且ABD是等边三角形若AB2,求ABC的周长(结果保留根号)考点一、直角三角形的判定【例1】 如图,在ABC中,AB=AC,BAC=90°,点D为边BC上的任一点,DFAB于F,D

3、EAC于E,M为BC的中点,试判断MEF的形状,并证明你的结论分析:连接AM,可得AMBM,然后证明BFMAEM,得到FMME,EMF90°.解:MEF是等腰直角三角形连接AM,BAC90°,AM是斜边BC的中线,MAMBMC,MABCABAC,BBAMMAE45°.DFAB,DEAC,AFDAEDFAE90°,四边形DFAE是矩形,FDEA又FBFD,FBEA,BFMAEM(SAS),FMEM,BMFAME.AMFBMF90°,EMFAMFAME90°,MEF是等腰直角三角形方法总结 证明一个三角形是直角三角形的方法比较多,最简捷的

4、方法就是求出一个角等于90°,也可以利用三角形一边上的中线等于这边的一半,或者利用勾股定理的逆定理证得触类旁通1具备下列条件的ABC中,不能成为直角三角形的是()AABC BA90°CCABC DAC90°考点二、直角三角形的性质【例2】 两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图1所示放置,图2是由它抽象出的几何图形,B,C,E在同一条直线上,连接DC(1)请找出图2中的全等三角形,并给予证明(说明:结论中不得含有未标识的字母);(2)证明:DCBE.(1)解:图2中ABEACD证明如下:ABC与AED均为等腰直角三角形,ABAC,AEAD,BACEAD90

5、6;.BACCAEEADCAE,即BAECAD又ABAC,AEAD,ABEACD(2)证明:由(1)ABEACD知ACDABE45°.又ACB45°,BCDACBACD90°,DCBE.方法总结 直角三角形除具有两锐角互余、两直角边的平方和等于斜边的平方、斜边的中线等于斜边的一半这些性质外,还具有外接圆半径等于斜边的一半,内切圆半径等于两直角边的和与斜边差的一半,它的外心是斜边的中点,垂心是直角顶点等性质考点三、勾股定理及其逆定理【例3】 如图,有一块直角三角形纸片,两直角边AC=6 cm,BC=8 cm,现将直角边AC沿直线AD折叠,使它落在斜边AB上,且与AE

6、重合,求CD的长解:设CD长为x cm,由折叠得ACDAEDAEAC6 cm,AEDC90°,DECDx cm.在RtABC中,AC6 cm,BC8 cm,AB10(cm)EBABAE1064(cm),BDBCCD(8x) cm,在RtDEB中,由勾股定理得DE2BE2DB2.x242(8x)2,解得x3.CD的长为3 cm.方法总结 1.勾股定理主要的用途是已知直角三角形的两边求第三边,当我们只知道直角三角形的一边时,如果可以找到另外两边的关系,也可通过列方程的方法求出另外两条边2勾股定理逆定理主要是已知一个三角形的三边,判断三角形是否为直角三角形触类旁通2如图,在四边形ABCD中

7、,A=90°,AB=3,AD=4,CD=13,CB=12,求四边形ABCD的面积考点四、勾股定理及其逆定理的实际应用【例4】 如图所示,铁路上A,B两站(视为直线上两点)相距14 km,C,D为两村庄(可视为两个点),DAAB于A,CBAB于B,已知DA8 km,CB6 km,现要在铁路上建一个土特产品收购站E,使C,D两村到E站的距离相等,则E站应建在距A站多少千米处?分析:因为DAAB于A,CBAB于B,在AB上找一点可构成两个直角三角形,我们可想到通过勾股定理列方程进行求解解:设E站应建在距A站x km处,根据勾股定理有82x262(14x)2,解得x6.所以E站应建在距A站6

8、 km处方法总结 勾股定理及其逆定理的实际应用,是把实际问题转化为数学问题,建立勾股定理或逆定理的数学模型通过解决数学问题,使实际问题得以解决触类旁通3有一块直角三角形的绿地,量得两直角边的长分别为6 m,8 m,现在要将绿地扩充成等腰三角形,且扩充部分是以8 m为直角边的直角三角形,求扩充后等腰三角形绿地的周长1(2012湖南邵阳)如图所示,在RtABC中,ACB90°,B30°,ED是BC的垂直平分线,请写出图中两条相等的线段_2(2012湖南岳阳)如图,在RtABC中,B90°,沿AD折叠,使点B落在斜边AC上,若AB3,BC4,则BD_.3(2012湖南郴

9、州)如图,在菱形ABCD中,对角线AC6,BD8,则这个菱形的边长为_4(2012湖南张家界)黄岩岛是我国南海上的一个岛屿,其平面图如图甲所示,小明据此构造出该岛的一个数学模型如图乙所示,其中BD90°,ABBC15千米,CD3千米,请据此解答如下问题:图甲图乙(1)求该岛的周长和面积(结果保留整数,参考数据1.41,1.73,2.45);(2)求ACD的余弦值1. 如图所示,将一个有45度角的三角板的直角顶点放在一张宽为3 cm的纸带边沿上,另一个顶点在纸带的另一边沿上,测得三角板的一边与纸带的一边所在的直线成30度角,则三角板的最大边的长为()A3 cm B6 cmC3 cm D

10、6 cm2在ABC中,三边长分别为a,b,c,且ac2b,cab,则ABC是()A直角三角形 B等边三角形C等腰三角形 D等腰直角三角形3一个直角三角形两边的长分别为15,20,则第三边的长是()A5 B25C5或25 D无法确定4. 如图,在RtABC中,以三边AB,BC,CA为直径向外作半圆,设直线AB左边阴影部分的面积为S1,右边阴影部分的面积和为S2,则() AS1=S2BS1S2CS1S2D无法确定5直角三角形纸片的两直角边长分别为6,8,现将ABC如图那样折叠,使点A与点B重合,折痕为DE,则的值是()A B C D6. 如图,在RtABC中,ACB=90°,点D是斜边A

11、B的中点,DEAC,垂足为E,若DE2,CD2,则BE的长为_7. 如图,已知等腰RtABC的直角边长为1,以RtABC的斜边AC为直角边,画第二个等腰RtACD,再以RtACD的斜边AD为直角边,画第三个等腰RtADE,依此类推直到第五个等腰RtAFG,则由这五个等腰直角三角形所构成的图形的面积为_. 8. 如图,已知点D为等腰RtABC内一点,CADCBD15°,E为AD延长线上的一点,且CECA(1)求证:DE平分BDC;(2)若点M在DE上,且DCDM,求证:MEBD参考答案【知识梳理】一、1.互余2.一半3.一半二、1.90°2.互余3一半4.平方和导学必备知识自

12、主测试1A根据题意画出相应的图形,如图所示:在RtABC中,AC9,BC12,根据勾股定理得:AB15.过点C作CDAB,交AB于点D,又SABCAC·BCAB·CD,CD,则点C到AB的距离是.2等腰直角三角形由题意得:c2a2b20,ab0,c2a2b2,ab,则ABC的形状为等腰直角三角形3解:ABD是等边三角形,B60°.BAC90°,C180°90°60°30°,BC2AB4.在RtABC中,由勾股定理得:AC2,ABC的周长为ACBCAB24262.探究考点方法触类旁通1.D触类旁通2.解:在RtABD

13、中,BD5,在BCD中,CD13,CB12,BD5,CB2BD2CD2.DBC90°.S四边形ABCDSABDSDBCAB·ADBC·BD×3×4×12×563036.触类旁通3.解:在RtABC中,AC8,BC6,由勾股定理得,AB10,扩充部分为RtACD,扩成等腰三角形ABD,应分以下三种情况:(1)如图1,当ABAD10时,可求得CDCB6,故ABD的周长为32 m.(2)如图2,当ABBD10时,可求得CD4,由勾股定理得AD4,故ABD的周长为(204) m.(3)如图3,当AB为底时,设ADBDx,则CDx6,

14、由勾股定理得(x6)282x2,则x,故ABD的周长为 m.品鉴经典考题1答案不唯一,BDCD或BECE或ACCE或CEAE或ACAE或AEBE等由线段垂直平分线的概念,得BDCD;由线段垂直平分线的性质,得BECE;由ACE是等边三角形,得ACCEAE;由三角形中位线的性质,得AEBE,由上面结论,任选两条相等的线段即可2.设B点的对应点为B,连接DB,由勾股定理得AC5,又ABAB,所以BC532,设DBDBx,则DC4x,在RtDBC中,x222(4x)2,解得x.354解:(1)连接AC,在RtABC中,ABBC15千米,B90°,AC15(千米)在RtACD中,AC15千米

15、,CD3千米,D90°,AD12(千米)周长ABBCCDDA1515312304.2320.7655(千米),面积SABCSADC×15×15×12×318157(平方千米)(2)cosACD.研习预测试题1D2A由ac2b,cab,可得cb,ab,于是得a2b2c2,所以ABC是直角三角形3C4.A5C由折叠性质可知,AEBE,设CE为x,则BE8x.在RtBCE中,62x2(8x)2,所以x.故.64点D是AB的中点,ACB90°,DEAC,CDAB,DEBC,AB4,BC4.在RtACB中,AC8,CEAC4.CEBC4,ACB90°,BE4.7.根据题意易知CDAC,ADDE()22,EFAE2,AFFG2×4,AG4,所以所求图形的面积SSABCS梯形ACDES梯形AEFG×1×1×(2)××(24)×2312.8证明:(1)在等腰RtABC中,CADCBD15°,BADABD45°15°30°.BDAD.BDCADC.DCADCB45°.由BDMABDBAD3

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