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文档简介
1、2013-20142013-2014 学年第二学期就业指导期终考试试卷(C C 卷)(适用班级:20112011 级检测)班级_姓名_ 学号_、填空题(每空 2 分,共 5 空,共计 5X2=10 分)1、 职业是人们为了谋生和发展而从事的,相对稳定的、获得经济收入及报酬的,专门类别的_ 。2、 职业的特性: _、多样性、技术性、_。3、 职业未来发展趋势: _ 、智能化、综合化、第三产业迅速发展。4、 职业按脑力劳动和体力劳动,可以划分为 _ 和蓝领。二、判断题(每题 2 分,共 5 题,共计 5X2=10 分)1、形式和政策要求劳动者首先要树立的就业观念; 然后要全面认识自己,正确定位。(
2、)2、人社会环境、人际关系、机遇和机会都会影响人职业发展。( )3、求职过程中具有逃避心理是对的。()4、面试时,一定要坚持自己的观点并且据理力争,甚至和面试官争论。()5、从长期来看,通过市场机制调节就业才是根本出路。()三、 单选题(每题 3 分,共 5 题,共计 5X3=15 分)1、每个人的职业生涯具有()A 相似性B 独特性C 全面性D 片面性2、()包括:全面认识自己的不足和优势;树立正确的就业观念;明确自己的目标A 健康的职业心理B 心理素质C 自我效能感D 思想道德素质3、影响人职业发展因素的两个方面是()A 身体和心理B 客观和主观C 情商和智商D 兴趣和爱好4、以下属于求职
3、心理障碍的有()A 依恋心理B 畏惧心理C 自傲心理D 都对5、正确选择就业或创业应遵循的原则是()A 利己和利他原则B 成功与成才向结合C 开拓与拼搏相结合的原则D 全对四、简答题(每题 15 分,共 3 题,共计 15X3=45 分)1、 面试的注意事项?2、 就业的途径有哪些?3、 中职学生的短处和优势?五、案例分析题(每题 20 分,共 1 题,共计 20X仁 20 分)1、案例:在上海某单位组织的一次面试中,主考官先后向两位毕业生提出了同样的问题:“我 们单位是全国数一数二的大集团公司,下面有很多子公司,凡被录用的人员都要到基层 去锻炼,基层条件比较艰苦,请问你们是否有思想准备?”毕
4、业生 A 说:“吃苦对我来说不成问题,因为我从小在农村长大,父亲早逝,母亲年迈, 我很乐意到基层去,只有在基层摸爬滚打才能积累丰富的工作经验,为今后发展打下基 础。”毕业生 B 则回答:“到基层去锻炼我认为很有必要,我会尽一切努力克服困难,好好工 作,但作为年轻人总希望有发展的机会,不知贵公司安排我们下去的时间多长?还有可 能上来吗?”结果前一学生被录用,后一学生被淘汰。请你谈谈为什么 A 会被录用,而 B 被淘汰?2013-20142013-2014 学年第一学期就业指导期终考试试卷 (C C 卷) 答案、 填空题1、社会劳动; 2 、专业性、时代性; 3 、专业化4、白领;二、判断题1V2
5、V3、X4、X5V三、选择题1、 B2、 A3、 D 4、 D5、 D四、简答题1、 面试的注意事项?答:( 1)降低姿态,得到面试官的好感。(2)避免与面试官争论,有不同意见可以保留。(3)收敛个性,服从要求,避免过于标新立异。(4)注意倾听,不要打断面试官说话。2、 就业的途径有哪些?答:( 1)市场就业:劳动部门帮助就业;职业介绍机构介绍就业;学校推荐就 业。(2)自主就业:口头自荐;电话自荐;(3)异地就业:国内异地;境外就业。(4)其他人协助就业。3、 中职学生的短处和优势? 答:(1)优势:蓝领工人需求量大,中职学生的学历和动手能力正好与之适应。 中职学生动手能力强,与职工技术发展趋势吻合。中职学生心态平和、稳定。 (2)短处:中职生文凭低,就业机会少。技术性就业竞争力不强。体力型就业 竞争力不强。五、 案例分析题1、答:在面试过程中,回答问题的技巧非常重要。对有些问题的回答,表 面上看来合情合理,无可厚非,但却令考官反感。这是因为:考官并不在乎 你回答内容的多少,而在于考察你对问题本身的态度,进而了解你
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