概要管理会计教案概要

1、菲法、专家判断法和寿命周期法2、 定量分析方法可分为趋势预测法和因果预测法教案纸教学过程教师活动学生学习活动任务2 销售预测（一）销售预测的概念及意义（二）销售预测的方法1、 定性分析法（1） 集合意见法（2） 专家判断法（3） 产品寿命周期分析法2、 定量分析法（1） 算术平均法（2） 加权平均法（3） 指数平滑法（4） 因果预测分析法l 小结：总结本次内容，重点掌握销售预测的方法l 布置作业：课后相关习题。教案案首 （总第 018 号）授课时间年月 日 第 周 星期 第次授课地点授课学时2授课内容项目项目二预测与决策会计预测分析内 容成本预测、利润预测教学目的与要求通过本模块教学，使学生掌

2、握成本预测和利润预测的方法。教学重点与难点目标利润预测教学方法与手段1、方法：以讲授为主2、教具：3、是、否多媒体是（P）否（）课件来源自制参考资料教学内容与时间安排1、组织教学，提问总结引入本次教学。（10分钟）2、讲授新知识。（30分钟）3、小结。（4分钟）4、布置作业。（1分钟）板书设计正 版辅助手段1可比产品成本预测2不可比产品成本费用的预测1直接预测法2趋势预测法3因素分析法板书 （P）实物展示 （ ）投影片（P）电子教案 （P）教学过程（附教案纸 3 页）：教案纸教学过程教师活动学生学习活动l 组织教学l 回顾上次所学内容，加以总结，引入本次教学l 讲授新知识任务3 成本预测一、可

3、比产品成本预测（一）根据企业的经营目标，提出目标成本草案；（二）进行成本预测；1、高低点法2、因素分析法（三）制定正式目标成本。二、不可比产品成本费用的预测（一）目标成本法（二）技术测定法（三）售价比例法（四）类比分析法任务4 利润预测利润总额营业利润投资净收益营业外收支净额一、直接预测法 营业利润产品销售利润其他业务利润二、趋势预测法（一）回归分析预测法 企业一定时期内的销售利润额与产品的销售收入有密切关系，根据销售收入变化预测利润变化时，应采用回归分析法，利用回归预测模型进行预测。 ya十bx y 预测模型因变量，是利润额的预测值；x 预测模型自变量，是影响利润变动的影响因素，如销售收入；

4、教案纸教学过程教师活动学生学习活动a、b 待定参数，其值可用最小二乘法求解。 (二)比率预测法1根据销售利润率预测 销售利润总额预计销售收入销售收人利润率例：长城公司近年来销售利润率基本稳定在20，根据销售预测预计下年度该公司的销售额可达500万元，故下年度该公司销售利润额预测值为： 销售利润总额50020100(万元)2根据销售成本利润率预测销售利润总额预计产品销售成本销售成本利润率例：长城公司近年来其销售成本利润率基本保持在45左右，根据成本预测，预计下年度销售成本总额可达1000万元，故下年度公司销售利润额预测值为： 销售利润总额100045450(万元)3根据产值利润率预测 销售利润总

5、额预计产品总产值产值利润率例：长城公司经测算下年度产值利润率可达到16，工业总产值可达5000万元，故下年度该公司利润额预测值为 销售利润总额500016800(万元)（三）本量利分析预测法这是利用本量利分析的基本公式预测目标利润， L(pb) xa 式中： L 利润额p 产品销售单价b 单位变动成本x 销售量a 固定成本教案纸教学过程教师活动学生学习活动例：假设长城公司生产和销售A产品，预计下年度的销售量达10 000件，如果产品单价为50元，单位变动成本为30元，固定成本总额为65 000元，则该企业下年度的目标利润为：L(pb)xa(5030)10 00065 000135 000(元)

6、二、因素分析法影响利润的各种因素：销售量、品种结构、销售成本、价格、税金l 小结：总结本次内容，重点掌握目标利润的预测方法l 布置作业：课后相关作业教案案首 （总第 019 号）授课时间年月 日 第 周 星期 第次授课地点授课学时2授课内容项目项目二预测与决策会计预测分析内 容资金预测教学目的与要求通过本模块教学，使学生掌握企业资金预测的方法。教学重点与难点销售百分比预测法教学方法与手段1、方法：以讲授为主2、教具：3、是、否多媒体是（P）否（）课件来源自制参考资料教学内容与时间安排1、组织教学，提问总结引入本次教学。（10分钟）2、讲授新知识。（30分钟）3、小结。（4分钟）4、布置作业。（

7、1分钟）板书设计正 版辅助手段1资金习性预测法2销售百分比预测法板书 （P）实物展示 （ ）投影片（P）电子教案 （P）教学过程（附教案纸 1 页）：教案纸教学过程教师活动学生学习活动l 组织教学l 回顾上次所学内容，加以总结，引入本次教学l 讲授新知识任务5 资金预测一、 资金习性预测法资金习性预测法，就是在将资金划分为变动资金与不变资金的基础上，根据资金需要量与企业业务量之间依存关系来测算资金需要量的方法。（一） 高低点法举例：P112【例5-9】（二） 回归分析法举例：P112【例5-9】二、 销售百分比预测法 举例：P114【例5-10】l 小结：总结本次内容，重点是三种定量预测法。l

8、 布置作业：有关课后习题教案案首 （总第 020 号）授课时间年月 日 第 周 星期 第次授课地点授课学时2授课内容项目项目二预测与决策会计预测分析内 容实训（一）教学目的与要求通过本次实训，使学生全面掌握预测的各种定量分析方法。教学重点与难点预测方法的应用教学方法与手段1、方法：课堂练习2、教具：3、是、否多媒体是（）否（）课件来源参考资料教学内容与时间安排1、组织教学，提问总结引入本次教学。（10分钟）2、课堂练习。（60分钟）3、小结。（4分钟）4、布置作业。（1分钟）板书设计正 版辅助手段教材P119计算分析题（1）（实训中讲解修正的时间序列法）板书 （）实物展示 （ ）投影片（）电子

9、教案 （P）教学过程（附教案纸 页）：教案案首 （总第 021 号）授课时间年月 日 第 周 星期 第次授课地点授课学时2授课内容项目项目二预测与决策会计预测分析内 容实训（二）教学目的与要求通过本次实训，使学生全面掌握预测的各种定量分析方法。教学重点与难点预测方法的应用教学方法与手段1、方法：课堂练习2、教具：3、是、否多媒体是（）否（）课件来源参考资料教学内容与时间安排1、组织教学，提问总结引入本次教学。（10分钟）2、课堂练习。（60分钟）3、小结。（4分钟）4、布置作业。（1分钟）板书设计正 版辅助手段教材P119计算分析题2-3板书 （）实物展示 （ ）投影片（）电子教案 （P）教学

10、过程（附教案纸 页）：教案案首 （总第 022 号）授课时间年月 日 第 周 星期 第次授课地点授课学时2授课内容项目项目二预测与决策会计短期经营决策内 容决策分析概述、短期经营决策分析的相关概念教学目的与要求通过本次教学，使学生理解决策的概念；了解决策分析的分类、程序和基本内容；理解短期经营决策中相关概念。教学重点与难点决策的程序、应考虑的有关概念。教学方法与手段1、方法：以讲授为主2、教具：3、是、否多媒体是（P）否（）课件来源自制参考资料教学内容与时间安排1、组织教学，提问总结引入本次教学。（10分钟）2、讲授新知识。（30分钟）3、小结。（4分钟）4、布置作业。（1分钟）板书设计正 版

11、辅助手段1决策分析的意义2决策的程序与分类3经营决策的内容1相关收入2特定的成本概念板书 （P）实物展示 （ ）投影片（P）电子教案 （P）教学过程（附教案纸 3 页）：教案纸教学过程教师活动学生学习活动模块六短期经营决策分析1本模块教学目的与要求：通过本模块的教学，使学生深刻理解生产经营决策三大类六小类具体方法的原理及应用前提，重点掌握不同方案的增量成本、机会成本、专属成本、共同成本、沉没成本的计算，并熟能生巧，最终熟练计算各类生产方案的相关收入和相关成本，其余内容一般了解。2本模块教学方法：教师讲授，学生参与，启发式教学，课堂讨论，多媒体教学，当堂测试，提问式教学。3本模块学生创新精神与实

12、践能力的培养方法：通过课堂讨论和老师引导提高学生分析问题、解决问题的能力，增强学生的沟通技巧，通过课后作业的练习培养学生的动手能力。4.本模块教学重点：短期经营决策方法的具体应用。5.本模块教学难点：如何讲清理论，如何将理论应用于实践，如何解决实践问题。【本模块学习建议】本模块内容属于管理会计第二职能或核心职能的深化，就短期而言，本模块以相关损益法（量本利分析法的深入）为基础，派生出另外五种具体方法，并围绕生产什么、生产多少、怎么生产等问题展开上述方法的灵活运用，关键是要分清和会计算各种相关成本和无关成本，特别是机会成本。教案纸教学过程教师活动学生学习活动任务1 决策分析概述一、 决策分析的意

13、义决策：指人们为了达到一定的目标，运用科学的理论和方法，系统地分析主客观条件，提出多种预选方案，并选取最优方案的全过程。经济决策：是对经济活动作出的重大决定。二、决策的程序与分类（一）程序：1、明确决策目标2、广泛收集资料3、拟定备选方案4、分析评价方案5、确定最优方案6、执行最优方案7、分析执行结果（二）决策的分类1、按决策条件的确定程度分为： 确定性决策 风险性决策 不确定性决策2、按决策所涉及的时间长短分为：短期决策长期决策 3、按决策的内容分为：筹资决策 投资决策 经营决策三、经营决策的内容 1、生产决策 2、定价决策 3、存货决策教案纸教学过程教师活动学生学习活动任务2 短期经营决策

14、分析的相关概念一、相关收入二、特定的成本概念（一）相关成本与无关成本（二）重置成本与历史成本（三）付现成本与沉没成本（四）差量成本与边际成本（五）机会成本与估算成本（六）可避免成本与不可避免成本（七）可延缓成本与不可延缓成本（八）专属成本与共同成本l 小结：总结本次内容，重点是理解有关的成本概念。l 布置作业：课后相关习题教案案首 （总第 023 号）授课时间年月 日 第 周 星期 第次授课地点授课学时2授课内容项目项目二预测与决策会计短期经营决策内 容生产决策分析教学目的与要求通过本次教学，使学生掌握生产经营决策的常用方法及其应用。教学重点与难点生产经营决策的常用方法及其应用。教学方法与手段

15、1、方法：以讲授为主2、教具：3、是、否多媒体是（P）否（）课件来源自制参考资料教学内容与时间安排1、组织教学，提问总结引入本次教学。（10分钟）2、讲授新知识。（30分钟）3、小结。（4分钟）4、布置作业。（1分钟）板书设计正 版辅助手段任务3 生产经营决策1 生产经营决策的常用方法板书 （P）实物展示 （ ）投影片（P）电子教案 （P）教学过程（附教案纸 2 页）：教案纸教学过程教师活动学生学习活动l 组织教学l 回顾上次所学内容，加以总结，引入本次教学l 讲授新知识任务3 生产决策分析一、生产经营决策的常用方法（一）差量分析法 1、 L =PX C =(PX)A（PX）B（CACB） =

16、 LALB 2、决策判断标准： L 0 A方案优 L X。，a大的方案为优 当 X 0，所以方案可行。但净现值对不同投资额方案的比较有一定的局限性，因此可用现值指数法评判。（二）现值指数法：指项目未来现金流量按一定的贴现率贴现的现值除以初始投资之商，得出现值指数。现值指数大于1，则方案可行，如果现值指数小于1，则方案不可行。如上例，现值指数计算如下：现值指数(7 690ADF0.1,4 +3 000ADF0.1,4 )/18 00026 426.3/18 0001.47（三）内含报酬率：就是根据这个报酬率对投资方案的每年现金净流量进行折现，使未来报酬的总现值正好等于该方案原投资额的现值。即一种

17、使投资方案的净现值等于零的报酬率。计算的内含报酬率与资本成本相比较，如果大于资本成本，则方案可行，反之则不可行。1、每期的NCF相等教案纸教学过程教师活动学生学习活动1) 平均每期的NCF年金现值系数原投资额年金现值系数原投资额/平均每期的NCF2) 查1元的年金现值系数表，在相同期数内，找出与上述年金现值系数相邻近的较大和较小的二个折现率。3) 用插值法求IRR。A、如上例，先算年金现值系数年金现值系数18 000（7 6903 000/4）2.133B、查年金现值表，查4年期与2.1327相近的系数。C、得出2.1327介于30到35之间，用插值法求确切的IRR。30% 2.166? 2.

18、13335% 1.997 设 x为30至？之间的距离，则： x/0.033=5/0.169 因此 x (0.0335)/0.169 0.976IRR 300.97630.9762、每期的NCF不等：1) 先估算一个折现率，并按此比率计算未来各期的现金净流量的现值和期末残值的现值，然后加计总数与原投资额现值比较，如净现值为正，则表示折现率应再提高，再进行测试，如净现值为负，应降低估计的折现率，如此经逐次的测试，最终找出由正到负的二个邻近的折现率。2) 根据二个邻近的折现率再用插值法，计算出 IRR。（四）回收期法：1、每期NCF相等：1)求年金现值系数2)查表确定投资回收期范围。3)用插值法求投

19、资回收期。如上例，假设资本成本为10，请问该项目的回收期为几年？A、求年金现值系数18 000/8440 2.133B、查表得出在资本成本为10及年金现值系数为2.133的情况下，2年为1.736，3年为2.487教案纸教学过程教师活动学生学习活动C、用插值法求出投资回收期。2 1.736 ? 2.1333 2.487x / (2.133-1.736) 1/(2.487-1.736)x 0.397/0.751 0.53n 2+0.53 2.53（年）2、每期NCF不等的情况：可采用累计现值法和逐步扣减法计算。例：如一个方案投资100万，5年内年现金流入量分别为200 000元，250 000元

20、， 500 000元，400 000元，400 000元，在资本成本为10的情况下，该项目的回收期为多少？年份 年现金净流量 现值系数 现值 累计现值1 200 000 0.909 181 800 181 8002 250 000 0.826 206 500 388 3003 500 000 0.751 375 500 763 8004 400 000 0.683 273 200 1 037 0005 400 0000.621 273 200 1 310 000从上表可知，3年的累计值是763 800，4年的累计值为1 037 000元，已超过100万元的投资，显然投资回收期在34年之间。投资回收期3（1 000 000763 800）/（