内分泌系统运动系统ppt课件

1、专题复习九专题复习九 生物圈中的人生物圈中的人4内分泌系统内分泌系统学习目的：学习目的： 举例阐明人体的激素参与生命活动调理。举例阐明人体的激素参与生命活动调理。重要概念重要概念 神经系统和内分泌系统调理人体对环境神经系统和内分泌系统调理人体对环境变化的反响及生长、发育、生殖等生命活动。变化的反响及生长、发育、生殖等生命活动。思索：内外分泌腺有什么不同？导管毛细血管内分泌腺的分泌物是内分泌腺的分泌物是 ，它在在血液里含，它在在血液里含量量 ，但对人体的生长发育、生殖等生命，但对人体的生长发育、生殖等生命活动具有重要的调理作用活动具有重要的调理作用 ；垂体垂体甲状腺甲状腺肾上腺肾上腺胰岛胰岛睾丸

2、睾丸卵巢卵巢人体主要人体主要内分泌腺内分泌腺以以下方式分析图片： 症，由于幼儿/成年时期， 分泌 激素，过多/过少；多饮、多食、多尿及消瘦糖多饮、多食、多尿及消瘦糖尿病是一种典型的现代生活尿病是一种典型的现代生活中的富贵病，临床病症表现中的富贵病，临床病症表现为血糖升高，尿中含糖，出为血糖升高，尿中含糖，出现体重下降，经常称之现体重下降，经常称之为为“三多一少，严重者往往三多一少，严重者往往会发生心血管、眼睛及神经会发生心血管、眼睛及神经系统并发症。对糖尿病患者系统并发症。对糖尿病患者可经过注射胰岛素来治疗。可经过注射胰岛素来治疗。 甲、乙两个人援用等量葡萄糖后，血液甲、乙两个人援用等量葡萄糖

3、后，血液浓度的变化情况注：正常情况下人血浓度的变化情况注：正常情况下人血浓度为浓度为0.1%0.1%。糖代谢不正常的是糖代谢不正常的是 ，患者因体，患者因体内内 分泌缺乏，而使血糖浓度过高。分泌缺乏，而使血糖浓度过高。甲甲胰岛素胰岛素2、为验证甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用，科学、为验证甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用，科学家先后做了如下两个实验：家先后做了如下两个实验：1破坏蝌蚪的甲状腺，破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停顿发育，不能发育为成蛙；发现蝌蚪停顿发育，不能发育为成蛙；2在豢养缸在豢养缸的水中放入甲状腺激素，破坏了甲状腺的蝌蚪又发育为的水中放入甲状腺激素，破坏了甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙

4、。这两个实验可以证明成蛙。这两个实验可以证明 A、甲状腺能分泌甲状腺激素、甲状腺能分泌甲状腺激素 B、甲状腺激素能促进幼小动物个体的发育、甲状腺激素能促进幼小动物个体的发育C、生长激素能促进蝌蚪的生长、生长激素能促进蝌蚪的生长 D、A和和B1313、科学家为揭开糖尿病发病缘由，以狗为实验动物进、科学家为揭开糖尿病发病缘由，以狗为实验动物进展研讨的结果对该实验结果的分析，不正确的选项是展研讨的结果对该实验结果的分析，不正确的选项是 实验组实验组实验操作实验操作实验结果实验结果A A切除胰腺切除胰腺出现糖尿出现糖尿B B结扎胰管，胰腺大部分萎缩，结扎胰管，胰腺大部分萎缩，胰岛细胞活着胰岛细胞活着不

5、出现糖尿不出现糖尿C C切除胰腺，注射胰岛提取液切除胰腺，注射胰岛提取液不出现糖尿不出现糖尿A A由由A A、C C实验可知：胰岛提取液可防止糖尿的出现实验可知：胰岛提取液可防止糖尿的出现B B由由A A、B B实验可知：胰腺由内分泌部和外分泌部组成实验可知：胰腺由内分泌部和外分泌部组成C C由由B B、C C实验可知：胰岛提取液是由胰岛细胞分泌的实验可知：胰岛提取液是由胰岛细胞分泌的D D研讨证明糖尿病的发病能够与胰岛细胞分泌物有关研讨证明糖尿病的发病能够与胰岛细胞分泌物有关专题复习九专题复习九 生物圈中的人生物圈中的人5 5 运动系统运动系统学习目的：学习目的：1、描画青春期的发育特点。、

6、描画青春期的发育特点。2、阐明动物的运动依赖于一定的构造。、阐明动物的运动依赖于一定的构造。重要概念重要概念 人体及动物的运动是在神经系统和内分泌人体及动物的运动是在神经系统和内分泌系统的调理下，由骨骼和肌肉共同完成的。系统的调理下，由骨骼和肌肉共同完成的。分析青春期发育的特点：第一性征第一性征( (生来就有主要指性器官男性：睾生来就有主要指性器官男性：睾丸；女性：卵巢的差别；丸；女性：卵巢的差别；性器官分泌的性激素促使第二性征包括腔调、性器官分泌的性激素促使第二性征包括腔调、骨骼、体态等差别的出现；骨骼、体态等差别的出现；是青春期发育的最突出特征性发育和性成熟关节软骨关节软骨骨髓腔骨髓腔血管

7、血管神经神经骨膜骨膜骨髓骨髓骨密质骨密质骨松质骨松质分析长骨的构造：长骨的构造分为长骨的构造分为 三部分。三部分。 内的内的 细胞利于骨的长粗和骨折后的细胞利于骨的长粗和骨折后的愈合，而骨的长长与愈合，而骨的长长与 细胞细胞 有关；有关； 内内有骨髓，幼年时期是有骨髓，幼年时期是 骨髓，有造血功能。骨髓，有造血功能。 探求骨的成分：将骨在将骨在15%15%的盐酸中浸泡，的盐酸中浸泡， 溶解在盐酸中，溶解在盐酸中，剩下柔韧的剩下柔韧的 ；将骨煅烧至灰白色，将骨煅烧至灰白色， 可以熄灭，剩下硬脆可以熄灭，剩下硬脆的的 ；阐明骨由柔韧的阐明骨由柔韧的 和硬脆的和硬脆的 组成；组成；313231323

8、132既有弹性既有弹性又有硬度又有硬度柔软、易变形柔软、易变形脆硬、易骨折脆硬、易骨折骨连结的三种方式：不动连结不动连结微动连结微动连结活动连结活动连结关节关节2 2关节灵敏是由于关节灵敏是由于_内有少量滑液和内有少量滑液和_外表光外表光滑，减少骨与骨间的摩擦，滑，减少骨与骨间的摩擦，缓冲运动震动。缓冲运动震动。3 3关节结实是由于把关节结实是由于把相邻两骨联络起来。相邻两骨联络起来。4 4运动中不慎跌倒，关节运动中不慎跌倒，关节疼痛，并丧失此处的运动才疼痛，并丧失此处的运动才干，这能够是发生了干，这能够是发生了_，是是_从从_滑脱呵斥的。滑脱呵斥的。5 5 最易骨折，夹板最易骨折，夹板要长过

9、断骨要长过断骨 的关节。的关节。 1 1 ；关节的构造分为关节的构造分为 、 、 三部分；三部分；错误衔接错误衔接正确衔接正确衔接请他分析：察看图片,肌腱是怎样附着在骨上的?这样有何意义?骨骼肌特性是骨骼肌特性是( )( )运动；骨骼肌普通要跨越至运动；骨骼肌普通要跨越至少少( )( )个关节由肌腱附着在相邻个关节由肌腱附着在相邻( )( )块骨上块骨上 , ,使使骨围绕骨围绕 产生运动；所以运动系统中骨起产生运动；所以运动系统中骨起 作用、作用、 骨连结起骨连结起 作用作用 、骨骼肌、骨骼肌起起 作用；作用； 同时用力做屈肘和伸肘动作，留意上臂同时用力做屈肘和伸肘动作，留意上臂的肱二头肌和肱三头肌鼓起的情况。的肱二头肌和肱三头肌鼓起的情况。骨骼肌在运动中的协作