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文档简介
1、幼儿园大班马路上的安全说课稿一、说教材活动内容未来出版社大班教材健康中的内容。活动目标1、让幼儿懂得遵守交通规则的益处,知道基本的交通规则内容;2、从小养成遵守交通规则的好习惯。活动重点通过游戏知道基本的交通规则内容。活动难点从小养成遵守交通规则的好习惯。二、说教法情趣法:用具有亲和力的语言和幼儿交流,激发幼儿的兴趣,使 他们愿意参与活动。引导法:幼儿是整个活动的主体,老师是引导者。启发法:幼儿通过参与活动,了解了一些基本的交通规则,并告 诉周围的人,把爱心传递下去。多媒体教法:在活动中借助了多媒体,充实了活动的内容,让幼 儿知道不遵守交通规则会很危险甚至会伤害到生命。游戏法:本次活动以游戏为
2、主,通过游戏让幼儿亲自全部参与, 成为活动的主人,认知并感受遵守交通规则的益处。三、说学法兴趣法:有动画歌曲,有课件图片,有奖励的交通标志卡片,有 游戏用的许多道具,幼儿能不感兴趣吗?观察法:通过看视频、看卡片能了解到一些基本的交通安全知识。感受法:通过游戏让幼儿感受到遵守交通规则给自己带来的益处 以及参与好动的愉快心情。游戏法:幼儿最感兴趣的就是游戏,在游戏中轻松快乐地掌握了 知识,而且记忆深刻。四、说过程(一)律动入室跟着动画歌曲幸福拍手歌进行律动,带着幼儿入室,让幼儿感受到自己是幸福的,为下一步做铺垫。(二)谈话导入点明主题,引起幼儿的注意。(三)游戏活动这两个环节是整个活动的重点部分。1、游戏引起幼儿参与的兴趣,很轻松地让幼儿掌握了知识。2、通过游戏,让幼儿真实地感到遵守交通规则带来的益处。3、能全部参与活动让幼儿感受到自己是生活的主人。4、通过过马路能让幼儿体会到胜利者的愉快心情。(四)师幼互动看课件图片让幼儿说说这些做法对不对, 并说明理由,教育幼儿 不做类似的危险动作;奖品都是交通标志,让幼儿认识常见的交通安 全标志,丰富了交通知识。(五)游戏出室按手中的交通标志分组排队,跟着老师指示的红绿灯走出活动室。这样安排再
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