幼小衔接拼音课堂游戏

1、拼音1. 长鼻子游戏规则：1. 由教师演示讲解，学生跟老师一起做。念拼音的同时手握拳放在鼻子前，做长鼻子状，念一次拼音，手往前移一次，随着念拼音的次数增加， “鼻子”越来越长。2. 当老师说收时，学生要迅速把手收回，千万不要被老师抓住没有收回的手。2 .吹气球游戏规则：1. 老师引导学生想象一个气球在自己手中，由念拼音声音的大小来控制气球的大小。2. 学生念拼音的声音越大，气球也就越大，可以让气球在最后吹爆，也可以要求学生不要让气球爆炸。3 .看图找卡游戏道具：拼音卡片游戏规则：老师利用ppt 展示课上所学到的几个拼音宝宝图片，依次请学生到前面根据图片找出相应的拼音卡片，如果成功找出将有小奖励

2、，如：当小老师，领读三遍。4 .谁不见了游戏规则：1.向学生展示，左手 b,右手d。2. 老师把其中一只手放在身后，让同学们快速说出，放在背后的那只手代表的是b、还是do5 .你比我猜游戏道具：拼音卡片游戏规则：1. 男生一组、女生一组，排成两排，面对面站好。2. 老师拿出拼音卡展示，其中一组根据拼音卡片，做出相对应的动作，另一组成功猜出答案即为答对。3. 每组猜完的同学站到队伍的末尾，后面的同学的依次进行，直到每个同学都猜过，本轮游戏结束。根据时间、人数可以还可以把游戏分为两轮进行，第一轮为女生组比划男生组猜，第二轮为男生组比划女生组猜。综合两轮成绩答对最多的一组获胜。6 .生日寻宝游戏道具

3、：蛋糕、标有拼音卡的蛋糕组件游戏规则：1. 课前准备，将标有拼音卡的蛋糕组件放在教室的指定角落，并将本班分为六个小组。2 . 课上，根据小组答题的表现，老师可奖励答对的小组一个蛋糕组件。老师先替小组保存备用。3 .进行游戏前，老师分发蛋糕底座。由老师说出声母，小组把相对应的拼音蛋糕组件拼到蛋糕底座上。拼的又快又对的小组获胜。7 .砖块好忙 游戏道具：玩具砖块游戏规则：1. 课前准备，将砖块积木放在教室的指定角落。2. 老师在 ppt 上列出所需要拼读的声母和韵母，学生依次轮流进行拼读，如果拼读正确，可去指定地点拿一块砖块积木到讲台搭积木。3. 如果拼读错误，由后面的同学继续拼读此项，直到拼读正

4、确。看看积木到底能搭多高。8. 小小指挥家游戏道具：指挥棒游戏规则：老师分发给学生想象中的指挥棒，学生根据声调来指挥，如：老师说一声，学生拿指挥棒比划出一声。9. 我爱开汽车游戏规则：声调的变化就和开汽车一样，有平路、拐弯以及上下坡。学生模拟开汽车，根据老师说出的声调做出相应手势，如：老师说一声，学生模拟汽车开在平路上。10. 蜗牛散步游戏道具：草地形状的拼读卡片、蜗牛壳游戏规则：1. 老师在地板上放置拼读卡片，排成一列，模拟成一条小路。请所有同学排队在小路的入口处站好。2. 学生依次背着乌龟壳进入小路，只有拼读正确才可以散步至下一个拼读卡片。3. 比比看，谁散步的最远。11. 青蛙过河游戏道

5、具：拼读卡片、青蛙头饰游戏规则：1. 将本班分为两组，学生佩戴青蛙头饰扮演青蛙。在地下放一排拼读卡片，两组同学分别排队站在卡片两端。2. 站在卡片左边的一组先开始，拼读摆在地上的卡片，如果拼读正确可前进至下一卡片，如果拼读错误，同组的同学可有三次提醒机会。当前进至卡片最右端，把青蛙头饰交给右组同学，两组轮流交替进行游戏。3. 看看哪组同学完成的拼读卡片最多。12. 小小建筑师游戏道具：玩具砖块游戏规则：1. 将本班分为六组，每组成员模拟当小小建筑师，老师将在ppt 上展示拼读卡片，拼读正确的组可去讲台前领取一块玩具砖块，并自己搭起砖块。2. 当 ppt 上一行的拼音都被拼读正确，ppt 上也将

6、出现一行被搭好的房子。看看小朋友们和老师搭的一不一样。13. 打地鼠游戏道具：拼读卡片、充气锤子游戏规则：1. 老师在地上放置带有声调的拼读卡片，小朋友轮流拿着小锤子到前面来，老师说一个拼音，小朋友就找到那个拼读卡片，并拿锤子打一下。2. 每个小朋友有三次机会，如果没有拼读正确，老师纠正后换下一个小朋友。14. 大风车游戏规则：老师拿两张拼音卡片，很快速的转，然后突然停下闪出来一张拼音卡片，让同学们快速答出这张卡片是什么拼音。15. 钓鱼游戏道具：鱼儿拼音卡片（包括ie、 +e、 er） 、鱼竿、鱼池玩法1:老师在鱼池中放置鱼儿拼音卡片，老师说一个拼音，如： li-,学生要将i-鱼儿钓出来。玩

7、法2：老师展示一个声母，小朋友随机钓出一个韵母，结合在一起大家看看能不能拼读，如果不能拼读就把这条“鱼”放生了。16. 咚咚咚游戏规则：1. 老师选出几个学生，在门外依次排好队拿着前鼻韵母来敲门。2. 请一个学生或者老师来开门，教室里的学生问：谁呀？敲门的学生需要依次答出自己卡片的暗号：比如a 站门口 an an an 因为安全第一。3. 由教室里的学生判断对错，说出：请进或者不对不对，重新来。17. 马兰花游戏规则：1. 老师给每个同学分发拼音卡片，包括：a o e i n n g g。2. 同学们在脖子上挂着自己的拼音卡片，拉好手，转圈走并一起说：马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，请问你要哪

8、支花？当老师说出后鼻音ang 时，学生们要组成一个ang。3. 没有组成成功的同学将要接受小惩罚。18. 我的名字我来标游戏规则：老师在黑板上，写出学生姓名的拼音，被写到名字拼音的同学，要到黑板上标出自己名字的声调。19. 小鸡快跑游戏道具：拼音卡片游戏规则：1. 老师在前面展示一张拼音卡片，最先答对的小朋友可以得到这张拼音卡片，并且到教室一边站好。2. 当所有小朋友都得到卡片，游戏开始，小朋友们排队站在教室一头充当小鸡，老师在教室另一头扮演老鹰。3. 小朋友们依次拿着拼音卡片到老师那里拼读，拼读正确就往回跑，如果被老师抓住就要拼读一个其他的拼音，如果没有被抓住，即为成功。20.抢椅子游戏规则

9、：1. 老师将本班分为两组，每组六个人，游戏由两组轮流进行。2. 老师在班级中央放置5 把椅子，每把椅子上均有韵母卡片。3. 游戏开始，随着音乐进行学生们围着椅子绕圈，当音乐暂停时，学生们抢椅子， 抢到椅子的同学，需拿着自己座位上的韵母卡片到老师那里，和老师手中拿的声母卡片进行拼读，如果拼读正确进入下一轮抢椅子，如果拼读错误，由没有抢到椅子的同学替补拼读。4. 每轮将会有一个淘汰者下场，同时撤掉一把椅子，进行下一轮游戏。如此反复，直到剩下最后一名学生获胜。21.找朋友游戏规则：1. 将本班分为两组，一组拿声母卡片，另一组拿韵母卡片。2. 随着“找朋友”的歌曲，两组小朋友进行找朋友，找到朋友的两

10、个小朋友一起到老师那里进行拼读，如果能成功拼读就成为好朋友，如果不能成功拼读就再见，继续寻找好朋友。22 .小老师游戏规则：老师根据时间而定抽取几个小朋友，到讲台上去模拟当小老师，带领大家一起读拼音。23 .开火车游戏道具：维修道具、火车头头饰游戏规则：1. 老师在 ppt 上展示拼读表，选出一个小朋友当火车头，另一个小朋友当维修工。2. 小朋友们排成小火车，到ppt 前根据拼读表依次进行拼读，如果有的“小火车节”没有拼读正确，就要请“小修理工”帮帮修一修，帮他拼读正确。24.交头接耳游戏规则：1. 将全班分为两组，两组分别选出一个队长，队长石头剪刀布，赢的一组可先进行游戏。2. 老师在 ppt 上展示一个拼读，队长面对ppt 站， 其