小学教学常规管理工作汇报

1、小学教学常规管理工作汇报XxXx 小学分南、北两个学区，南校区占地面积45004500 平方米，建筑面积 35003500 平方米，现有 3232 个教学班，学生 24352435 名，北校区占地 30003000 平方米，建筑面积 10001000 平方米，现有 9 9 个幼儿班，在园幼儿 900900 多人。学校有教职工 127127 人，其 中大专及以上学历 9898 人。多年来，学校坚持以党的教育方针为宗旨，以培养学生 的创新精神和实践能力为重点，抓常规、夯基础、重实验、 创特色，深化教育改革，优化教学管理，全面实行素质教育。 全体师生团结拼搏，求实创新，开拓进取，勇创一流成绩。 学校

2、被授于“市规范学校、县教育教学工作先进单位、激励 教育发展基地、少先队先进红旗大队等荣誉称号。教学是学校的中心任务，是教师的基本工作，在复杂的 教育教学过程中，必须有章可循、有矩可守。教学常规是教 学工作正常开展的保证，它可以优化教学秩序，创建统一、 和谐、奋进的教学环境，有效地提高教学质量。 一学年来，我校认真组织学习并严格贯彻执行X Xx x县中小学教学常规。 全校教师达成共识，团结一致，积极进取，现将一学年来的 教学常规工作汇报如下：一、主要做法与成效：（一）常规管理1 1、课程设置和教学计划情况我校能严格执行省颁的课程计划，合理编排课程表，开 足上齐各门课程，不随意增删课程，增减课时。

3、配备了专职 音、体、美、安全课的教师，各科计划制定完整，学情分析 合理，学期教学目标明确，对教学内容的把握比较到位，就 如何提高课堂效率、培优补差等措施有着自己的思考和认 识，教学进度安排合理。2 2、编写教案情况我校教师能根据学情、课型，紧靠课标，重点突出， 体现特点，落实目标，渗透理念，教学环节清晰合理，富有 针对性和实用性。3 3、课堂教学和作业批改情况各班的课堂秩序井然，学生学习积极性高，发言踊跃， 教师教学认真，教学态度端正，课堂氛围和谐、民主。学生的作业，教师能认真批改、及时反馈。特别是评价 方面，形式多样、有用分数量化，有用等级，有用恰当的批 语。教导处每月组织常规检查，并根据检

4、查情况举办专题教 研活动。4 4、学生评价情况学校制定了学生评价办法，除了学科考试外，还对学生 进行全面考查，通过家庭通知书与家长联系。（二）教学质量学校制定了小学生习惯养成细则100100 条，教育学生遵守小学生守则和中小学日常行为规范，开展了“传 承中华美德，争当四好少年”系列教育活动，使学生养成了 良好的行为习惯。学生学习气氛浓厚，基础知识扎实，应用知识能力强， 期末检测成绩较好。通过开展体育活动，增强了学生体质， 选拔的运动员参加了全县学生运动会，并取得了优秀的成 绩。开足了音乐美术课，幼儿绘画在银城幼儿绘画比赛中获 一等奖，学生的手工制作在家长会上做了展示，庆六一文艺 演出在县电视台

5、播出。（三） 教学手段学校拥有现代远程教育卫星接收系统，新装备多媒体教 室、微机室，安装了校园广播系统， 配备了一定数量的图书、 实验仪器及音体美器材，为英语和音乐教师配备了高质量的 语音座，为每位教师购置了 U U 盘。老师们人人学会了利用课 件讲课，青年教师人人学会了自己制作课件。（四） 教育科研我校重视师德建设，多年来，学校抓师德建设做到常抓不懈，每学期认真学习教师职业德规范XxXx 县教师十不准，并写好学习心得。学校坚持每周六上午组织全体教师 校本培训，并与其它集中学习相结合，努力创建一支敬业爱生、师德高尚的教师队伍。我们积极开展教研活动，教研形式多样，扎实开展“人 人奉献一节优质课”

6、等活动，在提高教师素质、服务教学方 面取得较好的效益。一是健全和完善校本教研的组织机构； 二是教研科目多，如品德与社会、语文、数学、艺术、体育、 计算机等；三是能够建立健全以校为本的教研制度， 确保教 研工作的正常开展与落实；四是积极营造求真、务实、自由、 融洽的教研氛围，为教师交流、发展专业、展示成果提供平 台；五是落实青年教师培养工作， 采取措施，发挥骨干教师、学科带头人的示范辐射作用，积极创造条件，鼓励青年教师 参加各类培训和外出听课，提高他们教学业务能力，加速青 年教师的成长与成才。二、 存在问题1 1、 有的教师课堂教学还停留于较为传统的经验里，部 分课堂教学仍然是把传授知识作为教学的主要目标，忽视学 生全面发展和创造才能和个性差异。2 2、 学生班额过大，生源基础差距大，不利于教学。三、 努力方向1 1、领导要重视，工作要抓实。校长是学校常规管理工 作的主要负责人，要认真贯彻执行各级文件指示精神，并结 合学校实际创造性地开展工作。教导处是学校常规管理工作 的具体负责人