暑假南通培训学习心得体会

1、暑假南通培训学习心得体会教育界都说“中国的教育在南方，南方的教育在江苏，江苏 的教育在南通。”怀着对南方教育的崇敬之情，今年暑假八 月三日到八月七日，我们东风路小学的全校教师到南通培训 学习，学习南通教育界先进的教育理念和办学思想。首先，十分感谢校领导为我们提供这次难得的学习机 会，为我校教师搭建了一个提高自我的平台。这次南通之行,对我来说更是一次难忘的学习经历，个人来说收获还是很大 的。专家们的讲座都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛 的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃 起了斗志，确实使我受益匪浅。通过聆听南通教育科学院院长冯卫东的关于“微课题 研究”的讲座，我对“微课题研

2、究”有了全新的认识。以前 总感觉微课题是离自己很远的事情，根本不知道如何下手去 研究，冯院长用一句话为我们做生了诠释，他说“再伟大的 事业都是从一个人，一件事开始的。微课题研究就是研究教 育教学中的微小现象的。”接着冯院长又讲了微课题研究中的几个步骤。（ 一 ） 选题要从微小处着手，小题大做。（二）成型，即由点及面进行研究。（三）内容要应时，不滞后，不落伍，要与时俱进。（四）生成，围绕问题做文章。这四个步骤很直观的让我了解了如何去做好微课题，对我的专业成长很有帮助。通师二小的校长陆红兵校长以精彩的演讲向我们介绍了情境教育的内涵，使我收获很多。他以本校开展情境教学的方法和过程为主线，讲解了什么是

3、情境教学，如何开展情境教学，情境教学取得了怎样的良好效果。让听者了解了如何在自己的工作岗位上因时、因地、因人制宜的开展情境教学，对我帮助很大。同时，他对八十岁不退休的情境教学的创始人李吉林老师的介绍，让我了解了李吉林老师伟大的教育理念和无私的奉献精神，使我对李吉林老师不谢追求、永不疲惫的教育信念感到由衷的敬佩，我想这也是我应该追求的工作精神。如皋师范附小校长朱爱华带领我们参观了她们的学校，学校时时处处透露出的深厚文化底蕴深深的感染了我。朱校长推行的“大成教育”，立足长远发展，为学生制定了 人生发展目标、个性发展目标、基础发展目标及学生应具备 的九大核心素养，都让我看到了一个立足未来、心胸高远的

4、 学校领导者的胸襟，着实令我佩服不已。副校长张小英以生 动风趣的实例，为我们讲解了她在开展班主任工作时的遇到 的形形色色的事情和巧妙的处理方法，尤其是处理突发事件 的机智应对和如何在开学时展示班主任的个人魅力吸引学 生这些方面，对我以后开展班主任工作很有帮助。在苏州科技城实验小学，徐瑛校长向我们介绍了她的 “好好生活，就是教育”的办学理念，她倡导的“教育即生活”和“做中学”，把教育和生活紧密联系起来，让学生从 衣、食、住、行、财几方面进行实践，在实践中理解和应用 知识，增加了学生的学习兴趣，体验了知识的实用性，这样 的教学活动学生当然非常愿意主动参与。这也是我在教学中 应该学习的地方，我在教学中也应该尝试把枯燥的知识生活 化，让知识更接近生活，从而激发学生的学习兴趣。总之，不管听哪位专家的讲座，除了他们所讲的理论令人折服，让人受益很多以外，他们那滔滔不绝、妙语连珠、挥洒自如的口才也令人佩服不已。他们那渊博的知识、敏锐 的思维、充分的自信都展示了他们丰富的内心与才气，这些 才气不是一朝一夕形成的，是他们不断地读书学习，关注专 业知识，关注教育，关注学生，勤于思考，日复一日，永无 止境的艰苦努力养成的，这正是最值得我学习的地方。我虽 然离教育家非常遥远