初中生物七年级下册教案人的生殖

1、第二节人的生殖【教学目标】知识目标：1 .概述男性生殖系统的结构和功能2 .概述女性生殖系统的结构和功能3 .描述受精过程和胚胎发育的过程能力目标1 .通过小组活动培养合作能力；2 .通过观察图片、看录象提高观察能力及处理问题的能力。情感态度和价值观通过本节的学习，树立正确的伦理观和价值观；增强孝敬父母的情感。【教学重点】,男女生殖系统的结构和功能；受精和胚胎发育【教学难点】胚胎的发育过程【教学过程】教学流程教师活动学生活动设计意图创设情境导入 新课（出示葛存壮和葛优的图片）人的 生殖课件师：同学们认识这两个人吗？知道 他们是什么关系吗？学生看图片，说出 他们的名字及作品通过学生熟知的影视演员

2、以及采访活动导第9页共5页I葛老曾说 过：“最 好的作品 是葛优” 我们每个 人都是父 母最好 我们到底是从哪来的呢？我们先听听幼儿园 小朋友是怎么回答的吧！（播放生物兴趣小组的采访录像）你认为人是从哪来的呢?过渡：我们每个人都是来源一个 细胞的，这个细胞又是由两个生殖 细胞一精子和卵细胞结合形成的。 看来，是精子和卵细胞的碰撞燃起 了生命之火，它们是生命的火种（板书）设疑：生命的火种是什么样的 花 们有什么样的特点呢？（屏幕出示 精子和卵细胞的图片）过渡：生命的火种是从哪来的？ 来源于生殖系统屏幕出示知识探究题:1.观察男女生殖系统正面图，说 出男、女生砒系统 各部分的结构和 功能学生看录像

3、，唤起 儿时地记忆，并思 考回答人是从哪来 的学生看图片，说出 精子和卵细胞的 形态特点自主学习，了解男女生殖系统的结构及功能入新课，激发学生的学习兴趣通过图片资料，使学生对精子和卵细胞形成感性认识通过自主学习和小组 合作学习，使学生掌 握男、女生殖系统的 组成及功能2.为什么说睾丸和卵巢分别是 男、女生殖系统中的主要器小组合作学习，标功能 官？出侧面图各部分名【考眼力】你能标出男、女生殖系 统侧面图中各器官的名称吗？学生思考、归纳【想一想】以下三组器官在功能上 有什么共同点？过渡：生命的火种由睾丸和卵巢产 生以后，它们的相遇孕育出了神奇 而伟大的生命，这是自然界中奇妙 而美丽的约会（板书一生

4、命的约 会）1.播放flash动画，使学生回顾绿 色开花植物的双受精作用。观看双受精作用的 flash动画，回顾并 描述双受精的过程采用类比的方法，借 助被子植物双受精作 用这一学生熟知的知 识一帮助学生理解人 的受精作用一同学进行r角色 扮演一精子的自述结合人的受精过 程动画，讲述精子 的历程2.人的受精过程和它类似，但只 经历了精子和卵细胞的结合， 它们是怎样结合的呢？ 一起欣 赏【角色扮演】一精子的自述二）作用同思考:1.2.3.精子和卵细胞是在什么地方结 合的？受精的过程是怎样的？你对新生命的诞生有了什么样 的认识呢？学生交流、释疑 谈感想通过角色扮演，使学 生进一步理解受精作 用的过

5、程及场所，增 加学习的兴趣，锻炼 学生的表达能力，同 时使学生体会到新生 命的形成是多么不容 易，多么珍贵！过渡：受精卵的形成， 标志着一个 新生命的诞生，这一个小小的细胞 又是怎样发育成一个可爱的婴儿 的呢？我们进入第三板块的学习（板书一生命的雕塑）设疑：1.受精卵接下来要发生什么 变化？逐渐发育成什么？最终植 入什么部位？直到出生会经历那以小组为单位，合通过小组合作交流学习，培养学生分析问塑知识些阶段呢？2.胎儿的营养和废物是如何获得和 排出的？作学习，共同探究观看视频，加深对题、解决问题的能力通过概括总结，培养探究播放胚胎发育过程的视频以上问题的理解学生语言表达能力和«三）引导

6、学，生归纳、交流回答、交流归纳能力胚的胎发质疑：一位准妈妈怀孕期间抽烟、 喝酒对胎儿会不会有影响？为什 么？学生思考、回答使学生明白良好生活习惯的养成和坚持也育师：怀孕280天左右，胎儿就发育 成熟了，成熟的胎儿是怎样生出来 的呢？自主学习，描述分 娩的过程是对新生命的承诺四、交流问卷师：分娩过程虽然简单，但对母亲 来说却十分不易，课前咱们同学都 对妈妈进行了问卷调查，卜回请同 学交流交流调查问卷、谈 感受“课前设计调查问卷， 让学生跟妈妈有针对 性地进行交流，再通 过课上的交流，对学 生进行体味母爱的教 育活动体验师：母亲在孕育我们的过程中，也 经历了很多生理和心理上的重负（屏幕出水准妈妈怀

7、孕时的一组 数据）我们也来体验一下吧！学生反背书包，进 行体验渗透对学生的情感教 育，感受母亲的伟大，专家导航师：生命来之不易，我们都应当珍 惜生命，珍爱自己，正步入青春期 的我们，应怎样对待两性之间的交 往呢？播放采访录像聆听专家的忠告使学生慎重对待两性 之间的深度交往，培 养审慎的人生态度盘点收获倾听、引导，进行合理的评价从知识、能力、情 感态度价值观二方 面总结收获，进行 表达与交流总结提升，加深印象知识课件出示巩固练习题做课堂练习，巩固锻炼知识的运用能力闯关所学知识教师小结结合板书大大的人字，引领学生对 本节内容进行小结：通过这节课的 学习，我们.不得不赞叹生命的伟大 与神奇！是精子和卵细胞的碰撞燃 起了生命之火，它们是生命的火 种，而它们发源于人的生殖系统。 精子和卵细胞的相遇孕育出了神 奇而伟大的生命，这是自然界中奇 妙而美丽的约会。受精卵发育成自 然界最美的活的雕塑，最终形成一 个完整的生命，成"个健全的 人！,l «>-J 闰<