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文档简介
1、精品自学考试资料推荐全国2018年4月自考学前儿童美术教育试题课程代码:00396一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1 .美术起源中的“游戏说”是包括美术在内的艺术发生理论中较有影响的一种,其代表人物是()A.席勒和斯宾塞B.陈鹤琴C.西泽克D.山本鼎2上匕纳(ABinet)对儿童绘画作品感知的研究表明,“能说出关于人或动物所做事情的简短的语句”的儿童处在对图画感知的()A.罗列对象时期B.解释时期C.描述对象阶段D.涂鸦阶段3 .为了使儿童得到最大程度的发展,维果茨
2、基认为应着眼于儿童的()A.同化和顺应B.最近发展区C.成熟D.模仿4 .如果一个班大多数儿童和老师的范画画得差不多,说明()A.老师的指导是成功的B.老师的指导限制了儿童的个性和自由创造C.教师实现了美术教育的目标D.儿童都很喜欢临摹画5 .美术的主要类型包括绘画、雕塑、建筑和()A.绿化B.城市亮化C.工艺D.设计6 .因材施教原则的实施要求教师尊重儿童的个别差异和()A.为儿童创设良好的环境B.注重儿童情感培养C.设立有弹性的美术课程D.注意作品的评价方式7 .学前儿童美术教育中,教师应引导中班儿童在绘画中表现物体的()A.上下左右关系B.主次关系C.前后关系D.远近关系8 .学前儿童美
3、术教育中,教师应引导大班儿童在绘画中()A.区分主题色和背景色B.用深浅、冷暖色搭配作画C.区分同种色和对比色D.认识三原色9 .属于学前儿童平面手工活动的是()A.泥塑B.厚纸制作C.折纸D.粘贴10 .学前儿童手工发展的第二阶段称基本形状期,其年龄段为()A.23岁B.24岁C.45岁D.57岁二、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。11 .在美术起源中,始于古希腊哲学家,而且最古老的理论为说。12 .在艺术分类中,美术又称艺术、视觉艺术、空间艺术。13 .学前儿童美术教育中,教师应培养小班幼儿对绘画活动的,并养成大胆作画的习惯
4、,体验绘画活动的快乐。14 .在中班绘画教育目标中,要求引导儿童学习认识种颜色,并学会辨别同种色的深浅,学习用较丰富的颜色作画。15 .幼儿园绘画教学形式的种类有命题画和。16 .学前儿童手工发展的样式化期大约发生在儿童岁。17 .学前儿童剪纸活动有目测剪、沿轮廓剪和三种。18 .美术欣赏中,是欣赏者从自己的心灵世界出发,与艺术家、艺术作品进行独特的对话活动。19 .学前儿童手工活动的材料分为点状材料、线状材料、面状材料和20 .对于艺术,通常可以从三个层面来认识:第一是从精神层面,第二是从活动过程层面,第三是从层面。三、判断改错题(本大题共8小题,每小题2分,共16分)在题后的括号内正确的打
5、,错误的打“X”,并在题下空处进行改正。21 .自由画运动是儿童美术教育史上的改革运动,它发生在美国。()22 .绘画是运用线条、色彩等要素,在三维空间里塑造出静态视觉形象的艺术形式。()23 .学前儿童美术教育是一种创造教育。()24 .艺术教育包括艺术知识教育、艺术技能教育和艺术审美教育。()25 .教师应培养小班儿童区分并尝试画出主体色和背景色,并选用多种颜色作画。()26 .儿童绘画造型的基础练习包括线的练习、形的感觉、色彩的感觉、材料的体验和装饰与美化。()27 .艺术教育是以艺术品为媒介和主要手段进行的教育。()28 .在小班手工教育目标中,要求引导儿童体验泥的可塑性,学习用搓、团圆、压扁的方法,塑造简单的立体物象。()四、名词解释题(本大题共4小题,每小题4分,共16分)29 .创造性原则30 .命题画31 .粘贴32 .折纸五、简答题(本大题共3小题,每小题6分,共18分)33 .简述低控制原则的实施要点。34 .学前儿童手工的题材有哪些?35 .学前儿童美术欣赏过程有哪几个阶段?六、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)36 .试论学前儿童美术欣赏课程实施的原则。37 .试论学前儿童手
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