2018年大数据时代的人力资源管理最新答案文件-精选

1、201年大数据时代的人力资源管理题库与答案）。（单选题 3 分）1.大数据这个概念，包含的三个含义中，不包括下列哪一项（A. 来源单一B. 数据很大C. 构成复杂D. 变化很快2.商业企业最初关注大数据的目的是（）。（单选题 3分）I A. 通过大数据确定企业的行业中所处的位置B. 通过大数据来找到产品的缺陷，提升产品质量C. 通过分析数据来确定潜在的竞争对手的发展方向D. 通过分析数据来找到客户需求，提高其产品的销量3.当今，大数据应用的两大主要领域是（）。（单选题 3 分）A. 航空航天和地质勘探领域B. 新闻业和工业领域C. 政府和商业系统D. 农业部门和工业部门4.最早提出“大数据”概

2、念的企业是（）。（单选题 3分）A. 甲骨文公司B. 麦肯锡公司C. 波音公司o L D.通用公司5.大数据元年是指（单选题3 分）A. 2012 年B. 2011 年C. 2010年D. 2013年6.大数据与云计算之间的关系是（）。（单选题3 分）A. 大数据的应用范围较云计算更为广泛B. 大数据和云计算是相同概念的两个表述C. 大数据是在云计算基础上发展起来的D.大数据相当于储有海量信息的信息库;云计算相当于计算机和操作系7.麦肯锡公司是最早提出（）概念的的企业。（单选题3 分）A.B.“ P2F”C.“咨询”D.“互联网”8.数据、信息与知识三者之间的变化趋势是（单选题3分）A. 价值

3、不变B. 价值递增C. 价值递减D. 价值先增后减9.9美国通过对车祸数据进行分析，发现车祸的发生与时间有关，于是要求交警在 易发生车祸的时间段严格执勤。这说明大数据可以（）。（单选题3 分）A. 洞察未来趋势B. 洞察工作效率C. 洞察车祸数量D. 洞察管理规律10.大数据的本质是（）。（单选题 3分）A. 营销B. 洞察C分析11查看一个人在专业论坛上的发帖数，发帖内容，被引用数量等信息就可以知道一个人是不是某领域的专业人才，我国的专业论坛有（）。（多选题 4分）A. 知乎B. 天涯C. CSDND. 丁香园12.大数据的利用过程包括（）。（多选题 4 分）A. 数据的清洗与预处理B. 数

4、据的统计分析C. 数据的采集D. 数据的挖掘）。（多选题 4 分）13.关于大数据的下列说法中，错误的有（oA.大数据是一种心理学方法o 厂B.大数据是一种管理方式o 厂C.大数据是一种统计学方法oD.大数据是一种思维方式14信息时代的定律有（）。（多选题 4 分）yA.吉尔德定律7B. 麦特卡尔夫定律C. 摩尔定律D. 牛顿三大定律15.关于大数据的下列说法中，正确的有（）。（多选题 4 分）和（）。（多选题4）。（多选题 4分）A. 大数据是一种思维方式B. 大数据是一种工作方法C. 大数据是一种治理方式D. 大数据是一种管理方式16.以下选项中，属于大数据应用的两大主要领域是（分）A.新

5、闻业B. 航空航天C. 工业部门D. 农业部门17.要想养成收集、积累数据资料的好习惯，应该注意做到（A. 开发大数据B.做个小数据C.理解大数据o 0 D.借用大数据18.大数据在人才管理方面的作用有（）。（多选题 4 分）A.大数据可以实现人文关怀B. 大数据能够进行人员筛选C.大数据可以导航学生成长D. 大数据能够翻转考核19.掌握（）、（）等，体现了大数据人才能力多元化。（多选题4 分）A.数学统计知识B.人力资源管理专业知识C. IT技术知识D. 目标管理知识20.大数据的应用可以提高社会综合治理水平，请判断以下哪些选项不属于大数据 给综合管理带来的变化（）。（多选题4分）A.从精细

6、化管理走向粗放化管理B.从风险隐蔽走向风险防范型管理C. 从全天候管理走向柜台式管理D.从被动反应走向主动预见型管理3 分）21.大数据的价值重在数据的保存，而不在于数据的挖掘。（判断题ro正确ao错误22.人才雷达能够广泛搜集到有关某个人的资料。他们的搜索对象是人们在网络上 留下的生活轨迹、社交言行等等个人信息。（判断题3分）no正确23.对于大数据，不仅要搜集它，更重要的是挖掘它，并从中找出关系、重点、规 律，洞察其发展趋势。（判断题o a正确3 分）24.对于大数据，对其重在挖掘，就是要从中找出关系、重点、规律，洞察其发展 趋势。（判断题3 分）广错误25.网球比赛，与其他体育项目一样，涉及大量数据。（判断题3 分）r错误26.大数据能够发现学习软肋，能够帮助老师改进教学。3 分）r错误27.外国学者认为大数据不仅是一种工作方法， 断题3分）还是一种工具和一种思维方式。（判正确r错误28.大数据是数据量变积累达到质变的结果（判断题正确r错误3 分）29.今天的世界，一切都可以数据化。数据少了用处不大；数据大了就很有用处。（判断题 3分）0 卞正确o 厂错误 30大数据能帮助教师改进教学。利用大数据方法，教师通过学生反馈