保持校园清洁从细节做起

1、保持校园清洁从细节做起老师，同学们：你们好!保持校园清洁卫生，这是一个是校园中永恒的主题。作为一个求 知的场所，首先必须环境美化，卫生清洁，因为一个干净的校园，会 给求知的学生们营造出舒心惬意的学习氛围，因为干净的校园会起到 净化心灵的作为。老师们和同学们都看到了，开学以来，那些能够勇敢地承担起全 班整体卫生工作的卫生委员，各班负责教室卫生和包干区保洁工作的 同学，还有那些为了改善学校卫生状况专门检查卫生的同学，等等， 他们都是我校洁净校园环境的创造者，他们为之付出了劳动，他们能 体验到自己劳动成果所带来的快乐。但是卫生保持总有一些令人不满 意的现象出现，也会出现一些不和谐的音符：早晨上课前、

2、上午两节 课后、中午上课前，校园内，走廊上又会出现零星的废纸垃圾。我想， 那些随手乱丢废纸废物的同学应该脸红 ! 还有，楼梯上出现了口香 糖、包装纸；操场上出现了果皮、纸屑、塑料袋；教室里也出现了没 有吃完的小食品。尤其是进入春夏后，吃雪糕的学生越来越多，搞得 满校园都是冰棍棒、冰棍纸。厕所里面，也老是有同学大小便不入池， 特别是男厕所。有几个班的个别值日生搞好教室、环境卫生后，为了 偷懒，竟把垃圾倒在了校门左侧的马路上，稍微往前走几步就倒入垃 圾池了。这是极不负责的行为。这些现象不但破坏了环境的优美和谐， 而且与我们学生的身份也是格格不入。学校毕竟是全体师生的家园，我们在这里工作、生活，她的

3、整体 面貌需要我们共同来打扮。那么，从今天开始，要求大家都记住一个 简单的动作是：弯下腰，捡起脚下的废纸废物；一项简单的规定是： 决不随手乱丢一片废纸 ! 我们知道，习惯的养成靠反复的强化，当某 一行为成为你的无意识的动作的时候，就成了习惯，不良的习惯会影 响你的一生，好的习惯则会让你终生受益，所以我们每一个人都要努 力摒弃不良习惯，努力养成良好习惯。同学们，让我们从今天开始，关注我们的口，不随地吐痰，不乱 说脏话；关注我们的手，不乱扔垃圾，不乱涂乱画；不仅如此，还希 望每位同学能“发现纸屑主动捡，碰上乱扔主动管”。美丽的环境需 要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。点滴之处 见

4、精神，做文明的、高尚的人，就从这些细节开始吧 !想想看，当你在上课时，四周弥漫的垃圾恶臭味阵阵袭来时，你还能 安心学习吗？其实，我们每个人都希望生活在一个清洁和谐的环境中。 想想看, 当你行走在校园间，看到处处绿叶繁茂，看到地面上干干净净没有任 何垃圾时，一股青草味迎面扑来，会不会令你心旷神怡，整天都充满 好心情呢？校园是我们大家共同的学习场所。只要每个人都尽到自己的责 任，注意自己的行为，不随意乱丢纸屑，不随地吐痰，那么，我们得 到的将不仅仅是视觉上的愉悦，更多的将会是精神上的满足。美好的环境将令我们微笑地面对每一天， 生活也将因此而变得多 姿多彩。同学们，当你手中有一张废纸或一个食品包装袋

5、想随意丢弃时， 不妨再想一想，你随手丢垃圾到地上的后果，会不会令周围的人感到 厌恶？会不会破坏校园的整洁？会不会给他人带来不必要的麻烦？其实，只要你向前多走几步，将垃圾投入垃圾箱中。记住，只是 多走几步而已，但换来的却是他人的赞赏的目光。于人于己都有益。 又何乐而不为呢？有人说：人一撇一捺，写起来容易，做起来难。”那么现在，我 们每个人应该做什么呢？相信每位同学都已心中有数。在第六十个世界卫生日来临之际，我借此机会在这里呼吁大家： 让我们每个人都自觉去维护环境，随手拾起废纸，不乱吐口香糖，不 乱扔垃圾！我相信，如果我们每个人都能够这样做的话， 万里的蓝天将依旧 明亮，万里的绿草将依旧光鲜，我们

6、万里的校园也将依旧美丽！同学们，让我们积极行动起来：保持校园清洁，从我做起！四、研究的目标与内容（课题研究所要解决的主要问题是什么，通过 哪些内容的研究来达成这一目标）A、所要解决的问题：1、现在校园的环境卫生现状。2、校园环境卫生得不到整治的原因。3、校园环境卫生的措施的设想。E、通过以下内容的研究来达成目标：1、我校校园卫生的调查及分析。2、我校各角落及学生清洁地段、垃圾池污染调查与分析。3、多渠道了解我校校园环境的污染情况。4、知道污染对我们学习生活的影响。一、做好校内外宣传。为扩大城乡环境治理的影响，增加广大市民的 知晓率，我们组织部分学生走上街头，设立宣传台，通过向市民散发 传单，宣

7、讲等形式宣传环境治理和城乡清洁工程的意义，号召广大市 民积极投身到环境治理中来，从自己做起，从小事做起，养成良好的 清洁卫生习惯。二、加大投入，添置清洁卫生用具。为创建良好的校园环境，学 校加大对清洁卫生工作经费的投入，添置清洁用具，学校新购大小垃 圾桶数一批，撮箕、扫帚上百件，为清洁工程提供了硬件保证。同时， 在校内制定相关的清洁制度：每天每班两小扫，每周一大扫。三、利用多种形式积极宣传。为了让全校学生积极地参与到清洁 工程中来，学校利用集会、国旗下的讲话、班会、黑板报等多种形式 向学生宣传，号召学生从身边小事做起，爱护学校的环境卫生，养成 良好的行为习惯。四、按照教育局统一部署，在 5月

8、18日下午，我校组织初一级全体师 生开展清洁、美化学校门前一条街活动。经过师生们将近一个小时的 努力，文光一街变得更加整洁、美丽了。除此之外，我校师生平时也 十分重视对文光一街的义务保洁工作，经常看到师生们打扫学校附近 街道的卫生、顺手拾起身边的小纸片等文明行为。学校在“城乡清洁工程”活动中已取得良好的成绩，今后，将严 格按洁、齐、美的标准进一步洁化美化校园环境。要高标准要求，任 务要更为细化，责任要到人，工作要细致到位。随即，校长提出“校 园环境卫生是文明和谐校园的重要标志”的口号，并号召全校全体动 员，进一步美化校园的环境。一、不随地乱扔果皮纸屑，不乱堆乱放垃圾。二、不随地吐痰和便溺。三、

9、不乱写乱画，爱护公共设施。四、以实际行动积极参与学校和社会整治环境卫生活动。 五、积极向父母、亲友和同学宣传环境卫生知识，对破坏环境卫生的 不文明行为进行劝导和监督。建设文明校园，营造德育氛围，其目的就是为学生的成长创造一个理 想的教育环境，包括自然环境和社会环境，让学生在优美的宁静的整 洁的校园环境、有条不紊的教育秩序、奋发向上的精神风貌、团结和 谐的人际关系、刻苦求学的读书风气中，产生积极、愉悦、活泼、奋 发的生理、心理状态，形成全面发展的良性循环，为学生良好品德的 形成、良好性格的铸就、良好行为习惯的养成提供了肥沃的土壤。加 强校园文化建设，营造文明校园是奠定素质教育的精神基础，近几年

10、来，我校一直狠抓校园文化建设，努力创设文明校园，使其形成全体 师生认可的群体意识和群体规范，把我校办成“学园、花园、乐园” 我们深深地体会到：一所学校的各项事业的发展，与校园的文明程度 有着非常密切的关系。下面就我校如何抓好校园文化建设，创设文明 校园作简要阐述：一、优美整洁的校园环境是创设文明校园的根本基础。 校园环境是学校的外衣，学校外貌是管理的化身，经过几年的努 力，我们的校园已基本达到净化、绿化和美化的要求。1、净化校园环境卫生是学校文明建设最基本的条件，连清洁卫生都做不到， 校园文明从何谈起，要做到这一点，我们的体会是领导重视、师生动 手、值周监督、制度保证。现在我校已经做到窗明几净

11、、地面光洁、 墙壁洁白、厕所干净、食堂卫生，做到视线之内无脏物、校园里无卫 生死角。我们主要做了以下几项工作：（1）抓班主任。定期召开班主作会议，研究如何抓好清洁卫生工 作，每学年初学校把卫生包干区平面图分发给各班。各班主任明 确包干范围，制订保洁目标，落实保洁人员，健全“三定“制度（定 人员、定岗位、定责任） ，并将卫生工作列入对班主任的考核。（2）抓值周。值周生每天对各班的卫生工作进行检查打分，并把 检查结果反馈给班主任，以便及时整改。（3）抓养成。通过长期的卫生教育和保洁实践。使学生养成良好 的卫生习惯。学校成立了红领巾广播站和少先队监督岗。学生每天到 校后第一件事就是自觉清理卫生。如今

12、已做到人人都是保洁员、个个 都是监督者。2、绿化校园。为了做到绿化的要求，我校制订了专门的绿化规划。如今，一踏 进校园，就会看到：水泥大道松柏排列整齐，教室门前花蕊吐艳，操 场右侧绿树成荫让人心旷神怡，精神舒畅。我们对每棵树都有专 人负责、专人检查，树下有专人捡垃圾。我们努力做到“春有花、夏 有荫、秋有果、冬有青” 。我们开展了“创市绿色学校”系列活动，活 动内容丰富，形式多样，活动组织严密，目的明确。 “保护通顺河”行 动轰轰烈烈，爱树护草活动人人参与。同时，举行绿色环保故事 及演讲比赛，使学生从小深知保护环境的重要性，从小自觉参与环保， 树立环保生态意识。3、美化校园发挥学校的教育功能，除

13、了教师的教育外，环境教育也不可忽视。 一进校门，迎面可见邓小平同志关于“三个面向”的题词，激励学生 永远向前，我校走廊、过道的墙上，有永久性的名人名言，使人奋发 向上。宣传窗内绚丽多彩，黑板报图文并茂，宣传招牌光彩夺目，板 报评选每周进行，橱窗评比每月进行。橱窗内每月的“校园之星”成 为同学们学习的榜样。每个教室都挂上“小学生守则”和“小学生日 常行为规范”，教室后面的队报定期刊出。对学生良好的思想品德的形 成，起着潜移默化的作用，做到“让墙壁说话，让环境育人。 ”二、优良的校风是创设文明校园的绝对核心。学校十分注重抓全体教师的思想建设、师德建设和校风建设，通 过“三个代表”学习，每人写学习心

14、得，通过师德学习，每人写体会 文章，我们把抓好校风建设与抓师德相结合，与抓学习相结合，与抓 典型相结合，从而达到“认识一致、步调一致、干群一致”的目的， 使全体教师树立“敬业爱岗”的思想和“乐于奉献”的精神。我校制 度齐全规范，容易操作，重在过程，注重实效，体现平时，为推动校 风建设起了决定性的作用。抓好了校风，教师的个人素质也不断提高， 学校重视教师科研能力的培养，学校教科研氛围浓厚。 有了优良的校风，能促进优良的教风、学风。学校制订了三伏潭镇 小学生行为规范训练基本要求 ，分高、中、低年级，根据学生不同的 年龄特点，向学生提出不同的行为要求，使学生的学风有根本的转变， 培养了学生自我教育和

15、自我管理能力，自觉养成良好的行为习惯，使 小学生守则和小学生日常行为规范具体化。做到校风悬挂在校园内，牢记在心坎里，落实到行为上。三、丰富多彩的校园活动是创建文明校园的最佳载体。开展多层次的校园活动，丰富学生的校园生活，是校园文明建设 必不可少的组成部分。它能陶冶学生的情操，发挥学生的特长，开拓 学生的思维，活跃校园的文化，把思想品德教育寓于活动之中，让学 生在丰富多彩的活动中得到素质的提高、道德的升华，避免思想教育 枯燥乏味。（1）发挥学生的特长，开展兴趣小组活动。根据学生的爱好、特长，我们组建了舞蹈、田径、电脑、美术、 书画等兴趣小组，其中舞蹈、田径每天都开展活动，其它组规定每周 四下午第

16、三节为活动时间，每组均有指导教师，活动有目的有记录， 对兴趣活动的成果，每学年检测一次，作为素质教育的重要内容载入 档案。学生在兴趣活动中，发挥了个人特长，培养了动手能力，增长 了创新意识，达到了全员参与、全面提高的目的。（2）举行各种集会，进行专题教育活动。用活动的形式向学生进行思想教育，是行之有效的办法，我们抓 住学生集会这个环节，进行专题教育。 利用升旗仪式，进行爱国教育。 利用晨会，进行日常规范教育。 利用入队仪式，进行理想前途教育。 利用开学典礼，进行学习目的性教育。 利用节日和重大纪念日，进行爱国主义和道德品质教育。（3）抓住重要节日，举行丰富多彩的活动。抓住节日这个特殊的日子，开

17、展各项活动，既能活跃节日气氛， 也是向学生进行思想教育、推动校园文化建设的好时机。 国庆节举行了唱国歌比赛。个个学生都唱出了真情实感，唱出了对祖国的无比热爱，嘹亮的歌声在校园荡漾，激发学生的爱国之情。 清明节，大队部组织少先队员开展祭扫革命烈士墓活动，在烈 士墓前举行了向烈士宣誓仪式，从而回顾了烈士的功绩，决心踏着烈 士的足迹，好好学习，长大为祖国贡献自己的一切。 六一儿童节，举行了多姿多彩的艺术活动。既检验了兴趣活动成果，也丰富了校园文化生活。 “六一”举办了“艺术节” ，在节日里 同学们显示了自己的才华，舞姿倾倒观众，歌声响彻校园，书法令人 敬佩，图画栩栩如生笑声、欢呼声、喝彩声、声声不断

18、，歌声，声声入耳。 庆元旦开展“我爱祖国”为主题的诗歌朗读会，同学们有感情地朗 读着自己创作的诗歌，不但进行了热爱祖国的教育，而且也提高了学 生的写作能力和普通话水平。（4）利用日常时间，开展示范生评比活动。每年三月，定为文明礼貌月，活动结束后，在学生中广泛开展评 比行为规范达标生活动，评比的示范生先不公布，要经过一个考验期， 考验期结束后，还要接受全班学生的民主评议，合格的，符合标准的 给予确认表彰，不合格的则淘汰，到学期过了一大半后，又要开展示 范生回头等活动，检查自己哪些方面做得好，哪些方面尚未做到，今 后怎样改进，这样一系列做法，既保证了行为示范达标生的质量，又 推动了行为规范达标生活

19、动的深入开展。几年来，我们在探索中前进，在实践中发展，逐步走出了一条适 合我校群体的、得到广大师生认可的校园文明建设之路。学校是文明 礼貌的窗口，是培养人才的场所。我们要把最美好的形象展示给社会。 我们决心以此为动力，努力以先进的文化正确引导和教育学生，使我 校我校园文明建设更上一层楼。四、良好的日常行为规范教育是创建文明校园的重要途径师生文明规范的行为举止是学校教育教学工作的根本，也是办学 的主要方针，为此，我们制订了序列化的教育计划，做到月月有专题， 周周有重点，且得到充分落实，充分发挥学科教学的主渠道作用，广 泛深入地开展行为规范达标活动，小学生守则、小学生日常行为规 范班班上墙壁，制订了三伏潭镇小学生日常行为规范基本要求C以上是我校在开展校园文化建设中的点滴做法， 所取得的成绩是微不 足道的，所要做的事情还有很多，我们会借创建十佳文明校园和此次 研讨会的契机，加强宣传力度，加快建设步伐，加大活动投入，力争 把我校建设成为“勤学、文明、健康、向上”的文明集体。一、成立专门机构，做到齐抓共管在校长的领导下，学校成立卫生工作领导小组，要把环境卫生工作纳 入全校工作计划，并作为学校工