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1、人教版(统编)语文六年级下册课课练表里的生物一、给下面带点字注上拼音。蝎子()狗吠()三弦()蛔蛔儿() 葫芦()恐怖() 蟋()蟀() 二、读拼音,写词语。q 1 n xi & nq 1 ng cu 1 bo lich a n m i ngpp1 1 11 1JpP1 1 11 1JP 11 .1| '1 1 1 i三、用 清”字组词,填入句子,让句子更通顺。雨后,我顺着林荫小路散步,听着( )的鸟鸣,呼吸着( )的空气, 聆听着( )的小溪欢腾跳跃的歌唱,喝一 口()的泉水,真是( )怡人,令人心旷神怡。四、给下面一段话加上标点符号。后来我见人就说我有蟋蟀在钵子里蛔蛔儿在葫
2、芦里鸟儿在笼子里父亲却有一个小蝎子在表里五、仿照例句,把下面的句子补写完整。补写时,要把弟弟渴望拥有变形金刚的 心情写出来。例:我想:表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧,这生物被父亲关在表 里,不许小孩子动我拽着妈妈的手,高高兴兴地走进了玩具店。我一眼看见摆在柜台上的那个 变形金刚六、回忆课文,回答:1 .作者对表里的生物充满了一种怎样的感情?答:2 .从小作者童年的这件事情中,你想对小作者说些什么?答:七、阅读课文片段,回答问题。越不许我动,我越想动,但是我又不敢,()很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上,我的眼睛就再也离不开它。有一次,父亲也许看我的样 子太可怜了,也许自己有什么
3、高兴的事,他对我笑着说:“你来,我给你看看 表里是什么在响、可是只许看、不许动。”没有请求,父亲就自动给我看,我高兴极了,同时我的心也加速跳动。父 亲取出一把小刀,把表盖拨开,我的面前立即呈现出一个美丽的世界:蓝色的、 红色的小宝石,钉住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆 来摆去。这小世界()被表盖保护着,()被一层玻璃蒙着。我看得入神、唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。可是过了一会儿,父亲还是把表盖上了。 父亲的表里边真是好看。1 .在句中的括号里填上合适的关联词语2 .文中句子是 描写,句子是 描写,句子是 描写。3 .为什么父亲一把表放在桌子上,我”的眼睛就再也离不开它?4
4、 .我”是一个 的孩子。从文中找出能说明这个观点的句子抄写在下面。八、句子品悟。这样的话我不知道说了多久,也不知道什么时候才不说了。1 .这样的话”指的是2 .写一写你自己曾经这样的经历。表里的生物一、xie fd xi n gu o lu b u x i shu d二、琴弦清脆玻璃 蝉鸣三、清脆清新清澈清凉清爽四、后来我见人就说:“我有蟋蟀在钵子里,蛔蛔儿在葫芦里,鸟儿在笼子里;父亲却有一个小蝎子在表里。”五、似乎在对我笑,好像在欢迎我。我控制不住内心的激动,伸手就去摸那变形金刚。六、1 .围绕“好奇”作答都可;2。言之有理即可。七、1.因此不但还2 .语言动作心理活动3 .因为我对他的表产生了神秘感,很想研究一番。4 .好奇心特别强 没有请求,父亲就自动给我看,我高兴极了,同时我的心也加速跳动。八、1.“我有蟋蟀在钵子里,蛔蛔儿在葫芦里,鸟儿在笼子里;父亲却有一个小蝎子在表里。”5 .我那时候特别喜欢玩魔方,有时候做梦还说“玩魔方!玩魔方!”解析:
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