橙之爱——小学生“孝亲感恩”主题活动方案

1、橙之爱小学生“孝亲感恩”主题活动方案为了进一步教育学生“感恩父母，孝亲敬老”，培养学生知恩?感恩 ? 报恩的意识和能力，根据本学期的德育工作计划要求，结合我校实际，决定开展“橙之爱孝亲感恩”主题教育活动。为确保活动开展有序，扎实有效，特制定本方案。一、指导思想通过“孝亲敬老”、“感恩教育”，努力营造浓厚的“感恩”文化氛围，进一步整合学校的文明礼仪养成、“诚信、亲情、生存”、生命教育资源，全力打造文明校园、亲情校园、和谐校园；加强学生的思想道德教育，让学生学会“识恩、知恩、报恩、效恩、施恩”，培养其心存感恩、孝敬父母、回报社会的健康心理，使学生在学会感恩的同时 , 懂得热爱父母、热爱家庭、热爱社

2、会。二、活动目标1识恩让学生认识到恩情的存在，生命有了恩育的融合，才是这样的精彩、这样的值得珍惜。2知恩让学生了解父母的养育之恩，老师的培养教导之恩和亲人、同学好友的帮助之恩。3报恩让学生学会报恩，增强报答父母、老师以及所有有恩于自己的人的能力。从而，使学生做一个知恩图报的人。4感恩让学生拥有一颗感恩的心，对父母、老师以及所有有恩于自己的人心存感激。5效恩让学生在角色互换的过程中，体会到父母、老师以及所有有恩于自己的人的良苦用心，学会换位思考，文明做人。第1页共5页6施恩让学生利用书信的形式，梳理恩情，向老师、父母倾吐自己的心声，做一个恩情扩散、恩育善举的人。三、活动时间20*年 11月 1

3、日11月 30日四、活动具体安排1、引领活动（1）“饮水思源，幸福有我”主题班队会；（11 月 9 日）（2）围绕“孝亲感恩”主题进行的国旗下演讲；（11 月 16 日）（3）观看孝亲感恩影片，写出观后感。（11 月 27 日）2、自主活动一年级“知恩”诵读活动“我讲感恩小故事”。要求（1）每班利用班会时间向学生宣传布置，让学生准备感恩小故事。（2）学生先在小组内讲，再每组推荐在班级内展示，最后推荐优胜者参加学校的展示。（名额不限）（3）学校决赛时间11 月 25 日下午 200。（3）上交时间 11 月 27 日以前。二年级“识恩”体验活动“一日护蛋”。要求（1）老师要求学生每人做一个“生命

4、蛋”，保护24 小时，第二天讲讲自己的感受，对于保护完好，讲的又非常好的同学每班报5名。第2页共5页（2）各班在组织的时候，要注意资料的收集，要求每班交5 张护蛋的相关照片。（从不同的侧面反映不同的主题、电子稿）三年级“报恩”实践活动“我为父母洗洗脚”。（1）老师提前做好宣传教育工作，让学生自主自觉地参与“我为父母洗洗脚”活动。（2）将活动的过程性资料进行收集，每班上交5 张照片。（电子稿）四年级“感恩”盘算活动“今天我当家”。要求（1）提前做好家庭“一日消费”小调查，向爸妈商量支出金额，获得父母的支持。（2）利用双休日，选择一天在家时间完成体验活动，将家庭的支出项目和金额等绘制成表格（年级可

5、以统一设计），由每一位学生体验完成后上交，另外每班上交 5 张体验照片。（电子稿）（3）上交时间 11 月 27 日前。五年级“效恩”角色互换“我来当爸妈”。要求（1）利用双休日，选择一天在家时间与父母互换角色，做爸妈平时做的事情，如叫醒“孩子”起床，并支出早餐、买菜、买衣服、零花钱、交通费等，体验家长为自己的投资，生活的艰辛。（2）完成一天的做“爸妈”体验活动并用相机记录下来。（3）各班选择时间统一交流，相互谈感受，并把感受记录下来，每班交 5 篇活动体验文章和 5 张体验照片。（电子稿）（4）上交资料时间11 月 27 日前。第3页共5页六年级“施恩”拓展活动“我给老师写封信”。要求（1）各班班主任提前做好活动的宣传工作，全体参与。（2）布置爱心家庭作业“爸爸、妈妈，你们辛苦了”，老师审阅后上交本班学生写的信。（3）上交时间 11 月 27 日前。五、活动总结