《山雨》同步练习_第1页
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文档简介

1、山雨同步练习来得突然-跟着那一阵阵湿润的山风,跟着那一缕缕轻盈的云雾,雨,轻轻 悄悄地来了先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来 -沙啦啦,沙啦啦像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,并且逐渐清晰起来,响亮 起来,由远而近,由远而近 萍 稍促高高燕 微疏的的萤 仿佛就是写着我此刻的感觉。雨,使这山中的每一块岩石,每一片树叶,每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键,飘飘洒洒的雨 丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一阕(qUe)又一阕优雅的、带着幻想色彩的 小曲此曲只应天上有"呵!雨使山林改变了颜色。在阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认, 有墨 绿、翠绿,有淡青、金黄

2、,也有火一般的红色。在雨中,所有色彩都融化在水淋 淋的嫩绿之中,绿得耀眼,绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我 的眼睛,流进我的心胸这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的, 然而只要见过这水淋淋 的绿,便很难忘却。记忆宛若一张干燥的宣纸,这绿,随着丝丝缕缕的微雨,悄 然在纸上化开,化开 去得也突然-不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风也屏住了呼吸,山中一 下变得非常幽静。远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来, 仿佛在倾吐着浴后的 欢悦。近处,凝聚在树叶上的雨珠继续往下滴着,滴落在路畔的小水洼中,发出 异常清脆的音响-丁 _ 冬 _ 丁 _ 冬仿佛是一场山雨的余韵。练习:(1)给文中

3、第4自然段补上漏点的标点符号。(2)从文中选择恰当的量词,填入下面的括号里。一()炊烟一()深情一()小词一()野花一()手表一()音乐(3)理解文章内容,在空白处填写恰当的词语或句子。 在第五自然段中,作者把、都比作 ;又把 比作;把比作了优雅的、带着梦幻色彩的小曲。最后,作者引用"此曲只应天上有"这一诗句,充分表达了对这各声音 之情。 作者写山雨过后的情景,先写恢复了幽静,接着写远处和近处。最后以"仿佛是一场山雨的余韵"一句结束全文,表达出作者的心情。(4) 对文中打""线一句的理解,最为准确的一项是() 作者被清新的绿色迷住了,

4、看得发呆,所以觉得绿色流进了眼睛,流进了 心胸。 雨后的叶子,由于上面沾满了水,带动了绿色的流动,所以作者会有这种 感受 雨雾中这绿色青翠欲滴,售价赏心悦目,给作者留下了深刻的印象,所以 使作者产生了这种独特的感受。 这雨后的绿色是鲜亮的,清新的,看起来好像在流动,以至于流进了作者 的眼睛和心胸。(5)联系上下文,指出文中下列破折号的用法。 "从很高的山坡上传来-"表示 "去得也突然-"表示 "丁-冬-丁 -冬表示(6)联系上下文,指出文中下列省略号的用法。 "沙啦啦,沙啦啦 表示 "流进我的眼睛,流进我的心胸 表示 &qu

5、ot;丁-冬-丁 -冬"表示答案,,一(缕)炊烟一(片)深情一(首)小词一(束)野花一(块)手表一(曲)音乐(3)理解文章内容,在空白处 填写恰当的词语或句子。在第五自然段中,作者把 岩石、书叶、绿草 都比作奇妙无比的琴键;又把雨丝 比作手指;把 音符比作了优雅的、带着梦幻色彩的小曲。最后, 作者引用"此曲只应天上有"这一诗句,充分表达了对这各声音 喜爱之情。作者写山雨过后的情景,先写雨停了恢复了幽静,接着写远处和近处。最后以"仿佛是一场山雨的余韵"一句结束全文,表达出作者 的心 情。(4)对文中打""线一句的理解,最为准确的一项是(3)5)联系上下文, 指出文中下列破折号的用法。"从很高的山坡上传来-&quo

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