青神县2015年九年级质量监测卷_第1页
青神县2015年九年级质量监测卷_第2页
青神县2015年九年级质量监测卷_第3页
青神县2015年九年级质量监测卷_第4页
青神县2015年九年级质量监测卷_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、青神县2015年九年级质量监测卷数学注意事顶:1本试卷分为A卷和B卷A卷分第卷和第卷两部分,第卷共12个小题,共36分,第1页至第2页;第卷共12个小题,共64分,第2页至第4页;B卷共2个小题,共20分,第4页考生作答时,须将答案答在答题卡上,在本试题卷、草稿纸上答题无效。全卷满分120分,考试时间120分钟考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。2不允许使用计算器进行运算,凡无精确度要求的题目,结果均保留准确值,解答题应写出演算过程、推理步骤或文字说明A卷(共100分)第卷(选择题共36分)一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分在每个小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请

2、把正确选项的字母填涂在答题卡上相应的位置12015的倒数是ABCD2下列运算正确的是ABCD3地球绕太阳公转的速度约是110000千米/时,将110000用科学计数法表示为AB C D4一元二次方程总有实数根,则应满足的条件是AB C D5观察下列图形,是中心对称图形的是A BCD6下列命题中是真命题的是A同位角相等B对角线相等的四边形是平行四边形C四条边相等的四边形是菱形D矩形的对角线一定互相垂直7.下表是我省11个地市5月份某日最高气温()的统计结果:乐山眉山西昌成都德阳绵阳广安南充宜宾广汉遂宁2828312827282726302827该日最高气温的极差和平均数分别是DCBAEPA31,

3、28B26,28C5,27D5,288小题图8.如图,在菱形ABCD中,AD的垂直平分线交对角线BD于点P,垂足为E,连接CP,则CPB的度数是A1080B720 C900D1000 9. 某几何体的主视图、左视图和俯视图分别如图,则该几何体的体积为9小题图A12B2CD 310如图,以AB为直径的O与弦CD相交于点E,且AC=2,10小题图AE=,CE=1则弧BD的长是A. B. C. D.11.如图,在平行四边形ABCD中,AB=6,AD=9,BAD的平分线交BC于E,交DC的延长线于F,BGAE于G,BG=,则EFC的周长为()ABCD12.如图,反比例函数(x0)的图象经过点A(1,1

4、),过点A作ABy轴,垂足为B,在y轴的正半轴上取一点P(0,t),过点P作直线OA的垂线l,以直线l为对称轴, 11小题图点B经轴对称变换得到的点B在此反比例函数的图象上,则t的值是()12小题图ABCD第卷(非选择题共64分)二、填空题:本大题共6个小题,每小题3分,共18分13函数中自变量的取值范围是14分解因式:15如图,过A点的一次函数的图象与正比例函数y=2x的图象相交于点B,则关于的不等式的解是15题图16如图,已知圆心角AOB=1000,则圆周角ACB的度数是.17我们把称作二阶行列式,规定他的运算法则为16题图如,如果有,则18如图,在四边形ABCD中,ADBC,DEBC,垂

5、足为点E,连接AC交DE于点F,点G为AF的中点,ACD=2ACB若DG=3,EC=1,则DE的长为18题图三、计算题:本大题共2个小题,每小题6分,共12分19计算:20解方程:四、本大题共2个小题,每小题8分,共16分21在下列网格图中,每个小正方形的边长均为1个单位在RtABC中,C=90°,AC=3,BC=4(1)试在图中做出ABC以A为旋转中心,沿顺时针方向旋转90°后的图形AB1C1;(2)若点B的坐标为(3,5),试在图中画出直角坐标系,并标出A、C两点的坐标;(3)根据(2)的坐标系作出与ABC关于原点对称的图形A2B2C2,并标出B2、C2两点的坐标22(

6、本小题满分8分)如图,在ABC中,AD是BC边上的高,AE是BC边上的中线,C=45°,B=30°。求tanDAE的值23(本小题满分9分)为了解中考体育科目训练情况,某县从全县九年级学生中随机抽取了部分学生进行了一次中考体育科目测试(把测试结果分为四个等级:A级:优秀;B级:良好;C级:及格;D级:不及格),并将测试结果绘成了如下两幅不完整的统计图请根据统计图中的信息解答下列问题:(1)本次抽样测试的学生人数是;(2)图1中的度数是,并把图2条形统计图补充完整;(3)该县九年级有学生3500名,如果全部参加这次中考体育科目测试,请估计不及格的人数为(4)测试老师想从4位同

7、学(分别记为E、F、G、H,其中E为小明)中随机23小题选择两位同学了解平时训练情况,请用列表或画树形图的方法求出选中小明的概率24(本小题满分9分)某工地因道路建设需要开挖土石方,计划每小时挖掘土石方540m3,现决定向某大型机械租赁公司租用甲、乙两种型号的挖掘机来完成这项工作,租赁公司提供的挖掘机有关信息如表:(1)若租用甲、乙两种型号的挖掘机共8台,恰好完成每小时的挖掘量,则甲、乙两种型号的挖掘机各需多少台?租金(单位:元/台时)挖掘土石方量(单位:m3/台时)甲型机10060乙型机12080(2)如果每小时支付的租金不超过850元,又恰好完成每小时的挖掘量,那么共有几种不同的租用方案?

8、24小题B卷(共20分)一、本大题共1个小题,共9分25如图,在ABC中, AD为ABC的角平分线,点E在BC的延长线上,EFAD于点F,点G在AF上,FG =FD,连接EG交AC于点H(1)求证:ABDAGH(2)若4AB=5AC,且点H是AC的中点,求的值二、本大题共1个小题,共11分26如图,已知抛物线y=x2+bx+c的顶点坐标为M(0,1),与x轴交于A、B两点(1)求抛物线的解析式;(2)判断MAB的形状,并说明理由;(3)过原点的任意直线(不与y轴重合)交抛物线于C、D两点,连接MC,MD,试判断MC、MD是否垂直,并说明理由2015年九年级诊断考试数学参考答案及评分标准1、 选

9、择题:题号123456789101112答案BC BDCCDA DBAA二、填空题: 13; 14; 15 16; 17; 18; 三、19解:原式 4分 5分 6分20解: 3分 4分 5分经检验: / 原方程无解 6分21解:(1)AB1C1如图所示;2分(2)如图所示,A(0,1),C(3,1);5分(3)A2B2C2如图所示,B2(3,5),C2(3,1)8分22解:在ABC中,AD是BC边上的高,ADB=ADC=90° 1分在RtADC和RtABD中,C=45°,B=30° 2分设DC=AD=m 3分则BD, BC=BD+DC;4分AE是BC边上的中线,

10、CE DE=CECD,6分tanDAE 答:tanDAE的值是 。8分23解:(1)本次抽样测试的学生人数是: 40(人),1分(2)的度数是54°;2分条形统计图补充完整如图4分(3)估计不及格的人数为700人6分(4)根据题意画树形图如下:8分共有12种情况,选中小明的有6种,则P(选中小明)=9分24解:(1)设甲、乙两种型号的挖掘机各需x台、y台,依题意得:2分解得 答:甲、乙两种型号的挖掘机各需5台、3台;4分(2)设租用m辆甲型挖掘机,n辆乙型挖掘机依题意得:60m+80n=540,化简得:3m+4n=27m=9n, 6分方程的解为,7分当m=5,n=3时,支付租金:10

11、0×5+120×3=860元850元,超出限额;当m=1,n=6时,支付租金:100×1+120×6=820元,符合要求答:有一种租车方案,即租用1辆甲型挖掘机和3辆乙型挖掘机9分 25 证明:()AD为ABC的角平分线M BADCAD又EFAD,FG =FDEGEDEDGEGD 1分EDGB+BAD,EGDGHA+CAD2分BGHA 3分ABDAGH(AA)4分()作CMAD交EG于点M5分GAHMCH,AHGCHM又点H是AC的中点AH=HCAGHCMH 6分GHMH,AG=CMABDAGH即4AB=5AC即则 则 9分26解:(1)抛物线y=x2+bx+c的顶点坐标为M(0,1),b=0,c=1,抛物线的解析式为:y=x212分(2)MAB是等腰直角三角形,3分由抛物线的解析式为:y=x21可知A(1,0),B(1,0),OA=OB=OM =1,AMO=MAO=BMO=BOM=45°,AMB=AMO+BMO=90°y轴是对称轴,A、B为对称点,AM=BM,MAB是等腰直角三角形6分(3)MCMF;7分分别过C点,D点作y轴的平行线,交x轴于E、F

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论