落实五项管理及双减政策体质健康管理制度某第四中学（仅供参考）

1、落实五项管理及双减政策体质健康管理制度某第四中学（仅供参考）为不断提升青少年学生体质健康水平，促进全面发展和终身发展,现结合我校实际，特制定本制度。一、体质管理遵循原则（一）遵循与体育课教学相结合原则。严格执行国家有关体育课时的规定，开足、开齐并上好体育课，不得以任何理由挤占体育课时。深化教学改革，不断提高教学质量，通过体育教学，教育和引导学生积极参加阳光体育运动。（二）遵循全面性原则。阳光体育运动的内容与形式要丰富多彩,能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进中学生的身体素质、心理素质全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。（三）遵循与课外体育活动相结合原则。配合

2、体育课教学，保证学生每个学习日有一小吋体育锻炼时间。大力推行大课间体育活动形式，加强学生课余体育训练。（四）遵循安全第一原则。要加强安全教育，制定切实有效的安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。二、体质管理要求（一）在课后服务中增加艺体课程，为学生提供优质的体育锻炼资源。（二）组织丰富多彩的体育竞赛活动以赛促学、以赛促练，结合运动季、比赛月开展足球、篮球、长跑、跳绳、广播操比赛等体育专项运动竞技赛，丰富课余生活，提高学生身体素质。通过学校拓展课、体育社团、校队的专项训练，达到培优提升效果，发展学生体育特长。（三）创新体育特色课开设足球、篮球、羽毛球、花样跳绳等体育特色技能课，

3、指导学生掌握1至2项体育技能。（四）规范体育安全管理制度，强化体育运动安全教育，加强运动风险防范，建立完善的体育运动伤害应急处理机制。（五）加强体育社团建设。开发更多的体育类社团活动逐步带动更多的学生喜欢运动、参与运动，增强体质。（六）自查自纠和问题整改到位。学校要对照教育部、自治区教育厅、XX市教育局关于“体质管理”的文件精神和体质管理的具体工作要求，对照学校“五项管理”考核细则（附后）进行自查并做好整改,对存在的问题，形成的原因，建立台账或问题整改清单。三、建立体质管理监管领导小组学校成立“体质”管理工作领导小组，统畴推进学校学生体质管理工作全面、高效、有序进行，学校认真做好教师思想工作，

4、充分调动广大教师积极性、创造性，全体党员积极参与，起到先锋作用。学校“体质”工作领导小组组长：XXX（校长）副组长：XXX（副校长）、XXX（副校长）、XXX（副校长）、XXX（教导主任）组员：各学科主任，各班班主任四、制定制度，分工落实（一）体育活动管理学校定期的开展各项体育活动，主要是一年两次的运动会，足球节、跳绳比赛、冬季学校会进行的是冬锻的比赛，主要有长跑、踢犍子、跳绳（长绳、短绳）等等校内的体育比赛，从而调动学生的学习积极性，让孩子有竞争的意识，有荣誉感，有集体主义、能够克服困难的意志品质。所有的体育活动的开展学校都会要求正副班主任一起参加，体育老师会制定计划、组织、总结，做好宣传。

5、（二）严格落实综合防控儿童青少年近视实施方案要求，完善学生视力1、组织学生每天上午下午各做一次眼保健操2、建立学生视力状况监测机制，落实每学期2次全覆盖视力筛查（三）特殊情况的处理1、因病或残疾学生，确实不能参加锻炼的学生，应持县级以上医院出具的病历等证明材料，向学校提交免予执行锻炼的申请。学校综合组组签署意见后，将材料存入学生档案。2、对确实丧失运动能力，按相关要求上报。（四）完善体质健康管理评价考核体系。学校把体质健康管理工作纳入绩效考核管理体系o高度重视体质健康管理工作，建立日常参与、体育锻炼和竞赛、健康知识、体质监测和专项运动技能测试相结合的考查机制，积极探索将体育竞赛成绩纳入学生综合

6、素质评价。对因病或其他不可抗因素不能参加体育竞赛的，要从实际出发，分类指导，进行评价。要健全家校沟通机制，及时将学生的体质健康测试结果和健康体检结果反馈家长，形成家校协同育人合力。（五）保证体育活动时间全面落实大课间跑操球操跳绳制度，每天安排小学生30分钟的大课间活动，每节课间要求学生走出教室适量活动和放松，值周组督促检查。合理安排学生校内、校外体育活动时间，着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。要求班主任和体育老师大力推广家庭体育锻炼活动，有锻炼内容、锻炼强度和时长等方面的要求，不提倡安排大强度练习。要对体育家庭作业加强指导，提供优质的锻炼资源，及时和家长保持沟通。（六）开足体育与

7、健康课程切实落实“中小学生每天一小时校园体育活动”要求，开足开齐体育课，确保每周一二年级4节体育课，三至九年级3节体育课,每天上下午各1次眼保健操、每天30分钟大课间的体育活动时间。（七）坚决执行XX市义务教育阶段中小学课程设置标准,开齐开足体育与健康课程。一至二年级每周4节，三至五年级每周3节。（八）体质健康测试管理每年的十月份，学校会进行体质健康的测试并上报到国家体制健康的数据库，每到这个时候我们就能够看到全校学生是什么样的情况，在进行讨论，想对策。为学校的下一步体育工作做好准备。五、加强监管（一）健全责任机制。将体质健康管理工作纳入学校的日常管理，定期召开会议进行专题研究，建立健康促进校长、班主任负责制，通过家长会、家长信、家访等形式加强与家长的联系。（二）学校畅通家长反映问题和意见渠道，设立监督举报电话(),及时改进相关工作，切实保障学生体质健康科学管理。（三）落实工作到位。严格落实“体质管理”，加强学校对学生体质管理工作的检查监督，将“体质管理”列入教师年度工作评价考核的重点内容。对存在问题较多的教师进行严格追责，对存在的重点问题进一步落实整改。在平时的工作中，建立学校主要负责人和班子成员包年级方式，定期开展检查监督，设立监督举报电话，召开家长、部分学生代表座谈会、问卷调查等方式，促进各项工作落实。（四）每学期由各班组织召开家长会一次，对学校“五项管理”制度进