幼儿大班教案设计方案汇总

1、幼儿大班教案设计方案汇总幼儿教师带领幼儿做拓展活动的指导方案也属于一种教案。以下是小编精心收集整理的幼儿大班教案设计方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。幼儿大班教案设计方案 1 1活动目标1 1、 知道自己的上学路线及应注意的相关问题，如交通安全、要遵守的社会公德和自我管理等。2 2、能运用各种标志、符号形象地设计上学路线图、并清楚 地进行讲述。3 3、培养幼儿敏锐的观察能力。4 4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。5 5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备绘制两张上学路线图活动过程一、谈话引出课题提问：1 1、你们都上哪所学校啊？2 2、从家到学校都路过哪儿？3 3、你

2、们上学的路线一样吗？二、分析上学路线图，学习画图方法1 1、 出示一张上学路线图。引导幼儿注意观察路线图上每一 个地方运用的标志，与幼儿一起讲述。2 2、提出画图要求。(1)(1)画路过的地方、建筑物时，不仅自己要知道这是哪儿。 而 且要设计一些标志让别人一看也知道这是哪儿。(2)(2)画路线图时要画出路过的主要地方和建筑、而且这些地方要画得大、清楚，标志要明显。3 3、启发幼儿发挥想象还要注意什么 ？4 4、 出示另一张画出了马路和方向的路线图。丰富幼儿画图 经验。三、幼儿画图，教师巡视指导帮助1 1 帮助能力弱的幼儿完成路线图2 2、具体指导、提示个别幼儿标志设计要清楚、明显四、幼儿讲述自

3、己的上学路线图1 1、J J 组之间讲述，交流上学路线。2 2、展示全体幼儿作品。请标志设计清楚、画法新颖的幼儿 为全班幼儿讲述。五、幼儿讨论上学路上应注意的问题1 1、交通安全常识。(1)(1)上学过马路时，应该注意点什么 ？(2)(2)坐车时如果没看清楚坐错车了，怎么办 ？2 2、要遵守的公共道德。有些小朋友上学要坐车，坐车时，我们应该注意些什么?(?(自觉刷卡或者投钱；给需要帮助的人让座；上下车要抓紧时间，不要 让车门给挤着。) )3 3、自我管理。上学都是有时间限制的，所以大家在上学路上还要注意什六、幼儿针对 上学”不懂的地方，向老师提问七、教师总结，送给幼儿美好的祝愿。幼儿大班教案设

4、计方案 2 2【活动目标】1 1 能够安全的使用铅笔。2 2、知道躲避提醒同伴不安全使用铅笔的行为3 3、探索、发现生活中铅笔的多样性及特征。4 4、引发幼儿学习铅笔的兴趣。【活动准备】1 1 画纸人手一张。2 2、已经削好的铅笔人手一支。3 3、安全光盘。【活动过程】一、开始部分：猜谜语，引发幼儿参与活动的兴趣。师：老师带来一件文具，小朋友们猜猜看，是什么呢身穿花衣裳，个仔细又长，写字又画画，全靠他帮忙。（谜底：铅笔。）二、基本部分：1 1 带领幼儿讨论，交流如何安全使用铅笔。教师出示铅笔： 铅笔看上去是什么样子的？有什么用？使用 铅笔时应该注意什么？”小结：铅笔细又长，可以帮助我们写字，画

5、画。使用铅笔时 应注意安全。不能拿着铅笔与同伴打闹， 不用铅笔时要把铅笔放 入笔筒。2 2、引导幼儿讲一讲铅笔使用不当带来的危害， 鼓励幼儿发 现同伴的不安全行为。师：如果你发现有小朋友把铅笔含在嘴里，拿铅笔当玩具， 用铅笔掏耳朵，捅鼻孔等你应该怎么做 ？（？（提醒他或告诉老师）”3 3、请幼儿观察图片并回答图片中小朋友在干什么。师：图片中的小朋友做的对吗？如果不对，哪里做错了 ？该 怎么改正呢？”三、结束部分：绘画活动，让幼儿通过实际操作掌握如何安全的使用铅笔以安全使用小铅笔为命题，让幼儿用铅笔在画纸上自由绘 画，教师巡回指导，提醒幼儿安全使用铅笔。幼儿大班教案设计方案 3 3活动目标：1 1 会安全、正确的使用铅笔2 2、做铅笔的好朋友，爱护铅笔。活动准备：1 1 铅笔人手一支，转笔刀一个2 2、握笔歌3 3、自编儿歌铅笔是我的好朋友你4 4、幼儿拿铅笔打闹受伤、乱戳铅笔造成的危害等方面的