幼儿园小班韵律活动教案《小兔乖乖》_第1页
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文档简介

1、幼儿园小班韵律活动教案小兔乖乖动作建议：第一遍：A A 段：双手做小兔耳朵，做上下跳的动作B B 段：双手放嘴边做吃的动作C C 段：单手交替放耳边听敲门的声音第二遍：A A 段：双手做小兔耳朵，做上下跳的动作B B 段：创编打扫卫生的动作C C 段：单手交替放耳边听敲门的声音第三遍：A A 段：双手做小兔耳朵，做上下跳的动作。B B 段：玩游戏的动作C C 段：单手交替放耳边听敲门的声音游戏玩法：1.1. 音乐尾奏处幼儿听音辨别敲门的是兔妈妈还是大灰狼。2.2. 想出一个办法辨别是妈妈还是大灰狼。活动目标：1 1、熟悉音乐结构，随乐做动作，在音乐结尾出辨别兔妈妈与大 灰狼的声音。2 2、通过

2、故事情境，语言提示，随乐一下一下做小兔吃东西玩耍 游戏的动作。3 3、体验游戏中与大灰狼互动的游戏乐趣。活动准备:大灰狼头饰及尾巴、小白兔头饰活动过程：一、故事音乐动作师随乐做兔宝宝动作小兔乖乖 里的小兔们可乖啦，妈妈出门了，它们就在家里玩 好玩的游戏，吃好吃的东西，真开心！有一首音乐说的就是小兔乖 乖的故事，请你们仔细的听着音乐看看小兔都做了那些事情？二、幼儿初步感知音乐，学做动作。T T:小兔在吃什么？我们一起吃。（哦，原来是一下一下吃的）还 做了什么动作？（听）小兔在听什么？（这边听一听，这边听一听）T T:我们一起来吃好吃的东西吧。三、故事角色进入，幼儿听声音辨别兔妈妈与大灰狼。1 1、幼儿整体做动作，兔妈妈角色进入。T T:是谁回来啦？是妈妈吗？你怎么知道的呢？2 2、幼儿座位前游戏，创编打扫动作，大灰狼角色进入，T:T:妈妈走啦，我们在家里能帮妈妈做点什么事呢？扫地怎么扫？ 拖地是怎么拖的？我们试一试哦3 3、幼儿散点游戏，创编玩游戏动作，大灰狼学兔妈妈声音进入。T T:家里都打扫干净啦，那我们玩会游戏等妈妈

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