高中生物期中检测卷苏教版

1、1 / 11期中检测卷（时间：90分钟分数：100分）一、选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分）1作为载体的质粒不可能具有（）A.个或多个限制酶的切割位点B.特殊的遗传标记基因C.经人工改造的特点D.复杂的结构答案D解析 质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外，并具有自我复制能力的环状DNA分子。2.下表有关基因表达的选项中，不可能的是（）选项目的基因表达的细胞表达产物A细菌抗虫蛋白基因抗虫棉叶肉细胞细菌抗虫蛋白B人酪氨酸酶基因正常人皮肤细胞人酪氨酸酶C动物胰岛素基因大肠杆菌工程菌细胞动物胰岛素D兔血红蛋白基因兔成熟红细胞兔血红蛋白答案D解析 哺乳动物成熟的红细胞没有细

2、胞核，所以也就没有血红蛋白的表达。3.在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中，下列操作错误的是（）A.用限制酶切割烟草花叶病毒的核酸B.用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体2 / 11C.将重组DNA分子导入烟草原生质体D.用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞答案A4下图表示基因工程中获取水稻某目的基因的不同方法。下列相关叙述中正确的是T+rr/t-ir-T. |KA.TA.这三种方法都用到酶，都是在体外进行B.碱基对的排列顺序均相同C.图示a、b、c三种方法均属于人工合成法D.方法a不遵循中心法则答案A解析 由图示可知，a为逆转录法获得目的基因， 用到逆转录酶；b为直接从生物

3、体获得目的 基因，用到限制酶；c为用PCR技术扩增获取目的基因，用到Taq酶，且三种方法均在生物 体外进行，故A正确；图示中为逆转录法，为直接分离目的基因，为人工合成法。5.治疗复合型免疫缺陷症、白化病、囊性纤维化病等人类遗传病的根本途径是（）A.口服化学药物B.注射化学药物C.利用辐射或药物诱发致病基因突变D.采用基因治疗法纠正或弥补缺陷基因带来的影响答案D解析治疗遗传病的根本途径是基因治疗。6.下列关于基因工程应用的叙述中，错误的是（）A.提高植物的抗性B.提高产品产量和品质C.提高植物的光合作用效率D.保护生物多样性，维持生态平衡答案D解析 利用基因工程能够获得具有新性状的个体，可以提高

4、植物的抗性，也可提高产量，改 变品质及提高光合作用效率。而对于宏观的生态平衡的影响还在探索阶段中。7.下列关于基因工程的叙述，不正确的是（）A.基因工程的实质是外源基因的导入使生物生产出本身不能产生的蛋白质方法 C减杆離瞅 M F 等3 / 11B.基因工程可使生物生产出自然界中不存在的蛋白质种类C.基因工程使生物产生的变异属于基因重组4 / 11D.基因工程操作程序遵循的思路是中心法则，从DNAmRNA蛋白质宀生物功能答案B解析 基因工程原则上只能生产出自然界已经存在的蛋白质，而蛋白质工程可以产生出自然界中不存在的蛋白质。这是蛋白质工程崛起的内在需求。8干扰素是治疗癌症的重要药物，它必须从血

5、液中提取，每升血液中只能提取0.5卩g,所以价格昂贵。美国加利福尼亚的某生物制品公司用如下方法从上述方式中可以看出该公司生产干扰素运用的方法是A.个体间的杂交B.基因工程C.蛋白质工程D.器官移植答案B解析 从图中可以看出整个过程为将人的淋巴细胞中控制干扰素合成的基因与质粒结合后导 入酵母菌，并从酵母菌产物中提取干扰素，这项技术为基因工程。9.下列哪种营养物质不是动物细胞培养所需要的（）A.淀粉B.氨基酸C.无机盐D.水答案A解析 动物细胞培养过程中需要从外界吸收多种营养物质，如氨基酸、葡萄糖、微量元素和 促生长因子等。淀粉是大分子有机物，动物细胞一般不能吸收大分子有机物。10.下列与动物细胞

6、培养有关的表述中，不正确的是（）A.培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、微量元素、促生长因子和动物血清B.传代培养的细胞一般传至10代左右就不易传下去了C.动物细胞培养一般能够传到4050代，但其遗传物质发生了改变D.动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身的健康细胞答案C解析动物细胞培养到4050代时的细胞叫做细胞株，其遗传物质没有发生改变。在之后的 培养中，有部分细胞的遗传物质发生了改变，并带有癌变性质，有可能在培养条件下无限制 地传代下去，这种传代细胞称为细胞系。11.下列关于植物组织培养的表述，错误的是（）A.外植体可以来自于植物的任何细胞（如图所示）生产干扰素。nt 磁凶的质粒

7、辭巴妬i脳5 / 11B.培养应在无菌条件下进行C.以花粉作为外植体可得到单倍体植株D.不同阶段的培养基中细胞分裂素和生长素的比例不同答案A12当植物细胞脱离了原来所在植物体的器官或组织而处于离体状态时，下列有可能使其表现出全能性，并发育成完整植株的是（）A.细胞分裂素B.生长素C.一定的营养物质D.以上三者均是答案D解析 实现植物细胞的全能性表达，培养基中既需要有机营养，又需要无机营养，还需添加植物激素。13.如图中的A、B为两种二倍体植物， 通过植物体细胞杂交技术形成C植株，过程的原理及C含有的染色体组数分别是（）0AllA.细胞膜的流动性；2B.细胞的全能性；4C.细胞增殖；4D.基因的

8、选择性表达；3答案B解析 图中过程是由1个细胞长成1个个体，体现了细胞的全能性；另外，此过程为两种生物的体细胞进行融合，每个体细胞含有2个染色体组，融合后形成的杂种细胞应含有4个染色体组，为四倍体生物。14.下列关于动物细胞工程的叙述，正确的是（）A.生物导弹是用癌细胞的单克隆抗体杀死癌细胞B.动物细胞培养的基础是细胞具有全能性C.细胞融合是利用了细胞膜的结构特点D.制备单克隆抗体的第二次筛选是选出杂交瘤细胞答案C解析生物导弹是指把抗癌细胞的单克隆抗体跟放射性同位素、化学药物或细胞毒素相结合，注入体内，借助单克隆抗体的导向作用将药物定向带到癌细胞所在位置，并在此位置杀死癌 细胞，所以杀死癌细胞

9、的是药物而非单克隆抗体；动物细胞培养的基础是细胞增殖；细胞融 合是利用了细胞膜的结构特点即流动性；6 / 11制备单克隆抗体的第二次筛选是选出能产生所需抗 体的杂交瘤细胞。15.某同学在进行植物组织培养过程中发现只分裂而不分化出芽和根，可能的原因是（）A.未见阳光B.培养时间不到C.培养基营养过多D.细胞分裂素和生长素配比不对答案D解析 愈伤组织产生根或芽， 取决于生长素和细胞分裂素的浓度比值：当细胞分裂素/生长素的比值低时，诱导根原基的分化；两者比值处于中间水平，愈伤组织只生长不分化；两者比 值高时，诱导芽原基的形成。16.下图所示为培育农作物新品种的一种方式。下列说法正确的是（）勰击耐 1

10、 胞丄您 fWS?生胚状休丄述 ；一*段陥 臬地闖的抗虫基同A.过程分别称为细胞分裂和细胞分化B.该育种与传统杂交育种相比，最大的优点是繁殖速度快C.该育种过程说明已分化细胞中不表达的基因仍具有表达的潜能D.该育种方式涉及了基因工程、胚胎工程和细胞工程答案C解析 过程分别表示脱分化和再分化，所以A错；该育种方法为基因工程育种，其最大的优点是目的性强，所以B错；该技术依据的原理主要是细胞的全能性，已分化的细胞仍然 能发育成完整的个体，说明其中一部分不表达的基因又开始表达，所以C对；该育种过程不涉及胚胎工程，所以D错。17. 2011年8月，吉林大学农学部奶牛繁育基地成功培育出一头携带转入赖氨酸基

11、因的克隆牛犊“织女”，从其乳汁中获得大量的赖氨酸，它的诞生标志着国际克隆技术又取得了一次 重大突破。以下与此有关的叙述中，正确的是（）A.该题中赖氨酸基因表达载体的受体细胞的性染色体组成可以是XX也可以是XYB.将赖氨酸基因导入牛的卵细胞中，通过组织培养也能形成转基因牛C.人们只在“织女”的乳汁中才能获取赖氨酸，是因为只在转基因牛的乳腺细胞中才有赖氨 酸基因D.运用基因工程技术让牛合成大量的赖氨酸，该技术将导致定向变异答案D7 / 11解析 根据题干可知，从“织女”的乳汁中获得大量的赖氨酸，说明基因表达载体的受体细胞是雌性，A错误；在基因工程中，将目的基因导入到动物的受精卵中，B错误；由于将赖

12、氨酸的基因导入动物的受精卵中，因此转基因动物的体细胞中都有赖氨酸基因，但是只在乳腺 细胞中表达，C错误；基因工程是人为地将目的基因导入受体细胞，定向地改造生物的遗传 性状，D正确。18用单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成，一是“瞄准装置”，二是杀伤性“弹头”。下列对此叙述不正确的是（）A.“瞄准装置”是识别肿瘤的单克隆抗体B.“弹头”具有选择性杀伤肿瘤细胞的功能C.“弹头”由放射性同位素、化学药物等物质构成D.“生物导弹”的制备利用了细胞工程技术答案B解析 “生物导弹”由单克隆抗体和杀伤肿瘤细胞的药物组成，所运用的原理就是单克隆抗体特异性地识别肿瘤细胞并与之结合，从而使其携带的药物直

13、接杀伤肿瘤细胞，所以“瞄准装置”是单克隆抗体，“弹头”是单克隆抗体携带的药物，它不具有选择性。19.科学家用小鼠骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克 隆抗体，所用的B淋巴细胞是（）A.来自骨髓的B淋巴细胞B.来自脾脏的能产生抗体的B淋巴细胞C.来自胸腺的B淋巴细胞D.来自脾脏经过筛选的，能产生单一抗体的B淋巴细胞答案D20.生产单克隆抗体时，在培养液中加入某种试剂能筛选出杂交瘤细胞，因为该试剂（）A.能抑制淋巴细胞和杂交瘤细胞的DNA复制B.能阻止淋巴细胞的原癌基因被激活C.选择性抑制骨髓瘤细胞的DNAM制D.能阻止杂交瘤细胞核糖体上所有蛋白质的合成答案C解析 淋巴

14、细胞不能增殖而骨髓瘤细胞能增殖，因此加入某种试剂抑制骨髓瘤细胞的DNAM制就能筛选出杂交瘤细胞。21.进行生物工程设计时，下表各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的是（）8 / 11组别实验目的实验材料材料特点1动物细胞核移植卵（母）细胞细胞大，细胞质能有效调控核发育2体细胞诱变育种愈伤组织细胞分裂能力强，易诱发突变3植物体细胞杂交培育新品种花粉粒勿于获取，勿于培养4烧伤患者皮肤细胞移植自体皮肤生发层细胞分裂能力强，且不会引起免疫排斥A.1 B.2 C.3 D.49 / 11答案C解析 植物体细胞杂交技术常选用异种植物的体细胞经去壁处理，再用物理或化学方法诱导 细胞融合。22.基因型为Aa与

15、基因型为Bb的动物体细胞混合，用灭活的病毒处理后，不可能获得下列 哪种基因型的细胞（ ）A.AAaa B.AaBbC. Aabb D.BBbb答案C解析 基因型为Aa与基因型为Bb的动物体细胞混合，用灭活的病毒处理后，会有以下情况出现：Aa和Aa融合形成的细胞是AAaa, Bb和Bb融合形成的细胞是BBbb, Aa和Bb融合形 成的细胞是AaBb=故正确答案为Co23.单克隆抗体制备过程中所用的骨髓瘤细胞是一种基因缺陷型细胞，其合成核酸的途径能 被氨基嘌呤阻断。现将从预先注射了某种抗原的小鼠脾脏中获得的B淋巴细胞与上述骨髓瘤细胞混合， 加入PEG促融后，再加入含氨基嘌呤的培养液。若将这些混合物

16、分装于细胞培养 板的小孔中培养（如图所示），则小孔中的培养物不可能出现的结果是（）A.细胞分裂繁殖，产生抗体，专一性抗体检验呈阴性B.细胞分裂繁殖，产生抗体，专一性抗体检验呈阳性C.没有活细胞，产生抗体D.没有活细胞，不产生抗体 答案C解析 单克隆抗体制备过程中与骨髓瘤细胞发生融合的B淋巴细胞种类很多，有的能够产生专一性抗体，有的不能；但只有活细胞才能产生抗体。24.在现代生物工程技术中，下列研究方案不能实现其目的的是（）选项万案目的A将胰岛素基因导入大肠杆菌进行培养大量生产人胰岛素B将外源基因导入受体植物叶绿体中防止外源基因扩散C通过体外培养或体内培养骨髓瘤细胞制备单克隆抗体D用胰蛋白酶处理

17、剪碎的动物组织块制备动物细胞悬液答案C解析 只在体内外培养骨髓瘤细胞，是无法制备出单克隆抗体的，必须与免疫后的B淋巴细胞融合后才能产生。10 / 1125.下面为制备单克隆抗体过程示意图，下列相关叙述错误的是1 ；11：屉半冷備产生特定吊养亠堆卿 fit 砂外_从培养液中 抗侔的松胞辞星时他相 現空忙用提单大章抗体A.中的筛选是为了获得能产生多种抗体的杂交瘤细胞B.中培养基应加入选择性抑制骨髓瘤细胞DNA分子复制的物质C.上图中有一处明显错误D.可以无限增殖 答案A解析中的筛选是为了获得能产生特定抗体的杂交瘤细胞；中培养基应加入选择性抑制骨髓瘤细胞DNA分子复制的物质，这样才能选出杂交瘤细胞；

18、 图中的小鼠没有经过免疫处理， 应该注射相应的抗原，小鼠才能形成相应的B淋巴细胞。二、非选择题（本题包括4小题，共50分）26. （12分）武汉大学利用细菌将人的血清白蛋白基因导入水稻体内，借助水稻合成了人的血清白蛋白，这种蛋白质和人体自然产生的这类物质是完全一致的，这一成果轰动了生物界。结合图示回答转基因水稻培育过程的相关问题。（1）限制酶Muni和限制酶EcoRI的识别序列及切割位点分别是一AATTG-和一&AATTC-。为保证重组质粒表达载体的准确构建，应该怎样操作？_（2）_过程常用的细菌是。（3）_经历的生理过程主要有和两个阶段。培育出转基因水稻完整个体所依据的生物学原理是

19、_。（4）基因工程的最后步骤是目的基因的检测与鉴定，在此步骤可对培育的植株进行分子水平的检测，可检测的物质有_ 、_答案用限制酶Muni切割质粒 用限制酶EcoRI切割含目的基因的DNA分子 用DNA连接酶连接目的基因和质粒（2）农杆菌（3）脱分化再分化植物细胞的全能性（4）人血清白蛋白基因 人血清白蛋白基因转录出的mRNA人血清白蛋白小试 2 竿朋樂辽11 / 11解析（1）目的基因的两侧是限制酶ECORI的识别序列，因此需用限制酶EcoRI切割含目的基因的DNA分子；但是若用限制酶 ECORI切割质粒，会破坏标记基因，因此，需用限制酶Muni切割质粒；用这两种酶切出的黏性末端相同，因此可用

20、DNA连接酶连接目的基因和质粒。将基因表达载体导入植物细胞最常用的方法是农杆菌转化法，因此常用的细菌是农杆菌。(3)过程是组织培养获得完整植株的过程，因此主要的过程是脱分化获得愈伤组织，经再分化 获得胚状体。 转基因植物的培育体现了植物细胞的全能性。(4)目的基因的检测与鉴定从分子 水平上来看，应进行目的基因、转录出的mRNA和翻译出的蛋白质三种物质的检测。27. (12分)甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物，甲含有效成分A,乙含有效成分B。某研究小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物。回答下列问题：(1)为了培育该新型药用植物， 可取甲和乙的叶片， 先用_和_去除细胞壁，获得具有活力

21、的 _ ，再用化学诱导剂诱导二者融合。形成的融合细胞进一步培养形成_组织，然后经过 _形成完整的杂种植株。这种培育技术称为(2)上述杂种植株属于多倍体， 多倍体是指 _ 。假设甲与乙有性杂交的后代是不育的， 而上述杂种植株是可育的， 造成这种差异的原因是(3)这种杂种植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖。 经植物组织培养得到的等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子。答案(1)纤维素酶 果胶酶 原生质体 愈伤 再分化(分化)植物体细胞杂交技术(2)体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体在减数分裂过程中，前者染色体联会异常，而后者染色体联会正常(3)胚状体、不定芽、顶芽、腋芽解析(1)该新型药用

22、植物是通过植物体细胞杂交技术获得的， 要获得有活力的原生质体才能 进行体细胞杂交，因此首先用纤维素酶和果胶酶去掉植物的细胞壁，然后用PEG化学诱导剂(物理方法：离心、振动等)诱导二者的原生质体融合。然后采用植物组织培养技术获得杂种 植株，植物组织培养的主要过程是：先脱分化形成愈伤组织，然后再分化形成植物体，利用 了植物细胞的全能性。(2)如果植物甲、乙是两个物种， 二者不能通过有性杂交产生可育后代， 原因是甲、乙有性杂交所产生的后代在减数分裂过程中同源染色体联会异常，也就是存在着 生殖隔离。但植物甲、乙通过植物体细胞杂交技术产生的后代却是可育的，因为在减数分裂 过程中同源染色体能完成正常的联会

23、，产生正常的配子。由于甲、乙都是二倍体，因此，植 物体细胞杂交得到的后代是异源多倍体(四倍体)。(3)人工种子生产不受气候、 季节和地域等 因素限制，而且可以避免后代发生性状分离，因此，植物细胞工程重要的应用之一是制备人 工种子，用到的核心技术是植物组织培养技术。将植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶 芽、腋芽等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子。28. (14分)请回答下列问题：(1)植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴。 该技术可以保持品种的 _ ，繁殖种苗12 / 11的速度_ 。离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养，最终能够形成完整的植株，说明该叶肉细胞具有该植物的全部 _。2把试管苗转

24、接到新的培养基上时， 需要在超净工作台上进行， 其原因是避免 _的污染。（3）_微型繁殖过程中， 适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗 _ ，而与_配比适宜时可促进芽的增殖。若要抑制试管苗的生长，促使愈伤组织产生和生长，需要使用的生长调节剂是 _（脱落酸、2,4D）。（4）将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后，单株鲜重、光合作用强度的变化如图。据图分析，随着培养基中蔗糖浓度的增加， 光合作用强度的变化趋势是 _,单株鲜重的变化趋势是 _。据图判断，培养基中不含蔗糖时，试管苗光合作用产生的有机物的量 _（能、不能）满足自身最佳生长的需要。（5）据图推测，若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力，应_（降低、增加）培养基中蔗糖浓度，以便提高试管苗的自养能力。答案（1）遗传特性快遗传信息（2）微生物（3）生根 细胞分裂素2,4D（4）逐渐减小先增加后下降 不能（5）降低解析（1）植物组织培养中的微型繁殖技术属于无性生殖，具有可以保持亲代的遗传特性、繁殖速度快等特点。离体的叶肉细胞具有全能性，是因为其含有控制该植物生长发育所需的全 部遗传信息。（2）植物组织培养过程中要保持无菌条件，以避免微生物的污染。（3）生长素能促进生根；植物