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文档简介

四、课程考核 考核方式：理论考核+实践考核 60% u理论考核40% （考核学生设计原 理知识的掌握） u实践考核60%（考核学生设计原 理的实际运用能力） 40% 4/7/2013 五、教学效果评价 力求理论和实践结合，采用案例分析，任务驱动 法，讲解时利用工程设计实例，深入浅出，学生 感觉有兴趣，容易接受。 讲授过程中采用启发式、引导式教学，课堂气氛 活跃，真正实现了互动式教学，充分发挥了学生 在教学活动中的主体作用。 采用作品讲评的形式，开拓学生的设计思维，锻 炼学生的表达能力和沟通能力。 4/7/2013 五、教学效果评价-教学创新 （1）到工地：以装饰企业为依托，加强实体项目的观摩考察等现场教 文本 学。根据课程内容或教学需要组织学生到现场参观边讲、边练，使学生对 设计方法等理解得更全面、更深刻、记得更牢固，更重要的是使学生学到 文本 实际工作中需要的知识、绘画技能。 文本 （2）进企业：把教学的平台延伸到企业，面向实践，形成教师和企业专 文本 家与学生共同协作的直观演示；通过“项目设计教学法”，形成教学与企 业行为一体化的教学创新。加强学生在“学”中“工”和在“工”中“学” 的社会锻炼，切实地拓展学生的视野和提高学生的业务能力，实现零距离 上岗的实际设计能力训练以及真正具备可持续发展的企业竞争

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