中考物理试题分类解析 专题21 综合应用

1、2011年全国中考物理分类专题21综合应用（2011·山东临沂）9.根据某建筑工程需要制成了一体积为1m3的正方体大理石块，经测定大理石块的质量为2.7×103kg。（g取10N/kg）（1）该大理石的密度是多少？（2）该大理石块放在水平地面上对地面的压强是多少？【解题思路】（1）已知大理石的质量和体积，根据公式可求密度。（2）知道大理石的质量，可以求对地面的压力F=G=mg，又知道正方体的体积可求其边长，然后可求受力面积s，再根据压强公式求解；【答案】解：（1）大理石密度（2）大理石对水平地面的压力为Fmg2.7×103kg×10N/kg2.7

2、5;104N体积1m3的正方体大理石块底面积为S1m2大理石对水平地面的压强为【点评】本题考查密度和压强的计算，关键是考查密度公式和压强公式的应用，难度较大。（2011·山东临沂）10.下表是一种家庭厨房用电热水器的铭牌，该电热水器具有加热速度快的特点。（1）5kg初温是20的水被加热到60所吸收的热量是多少？（2）该电热水器正常工作时通过的电流是多少？（结果保留一位小数）产品名称：密闭型储水式电热水器产品型号：F05-15A(X)额定容量：5L额定压力：6.7MPa额定功率：1500W额定电压：220V额定频率：50Hz防水等级：IPX4【解题思路】本题将热学与电学巧妙的结合，但是

3、难度较小。可以根据公式Q=cmt计算出水所吸收的热量，知道热水器的额定电压为220V，额定功率为1500W，求正常工作电流，可直接根据P=UI的变形公式I=P/U进行计算。【答案】（1）5kg水吸收的热量Qcm(t-t0)=4.2×103J/(kg·)×5kg×（6020）8.4×105J（2）读表知：额定功率P1500W，额定电压U220V根据PUI得【点评】结合实际生活中实例，计算热量和电流，这属于常规题目，体现了对基本物理知识的应用能力的考察，难度较小。（2011·天津）10、下列说法最接近实际情况的是（ ）A、普通中学生使用的

4、课桌高度是1.8m B、九年级男生的平均体重约为600NC、按照交通部门规定，天津市快速路的最高限速为300km/hD、按照国家规定，夏天公共建筑内的空调温度应控制在18【解题思路】若有生活经验，可轻松判断出A、C、D是错的。当然若不知道快速路的最高限速和空调应控温度，那只有找正确的，A应能排除，九年级男生的体重50kg-70kg，则平均约为600N。【答案】B、【点评】此题考查学生的知识面，考查对身边物理知识的认识。也告诉我们，死读书是不行的。难度较小。（2011·天津）11、有关生活用品利用的物理知识，下列说法正确的是（ ）A、手机利用了电磁波的传播 B、水银体温计利用了液体的热

5、胀冷缩C、电炉子利用了电流的磁效应 D、高压锅利用了沸点与气压的关系【解题思路】电炉子利用了电流的热效应，不是磁效应。A、B、D是正确的。【答案】A、B、D【点评】生活中处处皆物理，要求学生在平时要多观察、多思考、多积累，真正了解物理在身边物品中的应用。此题就是考查学生对身边的物品物理原理的认识。难度较小。（2011·浙江温州）16测量是科学实验的基本技能，下列测量过程中读数正确的是（）【解题思路】电流表示数为0.3A；温度计示数为21；量筒示数为43ml；弹簧测力计示数为2.4N。【答案】A【点评】掌握各种测量仪器的使用及读数。难度较小。（2011·浙江温州）26在综合实

6、践活动中，小明制作了如图所示的简易棉花糖机。取少量蔗糖置于侧壁扎有几排小孔的易拉罐内，闭合开关，电动机带动易拉罐转动，并用酒精灯对易拉罐底部进行加热。（1）加热过程中，蔗糖颗粒变成液态糖浆，糖浆从易拉罐侧壁的小孔中被甩出后，由于糖浆具有继续前进，遇冷变成丝状糖絮，用筷子收集到棉花糖。（2）上述制取棉花糖的整个过程中，蔗糖发生的物态变化有。（3）小明发现在操作过程中因无法改变电路中的电流大小，导致不能调节易拉罐的转速，从而影响糖浆变成糖絮的效果。请你针对电路装置提出一条可行的改进措施：。【解题思路】糖浆从易拉罐侧壁的小孔中被甩出前是运动的，当被甩出后由于惯性还要保持原来的运动状态，继续前进。或因

7、为糖浆具有动能继续前进。上述制取棉花糖的整个过程中蔗糖先熔化后凝固。为了改变电路中的电流大小，可以在电路中串联一个滑动变阻器或把电源更换为可变电源。【答案】（1）惯性（或动能）（2）熔化和凝固（3）在电路中串联一个滑动变阻器或把电源更换为可变电源【点评】此题为一综合类试题，要了解整个装置的工作过程。难度中等。（2011·浙江温州）36电梯为居民出入带来很大的便利，出于安全考虑，电梯都设置超载自动报警系统，其工作原理如图甲所示。已知控制电路的电源电压U6伏，保护电阻R1100欧，压敏电阻R2的阻值随压力F大小变化如图乙所示，电梯底架自重和电磁铁线圈的阻值都忽略不计。（1）当压敏电阻R2

8、受到的压力F增大时，其阻值减小，控制电路中的电流增大，从而使电磁铁的磁性增强。电梯超载时，衔铁被电磁铁吸住，触点K与触点接触，电铃发出警报声。（2）若电梯在20秒内将一位重600牛的乘客匀速提升15米，求电梯对乘客做功的功率。（3）当电磁铁线圈电流达到20毫安时，衔铁刚好被吸住。若该电梯厢内站立总质量为1000千克的乘客时，试通过计算说明电梯是否超载。（g取10牛/千克）【解题思路】电梯超载时，衔铁被电磁铁吸住，触点K与触点B接触,电铃工作发出警报声。求电梯对乘客做功的功率即为克服乘客重力做功的功率。判断电梯是否超载要计算出电磁铁线圈电流达到20毫安，或计算出当电磁铁线圈电流达到20毫安时所能

9、承受的质量是多少。【答案】（1）B（2）WFsGh600N×15m9000J（3）方法一Gmg1000kg×10N/kg10000NU1IR10.02A×1002V查图乙F9000N10000N，所以超载方法二Gmg1000kg×10N/kg10000NR2R总R1300100200查图乙F9000N10000N，所以超载方法三Gmg1000kg×10N/kg10000N查图乙F10000N，R2100R总R1R2100100200，所以超载【点评】本题考查同学们的分析问题及计算的能力。难度较大。(2011·浙江绍兴市·14

10、题·4分）在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行反复多次实验。“测量物体的长度”时，多次测量“研究杠杆的平衡”时，改变动力（臂）和阻力（臂），多次测量“研究串、并联电路的电流特点”时，换用不同定值电阻，多次测量“用电压表和电流表测导体的电阻”时，多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值上述实验中寻找普遍规律的是（）A B C D【解题思路】“测量物体的长度”时，多次测量、“用电压表和电流表测导体的电阻”时，多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值这两项的多次测量目的是为了减小误差，使得实验数据更准确，更接近真实值；、实验中的多次测量，目的是为了得出实验结论，使得实验数据更

11、具有说服力。故答案为C。【答案】C【点评】此题考查了不同的实验测量中，多次测量的目的不同，考查学生积累知识、识别问题的能力，较为综合性的考查了学生，是一道基础题。但也往往易出错。（2011·浙江绍兴市·28题·6分）如图是小敏自制的一个电磁跷跷板。小狗、小猫模型站在一个可绕光滑转轴的轻质杆上。它的工作过程是：当处于如图位置时，两触点接触，使电磁铁产生磁性，吸引衔铁，小猫端下降，两触点断开，电磁铁失去磁性，在小狗重力的作用下，小狗端下降，反复上述过程。（1）如果小猫、小狗站立点离转轴的距离分别为7厘米和5厘米，小猫模型的质量为100克，则该跷跷板要能正常工作，小狗模

12、型的重力应略大于牛；（2）如该跷跷板电路连接正确、两触点接触良好，但不能正常工作，可以改进的方法是（只要写出一点即可）。【解题思路】（1）中根据杠杆的平衡条件可以知道：小猫模型视为动力、小狗模型视为阻力，根据杠杆的平衡条件F1×L1=F2×L2，即1N×7cm=F2×5cm，所以小狗模型的重力为1.4N，这是杠杆平衡时小狗模型的重力，所以实际小狗模型的重力应大于1.4N；跷跷板电路连接正确、两触点接触良好说明在电路中没有出现断路，原因可能就是杠杆处于平衡状态或者是电源电压低一些。【答案】（1）1.4（2）将小狗模型适当向左移动（或提高电源的电压，或适当增

13、加小猫模型的质量等）【点评】这是一道力学与电学的综合题，较好的培养了学生利用杠杆的平衡条件来计算问题的能力和利用所学的知识识别问题的能力。考查了学生利用所学的知识来灵活的处理相关的问题。在分析问题时，有些同学可能没有充分利用题目中的有用信息而导致出错。（2011·浙江绍兴市·36题·4分）小型风力发电机发出的电能首先经过蓄电池贮存起来，然后再由蓄电池向用电器供电。如图是某小型风力发电机的输出功率与风速的关系图。（1）在风速为米/秒时达到最大输出功率；（2）该风力发电机的输出功率与风速之间的关系是；（3）该风力发电机固定在水平地面上时，整个装置与地面接触的面积是1米

14、2，总质量为60千克。计算该装置对水平地面的压强多大？（4）若该风力发电机按输出功率为500瓦发电，平均每天工作8小时，计算一年（365天）发电量是多少？【解题思路】从图像中获悉，输出功率最大时对应的风速是12m/s；输出功率与风速的关系以12m/s为界限，风速在3m/s12m/s之间时，随着风速的变大，输出功率也在变大，风速大于12m/s时，随着风速的变大，输出功率在变小；该风力发电机固定在水平地面上，所以对地面的压力大小等于它的重力，受力面积已知，故根据压强的计算公式得出；输出功率与工作时间已知，根据功的计算公式WPt计算得出，注意单位的统一。【答案】（1）12（2）风速在312米/秒时，

15、风速越大，输出功率也越大；风速在大于12米/秒时，风速越大，输出功率越小（3）（4）WPt0.5kW×365×8h1460kW·h【点评】此题是一道综合的力学、电学题。考查了同学们识别图像的能力、从图像中获取信息来解决问题的能力、利用公式进行简单的计算能力。全面的考查了学生对基础知识的掌握情况，是一道不错的基础题。（2011·山东济宁）7. 下列实验不正确的是图6【解题思路】A调节天平时，应先将游码移至标尺的“0”刻度线处，再调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线,很明显图中没有将游码调至标尺的最左端的“0”刻度线处；B使用量筒测量液体体积读

16、数时，视线应该与液体的凹液面的最低点或者凸液面的最高点相平；C温度计读数时，视线要与温度计中液柱的上表面相平；D使用测电笔时，手要接触测电笔的笔尾金属体，身体的任何部分不能接触笔尖金属体。故本题答案应选A。【答案】答案内容A【点评】本题考察了物理实验仪器的使用方法，考查了学生实验操作的基本技能。本题难度较小。（2011·山东济宁） 12.随着人们生活水平的不断提高，各种小汽车已经走进我们的家庭。仔细观察和思考，可以发现小汽车的一些设计和使用过程中的许多现象都与物理知识有关，请你用学过的物理知识解答下面的问题： （1）小汽车的外形设计成流线型(如图6所示)，当小汽车在水平路面上高速行驶

17、时对路面的压力比静止时（选填“增大”、“减小”或“不变”），其原是 。 （2）汽车发动机工作时，缸体的温度很高，为确保发动机正常工作，需对缸体进行冷却。汽车发动机常用水作为冷却剂，这主要利用了水的 的特性。若汽车的水箱中装有10kg水，当水温升高50时吸收的热量是 J c水=4.2×103J/（kg·oC）。（3）你还发现小汽车的哪些设计和使用过程中的哪些现象与物理知识有关？试举一例（要求写出设计或现象，以及所涉及的物理知识）。示例：设计或现象：高速行驶的汽车急刹车后还要滑行一段距离。涉及的物理知识：物体具有惯性。设计或现象： 。涉及的物理知识： 。（4）“五·一

18、”期间，小明一家开车外出旅游，途中看到如图7所示的限速牌。小明用了10min的时间通过了这段10km长的限速路段，请你通过计算说明他超速了吗？近期，我国又加大了对超速和酒后驾车的查处力度。请你写一句相关的警示语，以提醒司机朋友一定要按交通法规驾车。 图7 （5）图8为某小汽车测定油箱内油量的电路原理图。其中： Rx为压力传感器，它的电阻值随受到压力的变化而变化，阻值随压力变化的关系如图9所示；表A为油量表，它实质是一只电流表，油箱内油量的变化通过电流表示数的变化显示出来； R0是阻值为5的定值电阻；电源电压恒为15V；油箱位于压力传感器Rx上，空油箱重50N。若电流表的量程为0 0.6A，该油

19、箱加满油时，指针恰好指示最大刻度，求： 此时， R0两端的电压是多少？ Rx的阻值是多少？ 油箱最多能储油多少升？（1升=1dm3） （取g=10N/kg、汽油=0.7×103kg/m3） （6）小汽车给人们带来诸多方便，但也造成了一些负面影响，如能源消耗、尾气污染、噪声污染、交通阻塞等。请你从可持续发展的角度，就如何减小汽车的负面影响，提出一条合理化建议： 。【解题思路】因为小汽车外型是流线型，当汽车高速行驶时，车身上方空气流速大，压强小，车身下方空气流速小，压强大，因此小汽车受到了一个向上的升力，减小了小汽车对地面的压力，所以高速行驶时对路面的压力比静止时减小；汽车发动机常用水作

20、为冷却剂，这主要利用了水的比热容大的特点，吸收同样的热量，水温升的不高；根据Q=CmT可计算出10kg水，温度升高50时吸收的热量是2.1×106 ；根据V=S/t=10km/1/6h=60km/h.大于40 km/h可判断小明超速。油箱加满油时，电路中电流为0.6A，则 R0 两端的电压U0=IR0=0.6A×5=3V ，根据串联电路电压的关系，得Ux=U- U0=15V -3V=12V，则Rx的阻值：Rx= Ux/I=12V/0.6A=20；根据图像可知，Rx=20时，压力传感器受到的压力F = 400N，空油箱重为50N，则油重350N，油的质量m=G/g=350N/

21、10N/kg=35kg，根据密度公式，可算出最多储油50L，【答案】答案内容 减小（1分） 因为小汽车外型是流线型，当汽车高速行驶时，车身上方空气流速大，压强小，小汽车受到了一个向上的升力，减小了小汽车对地面的压力。（1分）由于水的比热容大2.1×106 （1分） 答：参考答案：小汽车的司机和前排的乘客必须使用安全带 物体具有惯性；安全带比较宽 增大受力面积，减小压强；汽车突然起动时，人会后仰 物体具有惯性 等。本小题共2分，只要列举的设计或现象符合实际，涉及的物理知识正确即可各给1分。解：s = 10km t = 10min = h小明开车的速度为：v = = =60km/h40k

22、m/h 超速（1分）警示语：参考答案：为了你和他人的安全，饮酒不开车，开车不饮酒。（1分）解：R0两端的电压：U0=IR0=0.6A×5=3V（1分） Rx两端的电压：Ux=U- U0=15V -3V=12V（1分）Rx的阻值：Rx= = =20（1分）解：由图像可知， Rx=20时，压力传感器受到的压力F = 400N（1分）油箱内油的重力：G油=F-G箱=400N-50N=350N（1分）油箱内油的质量：G油=m油g m油 = = = 35kg（1分）油箱内最多储存的油：m油=汽油V油 V油= =50×10-3m3=50L（1分） 参考答案：尽量骑自行车、步行、乘公交车

23、出行；尽量购买小排量汽车【点评】本题考查了流体压强与流速的关系、惯性、热量的计算、欧姆定律的应用、重力与质量的关系，密度公式等知识，考查了学生利用所学知识解决实际问题的能力，考查的知识点比较多，比较综合，本题难度较大。（2011·山东菏泽）1了解社会，从了解自己开始，对于一名初中生来讲，下面的说法中错误的是（ ）A他的质量大约是50 kgB他的身高大约是160 cmC他的密度大约是0.5×103 kg/m3D他的正常体温大约是37 【解题思路】一个中学生的质量、身高、体温都符合，人的密度约等于水的密度。【答案】C【点评】这是一道估测题，根据生活实际很容易答出。（2011&#

24、183;山东菏泽）62009年3月1日，“嫦娥一号”卫星准确落向月球预定撞击点，为中国探月一期工程画上了圆满的句号。下列关于“嫦娥一号”的说法错误的是 （ ）A“嫦娥一号”在围绕月球转动时，运动状态不变B地面对卫星的指令是通过电磁波传递的C“嫦娥一号”在月球表面受到的重力比在地球表面小D由于月球表面没有空气，所以听不到撞击声【解题思路】“嫦娥一号”在围绕月球转动时，运动方向始终改变，所以说运动状态也在改变。故A错。【答案】A【点评】本题借助于“嫦娥一号”，综合考查了力和运动的关系、电磁波、重力和声的知识。（2011·山东菏泽）10牲畜自动饮水器的示意图，如图5所示，饮水杯A、B、C的

25、水位可以保持一定，便于牲畜饮用，设计者运用了 原理和 原理。图6图5【解题思路】饮水杯之间属于连通器，浮子应用了阿基米德原理，浮子和杆构成了杠杆。【答案】连通器 阿基米德 杠杆平衡 三个中任填两个【点评】本题借助牲畜自动饮水器，综合考查了力学中的知识。（2011·山东菏泽）20（6分）体积为2 m3、密度为2.6 ×103 kg/m3的古代石像沉在河底，考古工作者用动滑轮将石像缓慢提升，如图13所示，在没有将石像提出水面前，若不计摩擦和滑轮重力，求：图13（1）石像的重力（2）石像在水中受到的浮力（3）作用于绳端的拉力F（4）若缓慢将石像提升3 m，拉力做的功是多少？（g=

26、10 Nkg）【解题思路】由题意，石像的重力G=mg=vg可得；石像在水中受到的浮力F浮=水gv排可得；作用于绳端的拉力F=（G-F浮）/2; 拉力做的功为W=FS=2Fh【答案】（1） N- （2） N- （3）N （4）J【点评】本题是一道综合性的力学试题，注重对公式应用及其简单计算的考查。（2011 山东聊城）10. 下列由做饭所联想到的物理知识中，正确的是（ ）A做饭时用的木材是可再生能源B在客厅里闻到厨房中的饭香，说明分子在不停地做无规则运动C切肉前先磨刀，是为了在压力相同时减小受力面积，减小压强D煮饺子过程中，饺子刚入锅时重力大小于浮力而下沉，一段时间后浮力大于重力而上浮【解题思路

27、】做饭时用的木材是不可再生能源，A项错误；在客厅里闻到厨房中的饭香，是香味分子在空气中扩散的结果，B项正确；磨刀是为了减小受力面积，增大压强，C项错误；煮饺子时，过上一段时间，馅内水分气化，把整个饺子鼓满，水饺排开水的体积变大，到的浮力变大，当浮力大于重力时就会上浮，D选项正确。【答案】BD【点评】本题以做饭这一生活情景，考查了相关的物理知识，体验了物理源于生活的课标理念。（2011·浙江湖州）10下列器具的应用不正确的是（）A用体温计测沸水温度B用电能表测用电器消耗的电能C用测电笔辨别火线和零线D用显微镜观察洋葱表皮细胞【解题思路】选项A中体温计的量程是3542,1标准大气压下的沸

28、水温度是100，沸水温度超过了体温计所能测温度的最大值，所以不能用体温计测沸水温度，否则会胀破它，故选择A。选项B、C、D中所说器具应用正确，故不选。【答案】A【点评】本题考查常见物理仪器（或工具）的作用，试题难度较小。（2011·浙江湖州）12下列民谚俗语与对应的科学知识不吻合的是（）A小小秤砣压千斤杠杆原理B镜中花，水中月光的折射C酒香不怕巷子深分子运动D磨刀不误砍柴工增大压强【解题思路】选项A中杆秤相当于杠杆，提扭处相当于支点，秤砣和被称物体对秤杆的拉力相当于动力和阻力，“小小秤砣压千斤”形象说明了用一个较小的动力可以平衡一个较大阻力，此时杆秤相当于省力杠杆，因此用杆秤称物重，

29、应用了杠杆原理，故不选A。“镜中花，水中月”是由于光的反射形成的，所以选项B说法错误，故选B。“酒香不怕巷子深”说明了酒的分子不断运动到很远的地方，所以选项C说法正确，故不选C。“磨刀不误砍柴工”说明了减小接触面积可以增大压强，所以选项D说法正确，故不选D。【答案】B【点评】本题以民谚俗语为背景，考查学生对生活中蕴含的丰富的力、热、光知识的领悟能力，是一道理论联系实际的好题。试题难度中等。（2011·浙江湖州）20下列实验现象（上图）与其相关原理应用（下图）不相对应的一组是（）【解题思路】A图是用滑轮组提起重物的实验，与起重机相对应。B图是向两张竖直放置的纸中间吹气，两纸靠拢，说明流

30、速大的地方压强小，汽车导流板装在车子的后部，上平下凸，车辆高速行驶时，导流板下方的空气流速大压强小，所以会产生一个向下的压力，这样可以加强车辆的高速稳定性。C图是发电机原理图与下图的应用不符，下图风扇中主要部件是电动机，故选C。【答案】C【点评】本题考查实验现象与其相关原理应用，解决问题的关键是知道实验结论、平时积累物理原理的应用。本题难度中等。（2011·浙江湖州）36为了激发人们对废物再利用的意识，关注海洋生态健康，探险家大卫·罗斯柴尔德乘“普拉斯提基号”帆船横渡太平洋。该船的建造使用了大约1.25万个充满CO2的废弃塑料瓶（如图）。（1）此次航行表明，废弃物可以成为有

31、价值的资源，同时避免废弃物污染海洋。使用过的矿泉水瓶属于（选填“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”）。（2）为了防止塑料瓶碰撞变瘪，船员在每个塑料瓶中添加干冰（固态CO2），干冰吸热会转变为CO2气体，这利用了干冰的（选填“物理性质”或“化学性质”）。（3）若该船排开海水的体积为20米3，求该船受到的浮力。（海水密度：1.03×103kg/m3）【解题思路】矿泉水瓶是塑料做成的，可以循环利用，属于可回收垃圾。干冰吸热升华由固态变为气态利用了干冰的物理性质。根据阿基米德原理可求浮力F浮海水gV排1.03×103kg/m3×10N/kg×20m32.06

32、5;105N。【答案】（1）可回收垃圾（2）物理性质 （3）2.06×105N【点评】本题以探险家大卫·罗斯柴尔德乘“普拉斯提基号”帆船横渡太平洋为背景考查物态变化（干冰升华）和浮力的计算。激发学生对废物再利用的意识，关注海洋生态健康。本题难度中等。（2011·黑龙江 鸡西）1.在下图所示的四位科学家中，以其名字命名电阻单位的是 （ ）A安培B欧姆C焦耳D法拉第【解题思路】A“安培”命名了电流的单位；B“欧姆”命名了电阻的单位；C“焦耳”命名了电热、电能的单位；D“法拉第”发现了电磁感应。【答案】B【点评】电学和电与磁部分几个著名的科学家：安培、欧姆、焦耳、奥斯特

33、、法拉第，还有我国古代的沈括，同学们在学习新课时，就要注意哪个科学家是在学习哪一部分教材内容时出现的，有什么特殊的贡献。难度较小。（2011·黑龙江 鸡西）2.下列数据与事实相差较大的是 （ ） A教室内一盏日光灯的功率约为40W B你正常步行的速度约为1.1 m/s C使人体感觉舒适的环境温度为20 D一名普通中学生正常步行上楼的功率为500W【解题思路】A.40W的日光灯能达到较好的照明效果；B.正常步行的速度为1 m/s左右；C. 人体感觉环境温度为20左右时，不冷不热比较舒适；D.假设中学生的体重为500N，一层楼的高度一般为3米，他爬一层楼做的功为：W=Gh=500N

34、15;3m=1500J,若功率为500W，则时间，爬楼的速度就为1m/s，这是很难做到的。【答案】D【点评】估测题是中考试题一个重要的出题角度，这需要同学们把我们学过的物理量与生活实际多多结合，如果比较抽象的，可以用假设推理的方法，如D。难度较大。（2011·黑龙江 鸡西）4.“生活处处有物理”。下列生活中出现的现象与物理知识对应正确的是 （ ） A打开醋瓶能闻到酸味分子间存在斥力 B用高压锅煮饭利用降低气压，提高水的沸点 C打开锅盖看到“白气”汽化现象 D用煤气灶烧开水利用热传递改变物体内能【解题思路】A说明分子永不停息地做无规则运动；B高压锅是利用气压高、沸点高的原理制成的；C“

35、白气”是水蒸气液化成的小水滴，是液化现象；D“用煤气灶烧水时，火焰的内能传递给水。【答案】D【点评】此题较综合的考察了热现象中的几个独立的小知识点，主要考察识记能力。难度中等。（2011·黑龙江 鸡西）6.如图所示电路，电源两端电压保持不变。当开关S闭合时，灯L正常发光，若将滑动变阻器的滑片P向右滑动，（灯泡电阻不随温度变化）下列说法正确的是 （ ）A电压表的示数变大，灯L变亮 B. 电压表的示数变小，灯L变暗C电压表的示数变大，灯L变暗 D. 电压表的示数变小，灯L变亮【解题思路】灯泡与滑动变阻器R2、定值电阻R1串联，滑片向右滑到时，电路中的总电阻变大，电流变小，灯泡变暗；电压表

36、测量的是R1和R2的电压，由U=IR可知，灯泡两端的电压变小，而串联电路各部分电压之和等于总电压，所以R1和R2两端的电压变大。【答案】C【点评】解决动态电路问题，首先要判断电路的连接情况。然后判断电表的测量情况，最后根据串并连电路的特点和欧姆定律灵活的解决问题。难度中等。（2011·黑龙江 鸡西）18.志华在使用笔时，发现手握的位置有橡胶套，这是为了增大 来减小压强；而且它的表面粗糙，这是为了增大 。【解题思路】笔的外面，在手握笔的位置再包上橡胶套，就增大了手与笔的接触面积，从而减小了压强；橡胶套比塑料管粗糙，这样还增大了手与笔之间的摩擦力，便于书写。【答案】受力面积 摩擦（摩擦力

37、）【点评】影响压强的因素之一是受力面积的大小，影响摩擦力的因素之一是接触面的粗糙程度，同样是“面”，但考察的角度不同。同学们一定要认真区分。（2011·福州）21（3分）按下列要求在答题卡上作图。（1）重为20N的木箱静止在斜面上，请在图10中作出木箱受到重力的示意图。【解题思路】第一步：确定受力物体，图中要求画的是重力。第二步：画力的作用点，用实心圆点表示，重力的作用点在重心。第三步，沿力的方向画一条末端带箭头的线段，重力方向竖直向下。第四步，表明力的大小，力的大小标在箭头附近.【答案】【点评】画力的示意图，要做到“二定二标”：定作用点，定方向；标箭头，标力的符号.即：一定点，二画

38、线，线段末端标尖尖，力的符号标尖边.画力的示意图时，要注意重力的方向是竖直向下的，理解成垂直向下是错误的。（2）请在图11中画出入射光线通过凸透镜后的折射光线。【解题思路】根据凸透镜会聚的作图可利用三条特殊的光线：（1）平行于透镜主轴的光经过透镜发生折射后，折射光线通过焦点；（2）过焦点的光线折射后平行于透镜主光轴；（3）过光心的光线折射后方向不变。根据以上三条可作出图中这三条入射光线对应的折射光线。【答案】【点评】记住凸透镜的三条特殊光线是解决凸透镜类作图题的关键。（3）请根据图12中小磁针静止时的指向，标出通电螺线管中的电流方向。【解题思路】根据图中给出的小磁针的指向可以判定螺线管的右端是

39、S极，根据安培定则，可判定电源的电流是从左端流入，右端流出的。【答案】【点评】关于标明磁感线的方向及电源的正、负极，要据题意先判断“极、向、手” （“极”指螺线管的N极，“向”指电流的方向，“手”指右手）三者的关系，然后再根据安培定则画。（2011·福州）26（5分）（1）如图15所示，体温计的示数是。如图16所示，测得一枚纽扣的直径是cm。（2）天平在称量时，待测物体应放在天平的盘；天平平衡时，所加砝码与游码的位置如图17所示，则物体的质量为g。（3）如图18所示，在研究杠杆平衡条件时，为了使杠杆在水平位置平衡，应将两端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节。【解题思路】：（1）体

40、温计的示数约是：36.6；纽扣左侧对应刻度尺的刻度是2.00cm，右侧对应的刻度约是3.26cm，所以，纽扣的直径是：3.26cm-2.00cm=1.26cm；（2）天平测量物体时，物体应放在天平的左盘，物体的质量是：70g+1.4g=71.4g；（3）在研究杠杆平衡条件时，发现杠杆右端上翘，应将两端的平衡螺母向右调节，直至平衡，以便测量力臂。【答案】（1）36.6；1.26；（2）左；71.4；（3）右。【点评】题考查了体温计、杠杆、刻度尺及天平的使用，使用体温计、刻度尺时，要明确量程及分度值，读数时从绝对值小的向绝对值大的读杠杆、天平使用时，要调节平衡2、（2011四川广安）对以下物理量的

41、估测最接近实际的是（）A、广安市中考考室内的温度大约是48B、一支普通牙刷的长度大约是20cmC、唱一遍中华人民共和国国歌的时间大约是15minD、一袋普通方便面的质量大约是500g【解题思路】我国中考时间在夏季，但室内温度不会高达48，否则人是受不了的，故A错；同学们每周都要参加升国旗，国歌的长度大约有几分钟，故C错误；方便面的质量大约是几十克到100多克，D错。正确答案为C。【答案】B【点评】估测题是对学生实际应用能力的考查，同时反映了学生的科学素养。在做这类题时，往往单位起着决定作用，可以将题中的数据单位变为自己最熟悉的单位，并和实际物体进行比较，从而得出正确答案。难度较小。4、（201

42、1四川广安）下列说法中错误的是 ()A水沸腾后继续加热，水的温度会升高B能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生C热机的做功冲程是将内能转化为机械能D扩散现象说明：一切物质的分子都在不停地做无规则运动【解题思路】任何一种液体都有一定的沸点，当温度达到沸点时，继续加热，但温度不会继续升高，一直保持在沸点不变，故A错；根据能量守恒定律，各种能量在一定条件下都可以相互转化或转移，当一种能量减少时，必定有另外一种能量增加，而能的总量是不变的，故B选项是正确的；热机的四个冲程中，只有做功冲程是利用燃气燃烧释放的内能对外做功，将内能转化为机械能，故C正确；物质是由分子构成的，而一切分子都在不停地做无规则运动，但

43、这种运动是微观方面的，我们肉眼并不能看到，但可以看到对外表现的一种形式扩散，故D也正确。【答案】A【点评】这道题考查了基本概念和基本规律，是对课程目标“知识与技能”很好的体现。难度较小。5、（2011四川广安）下列说法中正确的是 ()A.手机是靠电磁波来通话，电磁波频率越大，波长越长B.安装噪声监测设备可以减弱噪音C.将一个物体从地球搬到月球后，质量不变D.物体运动的速度越大，其惯性越大【解题思路】任何一种电磁波的传播速度是一定的，为c3.0×108m/s，而c，即速度波长×频率，所以电磁波频率越大，波长越小，A错误；噪声监测设备是用来监测某处噪声的级别，即分贝值，但产不能

44、减弱噪声，减弱噪声的途径有三条：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱，故B错；物体的质量是物质的一种属性，它不随物体的形状、位置、状态等因素的变化而改变，物体从地球到月球，虽然位置改变了，但组成物体的物质多少未变，故质量不变，C正确；惯性是物体的一种特性，任何物体无论在何种状态下都具有惯性，而惯性大小只与质量有关，质量越大，惯性越大，由于惯性是保持原来运动状态不变的性质，物体运动的速度越大时，物体就要保持这种速度难以改变，才会让人有“速度越大，惯性越大”的错误认识，D错误。【答案】C【点评】选项A和D学生容易出错。对于选项A，电磁波的波长、频率、速度三者之间的关系有些学生搞不清楚；对于

45、选项D，学生往往根据自己的生活“经验”来判断，而忽略了质量对惯性的影响。难度中等。（2011重庆市）2下列数据中最接近实际的是 A台灯的额定功率约为500 W B手机正常工作时的电流约为10A C人体的平均密度约为1.0×l03kgm3 D光在真空中的传播速度约为3.8×108kms【解题思路】估算题是近年来各地中考的一种较新的题型，主要考查对物理量及其单位的认识和理解。台灯的额定功率一般在几十到100W左右，很难达到500W；手机的正常工作电流约为1550mA，远远小于10A；人体的平均密度与水的密度相当，约为1.0×l03kgm3；光在真空中的传播速度是一切运

46、动物体速度的极限，是一个常数，为3.0×105kms。【答案】C【点评】本题综合考查四个不同物理量的单位及数值的估算，属于基础性的考查，解题关键是要对常见物理量及其单位有正确的认识和理解，难度较小。图2（2011重庆市）32011年3月22日，中国三一重工公司向日本免费支援一台62米泵车，参与福岛核电站反应堆冷却作业，如图2所示。泵车涉及到的物理知识分析正确的是A轮胎做得多且宽是为了减小压强B轮胎上凹凸不平的花纹是为了减小摩擦C开车时要求系安全带是为了减小司机的惯性D泵车受到的重力和泵车对地面的压力是一对平衡力【解题思路】轮胎做得多且宽，增大了与地面的接触面积，根据压强的公式P=F/

47、S，在压力F一定时，受力面积S越大，压强越小，故A正确；轮胎上的花纹是为了使接触面粗糙，增大摩擦的，B错；司机的惯性只与司机的质量有关，系安全带并不能改变司机的惯性，而是为了在紧急刹车时使司机不致因惯性而前冲，保护司机的安全；一对平衡力要同时满足“同体、等值、反向、共线”四个条件，泵车受到的重力和泵车对地面的压力分别作用在泵车和地面上，不满足“同体”的条件，不是一对平衡力。【答案】A【点评】本题联系社会热点，综合考查压强、惯性、摩擦和平衡力等知识，要求考生对涉及到的物理量有比较明确的理解，综合性较强，难度中等。（2011重庆市）16下图是四种仪器的测量情形。 图11 图12 图13 图14 (

48、1)图11中体温计的读数为_； (2)图12中电压表的示数为_V； (3)图13量筒中液体的体积为_mL； (4)图l4中弹簧测力计的示数为_N。【解题思路】（1）体温计的分度值是0.1，读数时一般要求有一位估读，故读数应为37.80；（2）此电压表使用的是015V的量程，读数时应按照刻度盘上的大刻度进行，分度值是0.5V，正确读数是7.50V；（3）量筒读数时，视线要与凹液面相平，此量筒的分度值是1mL,此时示数是40.00mL；（4）此测力计的分度值是0.2N，此时读数是2.60N。【答案】37.80 7.50 40.00 2.60【点评】本题是基本仪器的读数问题，涉及力、热、电等多方面，

49、属于基本操作技能考查。对于估读问题，不同地方的要求可能不同。解题的关键是看清各仪器的分度值，并有合适的估读。在进行电表读数时，还要看清所用的量程。本题难度中等。（2011重庆市）21.在新农村建设中很多楼房顶上装有如图20所示的太阳能热水器，图21是内部水箱的结构示意图。S l是自动温控开关，当水温低于20时闭合，辅助加热电阻R开始加热；当水温达到60时断开，辅助加热电阻R停止加热。A、B是水箱中两个相同的实心圆柱体，密度为1.8×103kgm3，悬挂在水箱顶部的压力传感开关S2上。当S2受到竖直向下的拉力达到16 N时闭合，电动水泵M开始向水箱注水；当拉力小于等于10N时，S2断开

50、，电动水泵M停止注水。取g=10Nkg。求： (1)若水箱内有100 kg的水，夜晚在辅助加热系统作用下，水温升高了20，水吸收的热量。 C水=4.2×103J(kg·) (2)A、B的体积均为500 cm3，A、B的总重力。图20 图21 (3)正常情况下水箱中的水面最高时，A受到的浮力。(开关S2下的细绳和A、B间的细绳质量与体积均忽略不计。)【解题思路】（1）水吸收的热量Q=cmt=4.2×103J(kg·)×100kg×20=8.4×106J；（2）G=mg=vg=1.8×103kgm3×5

51、15;10-4m3×10Nkg×2=18N；（3）当拉力小于等于10N时，S2断开，电动水泵M停止注水，此时水面最高，则A、B受到的总浮力F浮=GF=18N10N=8N，排开水的体积v排=F浮/水g=8N/（1.0×103kg/m3×10N/kg）=8×10-4m3，则A浸入水中的体积vA=v排v=8×10-4m35×10-4m3=3×10-4m3，A受到的浮力FA=水g vA=1.0×103kg/m3×10N/kg×3×10-4m3=3N。【答案】（1）8.4×1

52、06J （2）18N （3）3N【点评】本题是压轴题，内容涉及热量、重力和浮力的计算，还涉及到电路图，综合性很强。前两问相对简单些，第三小问是拉分的关键，首先要分析得出什么时候水面最高，然后根据称重法求出A、B受到的总浮力，求出排开水的体积，进而求出A浸入水中的体积，最后根据阿基米德原理求出A此时受到的浮力，解题过程复杂，难度较大。（江苏连云港市·8· 2）关于声现象，下列说法正确的是（ ） A声音是电磁波，它可以在真空中传播 B某些路段禁鸣喇叭，是在声源处控制噪声 C声音在不同物质中的传播速度均为340ms D人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音调不同【解题思路】

53、声音不是电磁波，它在空气中无法传播，故选项A错；禁鸣喇叭是在发声处控制噪声，故选项B正确；声音在不同物质中的传播速度是不同的，故C选项错；不同乐器发出的声音，它们的音色是不同的，故选项D错，难度中等【答案】B【点评】本题考察的知识点有：真空不能传播声音；控制噪声的方法；声音的传播速度；音色等，本题还考察了综合应用知识的能力，容易错的地方是：音调和音色混淆。（江苏连云港市·17· 3）我国照明电路的电压为_V；教室内各日光灯之间的连接方式是_联（选填“串”或“并”）；小明家有一个标有“5W”字样的电蚊香加热器，正常工作1h消耗的电能为_J。【解题思路】我国规定照明电压为220V，为了日光灯之间不相互影响，所以日光灯之间要用并联，W=Pt=5W×3600s=18000J【答案】220V 并 18000 【点评】本题考察的知识点有：照明电路的电压；用电器的连接；电功等，容易错的地方是：误认为教室里的由于一个开关控制多盏日光灯，所以误认为是串联的，在应用公式计算时，单位没有统一，难度中等。（江苏连云港市·30· 6）2011年3月11日，日本发生了地震和海啸灾难，致使福岛核电出现核泄漏。为减少放射性污染，电力公司利用“人工浮岛”（一个钢制的空心浮体）储存放射性污水，该浮体是用8×l06