




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2014年中考数学强化复习(相似三角形)一、选择题1、如图1,已知AD与VC相交于点O,AB/CD,如果B=40°,D=30°,则AOC的大小为( )A.60° B.70° C.80° D.120°BACDEABCDO图12、如图,已知D、E分别是的AB、 AC边上的点,且 那么等于( ) A1 : 9 B1 : 3 C1 : 8 D1 : 23、如图G是rABC的重心,直线L过A点与BC平行。若直线CG分别与AB、 L交于D、E两点,直线BG与AC交于F点,则rAED的面积:四边形ADGF的面积=?( ) (A) 1:2 (B) 2
2、:1 (C) 2:3 (D) 3:2ABCDEFABGCDEFL4、 图为rABC与rDEC重迭的情形,其中E在BC上,AC交DE于F点, 且AB / DE。若rABC与rDEC的面积相等,且EF=9,AB=12,则DF=?( ) (A) 3 (B) 7 (C) 12 (D) 15 。CABADAOAEAFA第18题图5、如图是小明设计用手电来测量某古城墙高度的示意图,点P处放一水平的平面镜,光线从点A出发经平面镜反射后刚好射到古城墙CD的顶端C处,已知ABBD,CDBD,且测得AB=1.2米,BP=1.8米,PD=12米, 那么该古城墙的高度是( )A、6米 B、8米 C、18米 D、24米
3、6、如图,是由经过位似变换得到的,点是位似中心,分别是的中点,则与的面积比是( ) ABCD7、给出两个命题:两个锐角之和不一定是钝角;各边对应成比例的两个多边形一定相似( ) A真真B假真C真假D假假8、如图2所示,RtABCRtDEF,则cosE的值等于( )A. B. C. D. ADBCEFM(第2题图)FEDBC60°图29、如图,直角梯形ABCD中,BCD90°,ADBC,BCCD,E为梯形内一点,且BEC90°,将BEC绕C点旋转90°使BC与DC重合,得到DCF,连EF交CD于M已知BC5,CF3,则DM:MC的值为 ()A.5:3 B.
4、3:5 C.4:3 D.3:410、如果两个相似三角形的相似比是,那么它们的面积比是( )A.BCD11、4如图,在中,、分别是、边的中点,若,则等于 A5 B4 第4题 A B C D E AC3 D212、如图,是由经过位似变换得到的,点是位似中心,分别是的中点,则与的面积比是( ) ABCDCABADAOAEAFA第18题图13、给出两个命题:两个锐角之和不一定是钝角;各边对应成比例的两个多边形一定相似( ) A真真B假真C真假D假假14、已知,相似比为3,且的周长为18,则的周长为( )A2B3C6D5415、如图,RtABAC中,ABAC,AB=3,AC=4,P是BC边上一点,作PE
5、AB于E,PDAC于D,设BP=x,则PD+PE=( )A. B. C. D. 16、如图,在RtABC内有边长分别为的三个正方形,则满足的关系式是( )A、 B、 C、 D、17、如图,ABC是等边三角形,被一平行于BC的矩形所截,AB被截成三等分,则图中阴影部分的面积是ABC的面积的 ( ) EHFGCBA(第10题图)18、如图,在ABC中,若DEBC,=,DE=4cm,则BC的长为( )A.8cmB.12cm C.11cm D.10cm19、下列四个三角形,与左图中的三角形相似的是( )(第7题)ABCD20、若ABCDEF,ABC与DEF的相似比为23,则SABCSDEF为() A、
6、23 B、49 C、 D、3221、在同一时刻,身高1.6米的小强在阳光下的影长为0.8米,一棵大树的影长为4.8米,则树的高度为( ) A、4.8米B、6.4米C、9.6米D、10米22、小刚身高1.7m,测得他站立在阳关下的影子长为0.85m。紧接着他把手臂竖直举起,测得影子长为1.1m,那么小刚举起手臂超出头顶 A.0.5m B.0.55m C.0.6m D.2.2m33、如图,每个小正方形边长均为1,则下列图中的三角形(阴影部分)与左图中相似的是( )ABCDABC二、填空题1、如图,两点分别在的边上,与不平行,当满足 条件(写出一个即可)时, ECDAFB图52、如果两个相似三角形的
7、相似比是,那么这两个三角形面积的比是 3、如图5,平行四边形中,是边上的点,交于点,如果,那么 4、在比例尺为12000的地图上测得AB两地间的图上距离为5cm,则AB两地间的实际距离为 m5、在RtABC中,C为直角,CDAB于点D,BC=3,AB=5,写出其中的一对相似三角形是 和 ;并写出它的面积比 . 6、已知A40°,则A的余角等于_度.(第16题图)OA1A2A3A4ABB1B2B3147、如图,点在射线上,点在射线上,且,若,的面积分别为1,4,则图中三个阴影三角形面积之和为 8、两个相似三角形周长的比为2:3,则其对应的面积比为_. 图89、两个相似三角形的面积比S1
8、:S2与它们对应高之比h1:h2之间的关系为 10、如图8,D、E分别是的边AB、AC上的点,则使的条件是 11、如图4,已知ABBD,EDBD,C是线段BD的中点,且ACCE,ED=1,BD=4,那么AB= (第12题)ABCED12、如图,在中,分别是的中点,若,则的长是 图3 13、如图3,要测量A、B两点间距离,在O点打桩,取OA的中点 C,OB的中点D,测得CD=30米,则AB=_米 14、如图,一束光线从y轴上点A(0,1)发出,经过x轴上点C反射后,经过点B(6,2),则光线从A点到B点经过的路线的长度为(精确到0.01)15、如图,中,两点分别在边上,且与不平行请填上一个你认为
9、合适的条件: ,使(不再添加其他的字母和线段;只填一个条件,多填不给分!)16、如图5,若ABCDEF,则D的度数为_.ECDAFB17、如果两个相似三角形的相似比是,那么这两个三角形面积的比是 18、如图,平行四边形中,是边上的点,交于点,如果,那么 三、解答题1、如图5,在ABC中,BC>AC, 点D在BC上,且DCAC,ACB的平分线CF交AD于F,点E是AB的中点,连结EF.(1)求证:EFBC.(2)若四边形BDFE的面积为6,求ABD的面积.2、如图,在中,。(1)在图中作出的内角平分线AD。(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写证明)(2)在已作出的图形中,写出一对相似三角形
10、,并说明理由。提示:(1)如图,AD即为所求。3、(本题6分)如图,点D,E在BC上,且FDAB,FEAC。FEDCBA求证:ABCFDE4、(本小题满分10分)如图:在等腰ABC中,CH是底边上的高线,点P是线段CH上不与端点重合的任意一点,连接AP交BC于点E,连接BP交AC于点F.(1) 证明:CAE=CBF;(2) 证明:AE=BF;(3) 以线段AE,BF和AB为边构成一个新的三角形ABG(点E与点F重合于点G),记ABC和ABG的面积分别为SABC和SABG,如果存在点P,能使得SABC=SABG,求C的取之范围。FCABPEH5、如图,在直角ABC内,以A为一个顶点作正方形ADE
11、F,使得点E落在BC边上.(1) 用尺规作图,作出D、E、F中的任意一点 (保留作图痕迹,不写作法和证明. 另外两点不需要用尺规作图确定,作草图即可);(2) 若AB = 6,AC = 2,求正方形ADEF的边长.ABC第21题图6、阳光明媚的一天,数学兴趣小组的同学们去测量一棵树的高度(这棵树底部可以到达,顶部不易到达),他们带了以下测量工具:皮尺、标杆、一副三角尺、小平面镜请你在他们提供的测量工具中选出所需工具,设计一种测量方案(1)所需的测量工具是: ;(2)请在下图中画出测量示意图;(3)设树高的长度为,请用所测数据(用小写字母表示)求出第20题图7、如图,四边形ABCD中,ADCD,
12、DABACB90°,过点D作DEAC,垂足为F,DE与AB相交于点E.(1)求证:AB·AFCB·CD(2)已知AB15cm,BC9cm,P是射线DE上的动点.设DPxcm(x0),四边形BCDP的面积为ycm2.求y关于x的函数关系式;当x为何值时,PBC的周长最小,并求出此时y的值. 8、如图10,四边形ABCD、DEFG都是正方形,连接AE、CG,AE与CG相交于点M,CG与AD相交于点N求证:(1);(2)9、ABC是一块等边三角形的废铁片,利用其剪裁一个正方形DEFG,使正方形的一条边DE落在BC上,顶点F、G分别落在AC、AB上. .证明:BDGCEF
13、;ABCDEFG图 (1). 探究:怎样在铁片上准确地画出正方形.小聪和小明各给出了一种想法,请你在a和b的两个问题中选择一个你喜欢的问题解答. 如果两题都解,只以a的解答记分.a. 小聪想:要画出正方形DEFG,只要能计算出正方形的边长就能求出BD和CE的长,从而确定D点和E点,再画正方形DEFG就容易了. 设ABC的边长为2 ,请你帮小聪求出正方形的边长(结果用含根号的式子表示,不要求分母有理化) .ABCDEFG图 (2)b. 小明想:不求正方形的边长也能画出正方形. 具体作法是: 在AB边上任取一点G,如图作正方形GDEF;连结BF并延长交AC于F;ABCDEFG图 (3)GFED作F
14、EFE交BC于E,FGFG交AB于G,GDGD交BC于D,则四边形DEFG即为所求.你认为小明的作法正确吗?说明理由.10、如图11,在同一平面内,将两个全等的等腰直角三角形ABC和AFG摆放在一起,A为公共顶点,BAC=AGF=90°,它们的斜边长为2,若ABC固定不动,AFG绕点A旋转,AF、AG与边BC的交点分别为D、E(点D不与点B重合,点E不与点C重合),设BE=m,CD=n.(1)请在图中找出两对相似而不全等的三角形,并选取其中一对进行证明.(2)求m与n的函数关系式,直接写出自变量n的取值范围. (3)以ABC的斜边BC所在的直线为x轴,BC边上的高所在的直线为y轴,建
15、立平面直角坐标系(如图12).在边BC上找一点D,使BD=CE,求出D点的坐标,并通过计算验证BDCE=DE. GyxOFEDCBA(4)在旋转过程中,(3)中的等量关系BDCE=DE是否始终成立,若成立,请证明,若不成立,请说明理由. GFEDCBA11、如图,在中,分别是边的中点,点从点出发沿方向运动,过点作于,过点作交于,当点与点重合时,点停止运动设,(1)求点到的距离的长;(2)求关于的函数关系式(不要求写出自变量的取值范围);ABCDERPHQ(第1题图)(3)是否存在点,使为等腰三角形?若存在,请求出所有满足要求的的值;若不存在,请说明理由12、在ABC中,A90°,AB
16、4,AC3,M是AB上的动点(不与A,B重合),过M点作MNBC交AC于点N以MN为直径作O,并在O内作内接矩形AMPN令AMx (1)用含x的代数式表示NP的面积S; (2)当x为何值时,O与直线BC相切? ABCMNP图 1O(3)在动点M的运动过程中,记NP与梯形BCNM重合的面积为y,试求y关于x的函数表达式,并求x为何值时,y的值最大,最大值是多少?13、如图,四边形和四边形都是平行四边形,点为的中点,分别交于点第20题图ABCDEPOR(1)请写出图中各对相似三角形(相似比为1除外);(2)求第21题图14、如图,ABCD中,E是CD的延长线上一点,BE与AD交于点F,。求证:AB
17、FCEB;若DEF的面积为2,求ABCD的面积。15、为了加强视力保护意识,小明想在长为3.2米,宽为4.3米的书房里挂一张测试距离为5米的视力表在一次课题学习课上,小明向全班同学征集“解决空间过小,如何放置视力表问题”的方案,其中甲、乙、丙三位同学设计方案新颖,构思巧妙(1)甲生的方案:如图1,将视力表挂在墙和墙的夹角处,被测试人站立在对角线上,问:甲生的设计方案是否可行?请说明理由(2)乙生的方案:如图2,将视力表挂在墙上,在墙ABEF上挂一面足够大的平面镜,根据平面镜成像原理可计算得到:测试线应画在距离墙 米处(3)丙生的方案:如图3,根据测试距离为5m的大视力表制作一个测试距 为3m的
18、小视HH(图1)(图2)(图3)(第22题)3.5ACF3mB5mD力表如果大视力表中“”的长是3.5cm,那么小视力表中相应“”的长是多少cm?16、如图,E是ABCD的边BA延长线上一点,连接EC,交AD于F在不添加辅助线的情况下,请找出图中的一对相似三角形,并说明理由A F DB CE17、如图,在平面直角坐标系中,点,点分别在轴,轴的正半轴上,且满足(1)求点,点的坐标(2)若点从点出发,以每秒1个单位的速度沿射线运动,连结设的面积为,点的运动时间为秒,求与的函数关系式,并写出自变量的取值范围(3)在(2)的条件下,是否存在点,使以点为顶点的三角形与相似?若存在,请直接写出点的坐标;若
19、不存在,请说明理由18、在ABC中,A90°,AB4,AC3,M是AB上的动点(不与A,B重合),过M点作MNBC交AC于点N以MN为直径作O,并在O内作内接矩形AMPN令AMx (1)用含x的代数式表示NP的面积S; (2)当x为何值时,O与直线BC相切? (3)在动点M的运动过程中,记NP与梯形BCNM重合的面积为y,试求y关于x的函数表达式,并求x为何值时,y的值最大,最大值是多少?ABCMNP图 3OABCMND图 2OABCMNP图 1O19、将两块大小一样含30°角的直角三角板,叠放在一起,使得它们的斜边AB重合,直角边不重合,已知AB=8,BC=AD=4,AC
20、与BD相交于点E,连结CD(1)填空:如图9,AC= ,BD= ;四边形ABCD是 梯形.(2)请写出图9中所有的相似三角形(不含全等三角形).(3)如图10,若以AB所在直线为轴,过点A垂直于AB的直线为轴建立如图10的平面直角坐标系,保持ABD不动,将ABC向轴的正方向平移到FGH的位置,FH与BD相交于点P,设AF=t,FBP面积为S,求S与t之间的函数关系式,并写出t的取值值范围.DCBAE图9EDCHFGBAPyx图1010.20、(本题满分13分)如图,已知ABC是边长为6cm的等边三角形,动点P、Q同时从A、B两点出发,分别沿AB、BC匀速运动,其中点P运动的速度是1cm/s,点
21、Q运动的速度是2cm/s,当点Q到达点C时,P、Q两点都停止运动,设运动时间为t(s),解答下列问题:(1)当t2时,判断BPQ的形状,并说明理由;(2)设BPQ的面积为S(cm2),求S与t的函数关系式;(3)作QR/BA交AC于点R,连结PR,当t为何值时,APRPRQ?(第21题) 21、本题满分8分如图8,四边形是平行四边形O是对角线的中点,过点的直线分别交AB、DC于点、,与CB、AD的延长线分别交于点G、H(1)写出图中不全等的两个相似三角形(不要求证明);图8(2)除AB=CD,AD=BC,OA=OC这三对相等的线段外,图中还有多对相等的线段,请选出其中一对加以证明22、本题满分
22、8分如图10所示,E是正方形ABCD的边AB上的动点, EFDE交BC于点F(1)求证: ADEBEF;(2)设正方形的边长为4, AE=,BF=当取什么值时, 有最大值?并求出这个最大值23.如图,在ABD和ACE中,AB=AD,AC=AE,BAD=CAE,连结BC、DE相交于点F,BC与AD相交于点G.(1)试判断线段BC、DE的数量关系,并说明理由(2)如果ABC=CBD,那么线段FD是线段FG和FB的比例中项吗?为什么?24、如图1,一副直角三角板满足ABBC,ACDE,ABCDEF90°,EDF30°【操作】将三角板DEF的直角顶点E放置于三角板ABC的斜边AC上
23、,再将三角板DEF绕点E旋转,并使边DE与边AB交于点P,边EF与边BC于点Q【探究一】在旋转过程中,(1)如图2,当时,EP与EQ满足怎样的数量关系?并给出证明.(2)如图3,当时EP与EQ满足怎样的数量关系?,并说明理由.(3)根据你对(1)、(2)的探究结果,试写出当时,EP与EQ满足的数量关系式为_,其中的取值范围是_(直接写出结论,不必证明)【探究二】若,AC30cm,连续PQ,设EPQ的面积为S(cm2),在旋转过程中:(1)S是否存在最大值或最小值?若存在,求出最大值或最小值,若不存在,说明理由.(2)随着S取不同的值,对应EPQ的个数有哪些变化?不出相应S值的取值范围. (图1
24、) (图2) (图3)25、(14分)如图(1)所示,一张平行四边形纸片ABCD,AB=10,AD=6,BD=8,沿对角线BD把这张纸片剪成AB1D1和CB2D2两个三角形(如图(2)所示),将AB1D1沿直线AB1方向移动(点B2始终在AB1上,AB1与CD2始终保持平行),当点A与B2重合时停止平移,在平移过程中,AD1与B2D2交于点E,B2C与B1D1交于点F,(1)当AB1D1平移到图(3)的位置时,试判断四边形B2FD1E是什么四边形?并证明你的结论;(2)设平移距离B2B1为x,四边形B2FD1E的面积为y,求y与x的函数关系式;并求出四边形B2FD1E的面积的最大值;(3)连结
25、B1C(请在图(3)中画出)。当平移距离B2B1的值是多少时, B1B2F与 B1CF相似?ABCDACB1(B2)D1(D2)ACEFB2B1D1D2参考答案一、 选择题1、B 2、B 3、D 4、B 5、B 6、C 7、C 8、A 9、C 10、B 11、C 12、C 13、C 14、C 15、A 16、A 17、C 18、B 19、B 20、B 21、C 22、A 23、B 二、填空题1、ADE=ACB(或AED=ABC或错误!不能通过编辑域代码创建对象。)2、 3、 4、100 5、 6、50 7、10.5 8、4:9 9、 10、,或,或11、4 12、10 13、60 14、6.7
26、1 15、 16、30° 17、 18、 三、解答题1、(1)证明:, . 又 , CF是ACD的中线, 点F是AD的中点. 点E是AB的中点, EFBD,即 EFBC. (2)解:由(1)知,EFBD, AEFABD , . 又 , , , , 的面积为8. 2、(2),理由如下:AD平分则,又,故。3、证明:略4、(1)ABC为等腰三角形 AC=BC CAB=CBA 又CH为底边上的高,P为高线上的点 PA=PB PAB=PBA CAE=CAB-PAB CBF=CBA-PBA CAE=CBF (2)AC=BC CAE=CBF ACE=BCF ACEBCF(AAS) AE=BF(3
27、)若存在点P能使SABC=SABG,因为AE=BF,所以ABG也是一个等腰三角形,这两个三角形面积相等,底边也相同,所以高也相等,进而可以说明ABCABG,则对应边AC=AE,ACE=AEC,所以0°C90°5、解: 作图:作BAC的平分线交线段BC于E; 4分ABC第21题图DEF(痕迹清晰、准确,本步骤给满分4分,否则酌情扣1至4分;另外两点及边作的是否准确,不扣分) 如图, 四边形ADEF是正方形, EFAB,AD = DE = EF = FA. 5分 CFE CAB. .6分 AC = 2 ,AB = 6,设AD = DE = EF = FA = x, . 7分 x
28、.即正方形ADEF的边长为. 8分CDEFBA(第20题答案图)(本题可以先作图后计算,也可以先计算后作图;未求出AD或AF的值用作中垂线的方法找到D点或F点,给2分)6、解:(1)皮尺、标杆(2)测量示意图如右图所示(3)如图,测得标杆,树和标杆的影长分别为,7、(1)证明:ADCD,DEAC,DE垂直平分ACAFCF,DFADFC90°,DAFDCF.DABDAFCAB90°,CABB90°,DCFDAFB在RtDCF和RtABC中,DFCACB90°,DCFBDCFABC,即.AB·AFCB·CD(2)解:AB15,BC9,AC
29、B90°,AC12,CFAF6×63x27(x0)BC9(定值),PBC的周长最小,就是PBPC最小.由(1)可知,点C关于直线DE的对称点是点A,PBPCPBPA,故只要求PBPA最小.显然当P、A、B三点共线时PBPA最小.此时DPDE,PBPAAB.由(1),ADFFAE,DFAACB90°,地DAFABC.EFBC,得AEBEAB,EF.AFBCADAB,即69AD15.AD10.RtADF中,AD10,AF6,DF8.DEDFFE8.当x时,PBC的周长最小,此时y8、证明:(1)四边形和四边形都是正方形 (2)由(1)得 AMNCDN9、.证明:DEF
30、G为正方形,GD=FE,GDB=FEC=90° ABC是等边三角形,B=C=60° BDGCEF(AAS) ABCDEFG解图 (2)H a.解法一:设正方形的边长为x,作ABC的高AH,求得 由AGFABC得:解之得:(或) 解法二:设正方形的边长为x,则在RtBDG中,tanB=,解之得:(或) 解法三:设正方形的边长为x,则ABCDEFG解图 (3)GFED 由勾股定理得: 解之得:b.解: 正确 由已知可知,四边形GDEF为矩形 FEFE , ,同理, 又FE=FG, FE=FG因此,矩形GDEF为正方形10、解:(1)ABEDAE, ABEDCA BAE=BAD+
31、45°,CDA=BAD+45° BAE=CDA 又B=C=45° ABEDCA (2)ABEDCA 由依题意可知CA=BA= m= 自变量n的取值范围为1<n<2. (3)由BD=CE可得BE=CD,即m=n m=m=n=OB=OC=BC=1OE=OD=1D(1, 0)BD=OBOD=1-(1)=2=CE, DE=BC2BD=2-2(2)=22BDCE=2 BD=2(2)=128, DE=(22)= 128BDCE=DE(4)成立证明:如图,将ACE绕点A顺时针旋转90°至ABH的位置,则CE=HB,AE=AH,ABH=C=45°,
32、旋转角EAH=90°.FDHAGECB连接HD,在EAD和HAD中AE=AH, HAD=EAH-FAG=45°=EAD, AD=AD.EADHADDH=DE又HBD=ABH+ABD=90°BD+HB=DH即BDCE=DE11、解:(1),点为中点,(2),ABCDERPHQM21,即关于的函数关系式为:(3)存在,分三种情况:当时,过点作于,则,ABCDERPHQ,ABCDERPHQ当时,当时,则为中垂线上的点,于是点为的中点,综上所述,当为或6或时,为等腰三角形12、解:(1)MNBC,AMN=B,ANMC AMN ABC ,即 ANx 2分 =(04) 3分(
33、2)如图2,设直线BC与O相切于点D,连结AO,OD,则AO =OD =MN在RtABC中,BC =5 由(1)知 AMN ABC ABCMND图 2OQ ,即 , 5分过M点作MQBC 于Q,则 在RtBMQ与RtBCA中,B是公共角, BMQBCA , x 当x时,O与直线BC相切7分(3)随点M的运动,当P点落在直线BC上时,连结AP,则O点为AP的中点 MNBC, AMN=B,AOMAPC AMO ABP ABCMNP图 3O AMMB2 故以下分两种情况讨论: 当02时, 当2时, 8分 当24时,设PM,PN分别交BC于E,FABCMNP图 4OEF 四边形AMPN是矩形, PNA
34、M,PNAMx 又 MNBC, 四边形MBFN是平行四边形 FNBM4x 又PEF ACB 9分10分当24时, 当时,满足24, 11分综上所述,当时,值最大,最大值是2 12分13.、解(1), (2)四边形和四边形都是平行四边形,又,点是中点, 又,14、解:证明:四边形ABCD是平行四边形,AC,ABCD,ABFCEB,ABFCEB. 四边形ABCD是平行四边形,ADBC,ABCD,DEFCEB,DEFABF,,15、解:(1)甲生的设计方案可行根据勾股定理,得甲生的设计方案可行(2)米(3)() 答:小视力表中相应2.1cm 16.答案不惟一,EAFEBC,或CDFEBC,或CDFE
35、AF若EAFEBC理由如下:在ABCD中,ADBC,EAFB.又EE,EAFEBC17、解:(1),点,点分别在轴,轴的正半轴上(2)求得(3);18.、解:(1)MNBC,AMN=B,ANMC ABCMNP图 1O AMN ABC ,即 ANx =(04) (2)如图2,设直线BC与O相切于点D,连结AO,OD,则AO =OD =MN在RtABC中,BC =5 由(1)知 AMN ABC ABCMND图 2OQ ,即 , 过M点作MQBC 于Q,则 在RtBMQ与RtBCA中,B是公共角, BMQBCA , x 当x时,O与直线BC相切 ABCMNP图 3O(3)随点M的运动,当P点落在直线
36、BC上时,连结AP,则O点为AP的中点 MNBC, AMN=B,AOMAPC AMO ABP AMMB2 故以下分两种情况讨论: 当02时, 当2时, ABCMNP图 4OEF 当24时,设PM,PN分别交BC于E,F 四边形AMPN是矩形, PNAM,PNAMx 又 MNBC, 四边形MBFN是平行四边形 FNBM4x 又PEF ACB .当24时, 当时,满足24,综上所述,当时,值最大,最大值是219、解:(1),1分等腰;2分 (2)共有9对相似三角形.(写对35对得1分,写对68对得2分,写对9对得3分) DCE、ABE与ACD或BDC两两相似,分别是:DCEABE,DCEACD,DCEBDC,ABEACD,ABEBDC;(有5对)ABDEAD,ABDEBC;(有2对)BACEAD,BACEBC;(有2对)所以,一共有9对相似三角形.5分K(3)由题意知,FPAE, 1PFB,又 1230
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 南京农业大学《思想政治教育研究方法》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 西安城市建设职业学院《动画素描》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 四川西南航空职业学院《设计基础形态构成》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 浙江音乐学院《园林法规》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 甘肃民族师范学院《电力拖动自动控制系统》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 黑龙江护理高等专科学校《中医经典选读一》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 成都大学《资赋优异教育概论》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 扬州工业职业技术学院《食品生物技术实验指导》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 广西城市职业大学《教师实践》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 湘中幼儿师范高等专科学校《普通化学I》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 美丽乡村规划设计技术导则
- SolidWorksTopDown设计方法实际应用
- 七年级历史第5课--安史之乱与唐朝衰亡ppt课件
- 户外LED显示屏设计施工方案.docx
- 上岗证WORD模板
- 净土资粮——信愿行(05)第三讲安住在弥陀大愿之海
- 化工车间开停车风险分析
- 市政小三线施工方案(共22页)
- 静压桩机、钻孔灌注桩、沉槽机CAD图形
- 易经(拼音版)
- 红旗优质服务窗口先进事迹材料
评论
0/150
提交评论