法语的过去时（课堂PPT）

1、1法语的过去时法语的过去时Le temps de pass dans le franais 2复合过去时复合过去时le pass compos3学习提要学习提要 1. 复合过去时表示事情的“结束、完成”或“结果”。 2.法语复合过去时的构成分为两种，第一种以 avoir 为助动词，第二种以 tre 为助动词。 3. 要特别注意以tre为助动词的复合过去时的配合问题。 4. 必须熟记过去分词的构成，尤其是不规则动词的过去分词。 5. 以 avoir 为助动词的复合过去时要特别注意直接宾语提前时的过去分词配合问题。 6. 代动词的复合过去时，要特别注意辨别自反代词在句中的作用，若为直宾则过去分词需

2、与其配合。4过去分词的构成过去分词的构成第一组动词：将词尾的第一组动词：将词尾的 er 换成换成 第二组动词：将词尾的第二组动词：将词尾的 ir 换成换成 i第三组动词：有第三组动词：有i, u, s, t 四种结尾，需逐一记忆。四种结尾，需逐一记忆。 5部分第三组动词的过去分词部分第三组动词的过去分词 avoir eu savoir su tre t vouloir voulu faire fait pouvoir pu voir vu recevoir reu ouvrir ouvert connatre connu dire dit prendre pris lire lu falloi

3、r fallu venir venu rpondre rpondu sortir sorti mettre mis courir couru vivre vcu suivre suivi crire crit croire cru pleuvoir plu 6以以 avoir 为助动词的为助动词的复合过去时复合过去时 1. 构成：构成：avoir 的直陈式现在时的直陈式现在时 + 过去分词过去分词 2. 用法：表示过去发生并已经完成的动作或强调用法：表示过去发生并已经完成的动作或强调 结果。结果。 3. 语法规则：语法规则： 在复合时态中，当直接宾语提前时，后面的在复合时态中，当直接宾语提前时

4、，后面的 过去分词必须与直接宾语配合（即与直接宾语过去分词必须与直接宾语配合（即与直接宾语 的性数保持一致）。的性数保持一致）。7 表示过去发生并已经完成的动作或强调结果，表示过去发生并已经完成的动作或强调结果，可用上表示时间的状语，也可以不用：可用上表示时间的状语，也可以不用： Hier soir, Paul a invit Catherine dner. Jai lu ce roman pendant les vacances. Balzac a crit beaucoup de romans. Laccident a fait un mort et cinq blesss. (“结果”)

5、 Il a beaucoup plu cette anne. (“结果”)8 当直接宾语提前时，后面的过去分词必须当直接宾语提前时，后面的过去分词必须 与直接宾语配合与直接宾语配合: Combien de leons avez-vous apprises le semestre dernier ? Quelle langue trangre as-tu apprise au lyce ? Je vais vous montrer la robe que jai achete hier. Avez-vous reu la lettre de tes parents ? -Oui, je lai

6、reue ce matin. Pierre a-t-il fait les devoirs ? -Non, il ne les a pas encore faits. 9以以tre为助动词的为助动词的复合过去时复合过去时1. 构成：构成：tre 的直陈式现在时的直陈式现在时 + 过去分词过去分词2. 用法：用法： A. 用于少数表示位置移动和状态变化的不及物动词。用于少数表示位置移动和状态变化的不及物动词。 B. 用于所有的代词式动词（即用于所有的代词式动词（即“代动词代动词”）。）。3. 语法规则：语法规则： A. 位置移动和状态变化的动词：过去分词必须与主语保持性、位置移动和状态变化的动词

7、：过去分词必须与主语保持性、 数一致。数一致。 B. 绝对意义和被动意义的代动词：过去分词必须与主语保持性、绝对意义和被动意义的代动词：过去分词必须与主语保持性、 数一致。数一致。 C. 自反意义和相互意义的代动词：过去分词必须与作为直接宾自反意义和相互意义的代动词：过去分词必须与作为直接宾 语的自反代词保持性、数一致。语的自反代词保持性、数一致。 10位移动词和位移动词和状态变化动词状态变化动词以及它们的以及它们的过去分词过去分词natre n mourir mortdevenir devenu rester entrer sortir sorti rentrer monter descen

8、dre descendualler all venir venutomberarriver partir partiretourner 11natre n,emourirmort,erentrerretournerentrersortirsorti,e resterdevenirdevenu,emonterdescendredescendu,etomberremonterredescendreressortir revenir repartirallervenirvenu,earriverpartirparti,e(passer)apparatreapparu,e12 表示位置移动和状态变化的

9、动词：过去分词表示位置移动和状态变化的动词：过去分词必须与主语保持性、数一致。必须与主语保持性、数一致。 Hier soir, les tudiants sont alls au cinma. Madame Dupont est sortie il y a une heure. Nous sommes partis en vacances au dbut du juillet Catherine est tombe malade il y a deux jours.13代词式动词的复合过去时代词式动词的复合过去时Verbes pronominaux dans le pass compos14

10、Hier matin, Philippe sest rveill sept heures. Il avait encore sommeil. Ilsest lev. Dans la salle de bains, il sest lav les mains et le visage avec de leau et du savon. Il sest essuy avec une serviette.Il sest bross les dents. Il a regard samontre: il tait en retard. Il sest habill:vite, il a mis son

11、 pantalon, sa chemise, seschaussettes et ses souliers. 15 Il sest regard dans la glace et il est descendu dans la salle manger. Il sest assis table et a pris son petit djeuner. Il est parti pour l cole; en classe, il a bien travaill. A quatre heures et demie il est rentr la maison. Il sest promen av

12、ec son chien. Ils ont jou au ballon et se sont beaucoup amuss. 16 Le soir, Philippe a fait ses devoirset a appris ses leons. A dix heures il tait fatigu et il est mont se coucher. Il sest dshabill et sest endormiaussitt.17 在代词式动词的使用中，动词的过去分词必须与在代词式动词的使用中，动词的过去分词必须与作为作为直接宾语直接宾语的主语的性数保持一致，即必须与其配合的主语的性

13、数保持一致，即必须与其配合。 Hier matin, Madame Dupont sest rveille sept heures. Elle avait encore sommeil. Ellesest leve. Dans la salle de bains, Elle sestlav les mains et le visage avec de leau et dusavon. Elle sest essuye avec une serviette. Elle sest bross les dents. Elle a regard samontre: elle tait en retar

14、d. Elle sest habille:vite, elle a mis son pantalon, sa chemise, ses chaussettes et ses souliers. 18 Elle sest regarde dans la glace et il est descendu dans la salle manger. Elle sest assise table et a pris son petit djeuner. Elle est parti pour l cole; en classe, Elle a bien travaill. A quatre heure

15、s et demie elle est rentre la maison. Elle sest promene avec son chien. Ils ont jou au ballon et se sont beaucoup amuss. 19 Le soir, Madame Dupont a fait ses devoirs et a appris ses leons. A dix heures elle tait fatigue et elle est monte se coucher. Elle sest dshabille et sest endormie aussitt.20代词式

16、动词的复合过去时代词式动词的复合过去时配合问题配合问题21 绝对意义和被动意义的代动词：绝对意义和被动意义的代动词：过去分词必须过去分词必须与主语保持性、数一致。与主语保持性、数一致。 Anne sest moque de son petit frre qui a pleur fort. (se moquer 为绝对意义的代动词） Pendant les vacances, Madame Huang est reste la maison et elle sest occupe de sa maman malade. (soccuper de 为绝对意义的代动词） Sa voiture ses

17、t bien vendue. (此处的 se vendre 为被动意义的代动词）22 自反意义和相互意义的代动词：自反意义和相互意义的代动词：若自反代词起直接宾语的作用，则过去分词必若自反代词起直接宾语的作用，则过去分词必须与直接宾语保持性、数一致。须与直接宾语保持性、数一致。 Ce matin, Anne sest leve tard, elle sest habille et sest lave vite pour ne pas tre en retard. 这里的三个代动词在句中都是自反意义的，这里的三个代动词在句中都是自反意义的， 都起直宾的作用，都要与直接宾语配合。都起直宾的作用，都

18、要与直接宾语配合。 Hier soir, Anne et Fanny se sont rencontres dans la rue, elles se sont embrasses. 这里的两个代动词在句中都是相互意义的，这里的两个代动词在句中都是相互意义的， 都起直宾的作用，都要与直接宾语配合。都起直宾的作用，都要与直接宾语配合。 23（2）若自反代词起间接宾语的作用，则过去分词）若自反代词起间接宾语的作用，则过去分词 不存在配合问题。不存在配合问题。 例例1 ： Les enfants se sont lav les mains avant de prendre le repas. 【分析

19、：此句中代动词【分析：此句中代动词 se laver 是自反意义的，但由于是自反意义的，但由于laver后面后面已经有直接宾语已经有直接宾语 les mains, 所以自反代词所以自反代词 se 起间接宾语的作用，起间接宾语的作用，因此过去分词无需配合。】因此过去分词无需配合。】 试比较： Les enfants se sont lavs avant de se coucher. 24例例2 ： Hier soir, Anne et Fanny se sont rencontres dans la rue. Elles se sont serr la main et se sont dit b

20、onjour. Et puis elles sont entres dans un caf et se sont parl pendant deux heures. 【分析：此句中代动词短语【分析：此句中代动词短语 se serrer la main (握手握手) , se dire bonjour (问好问好)，se parler (聊天聊天)都是相互意义的，但由于都是相互意义的，但由于serrer 后面已经有直接宾语后面已经有直接宾语 la main, dire 和和 parler 的对象又都起间接的对象又都起间接 宾语的作用宾语的作用，所以，所以3个自反代词个自反代词 se 在句中都是间

21、接宾语，因此在句中都是间接宾语，因此 过去分词无需配合。】过去分词无需配合。】25例例3 ： Fanny et Jacques se sont connus Lyon il y a un an. Pendant toute une anne, ils se sont tlphon et se sont crit plusieurs fois. Le mois dernier, ils se sont revus Paris, ils se sont embrasss et tous les deux, ils en taient trs heureux. 试分析：试分析：connatre qn

22、. （connatre为及物动词）为及物动词） tlphoner qn. （tlphoner 为为不及物动词不及物动词） crire qn. （crire 的对象的对象“人人”为为不及物动词不及物动词） revoir qn. （revoir为及物动词）为及物动词） embrasser qn. （embrasser为及物动词）为及物动词） 26未完成过去时未完成过去时 Imparfait de lindicatif27学习提要学习提要 未完成过去时表示过去某一时段“事情正在进行或尚未完成”或“过去的状态”。 关键词：未完成关键词：未完成 状态状态 未完成过去时的四大特性： 1. 延续性延续性 ：

23、 过去某一时段延续进行的动作，一般没有 确切的起始时间，但可以有一个笼统的时间段。 2. 同时性同时性：与另一个过去发生的动作同时进行。 3. 描写性描写性：描写过去某一时段的状况（如天气、氛围、 心理、想法、病况等等） 4. 重复性重复性（习惯性习惯性）：过去某一时期经常重复的事情或 过去的习惯。 28延续性延续性 过去某一时段延续进行的动作，一般没有确切的起始时间，但可以有一个笼统的时间段： Pendant la Deuxime Guerre Mondiale, mon grand-pre travaillait dans larsenal de Toulon. A cette poque

24、-l nous habitions la campagne. Il faisait ses tudes au lyce quand son pre est mort. 29同时性同时性（与另一个过去发生的动作同时进行的事情） Pendant que je faisais la vaisselle, mon mari prparait le caf. Les tudiants discutaient de lactualit quand le professeur est entr. Je lisais un roman lorsque mes camarades de chambre surf

25、aient sur lInternet.30描写性描写性 描写过去某一时段的状况（如天气、氛围、 心理、想法、病况等等） Il faisait un temps splendide le jour o nous sommes partis en voyage. Hier aprs-midi, il pleuvait beaucoup quand je suis rentr. Sa grand-mre tait gravement malade, il devait rentrer la voir. Hier il nest pas venu en classe, parce quil avai

26、t mal la tte. Je nai pas particip cette activit, car jen avais vraiment peur.31重复性重复性（习惯性习惯性）（过去某一时期经常重复的事情或过去的习惯） Quand je faisais mes tudes luniversit, je me levais tous les jours six heures. Je sortais de la chambre, je faisais de la course pendant une demi-heure. A sept heures et quart, je prena

27、is mon petit djeuner. Le cours commenait huit heures vingt. Je me souviens que notre professeur de franais venait toujours tt et entrait dans la classe huit heures dix.32Souvenir denfance Quand jtais petit, nous habitions en Chine. Ma sur et moi, nous faisions nos tudes dans une cole franaise, Shang

28、hai. Mon pre travaillait lInstitut des Langues trangres, il tait professeur de franais. Tous les ts, nous allions chez mon grand-pre et ma grand-mre en France. Ils avaient une maison la campagne, ct de Dijon. Chaque matin, aprs le petit djeuner, nous sortions faire la promenade. Nous aimions beaucou

29、p ce village. 33Lecture 1Comme jaime lt34 Cest lautomne. Il ne fait plus chaud.Les feuilles jaunes tombent des arbres. Le ciel est gris. Nous rentrons en ville.Les coles ouvrent de nouveau leurportes: cest la rentre. Mais, avec quel plaisir je pense lt! Il a pass si vite.35 Les jours taient longs, c

30、lairs et beaux.En ville, il faisait trs chaud. Je partais souvent la campagne avec mes cama-rades. Le train roulait vite et travers laportire on voyait les bois verts et les champs en fleurs. Jai pass le mois de juillet chez mon36grand-pre dans un petit village. Une jolie rivire le traverse. Chaque

31、jour,je my baignais avec les autres garonsdu village. Jai appris nager. Jaimaispcher au bord de cette rivire. Autour de ce petit village, ce sont de grands bois verts. Je me promenais 37souvent dans ces bois au bord de la rivire avec mes cousins. Le soir, je faisais de la bicyclette.Jadmirais les be

32、aux paysages et je medisais: “comme il fait beau en t!”38Lecture 2Nous sommes monts sur la tour Eiffel39Dimanche dernier, je suis all visiterla tour Eiffel avec un ami. Nousavons pris lascenseur et noussommes monts au troisime tage.De l, nous avons regard Paris. Les gens, en bas, nous paraissaientpetits comme des mouches.40Il faisait trs beau et