2019年三级保育员每周一练试题B卷含答案

1、）为主。绝密启用前2019年三级保育员每周一练试题B卷含答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。阅卷入潺分单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、给婴幼儿滴耳药的方法是（）。A让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入12滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀R让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入12

2、滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀G让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入34滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀口让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，滴入12滴药液,然后起身。2、开窗通风的好处是（）。A可以减少嶂螂等害虫B、减少疾病的传播C、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量3、幼儿一日生活活动主要有（）。A学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕4、我国幼儿园的（）是我国学前教育机构的一大特色。A教育形式B、双重任务C、教育内容D、教育方法5、婴幼儿服药结束后，保育员应该（）。A做其他工作B、休息C

3、、与幼儿游戏D、做好服药纪录6、让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志，要注意（），不丢弃易燃物品。A点燃明火时要小心B、可以放鞭炮C、不点燃明火D、可以点燃明火7、各种娃娃等玩具是（）的玩具和材料。A表演游戏B.象征性游戏C.美工活动D.语言活动8、儿童整理物品应做到（）。A将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放G将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处9、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（A、直接指导B、间接指导C、静态指导D、动态指导10、（）是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A.对幼儿隔离B.对可疑患儿应进行临时隔离C.喝生理盐水D.对可疑患儿临时放

4、在班上11、幼儿的发展是通过（）A、对物体的操作和与人的交往而发展的B、聆听教师讲授知识而发展的C观察教师的操作过程而发展的D、观看电视卡通节目而发展的12、自我意识就是人对（）和自己心理的认识。A、自己的思维B、他人C、他人思维D、自己13、（）是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。A.广义的学前教育B.狭义的学前教育C.现代学前教育D.学前教育14、（）有助于幼儿遗尿症的好转。A.紧张B.担心C.精神放松D.成人在幼儿面前谈论其尿床的事情1

5、5、婴幼儿的外耳道容易长疳肿，是因为（）。A、外耳道宽阔，污水潴留日外耳道狭窄，细菌繁殖C外耳道短，细菌繁殖D外耳道长，进入污水16、冬季的正常室温是（）。A、12-15CB、16-18CC、18-22CD、25C17、记录设备，材料和物品的使用情况主要是记录（）和外借的设备，材料和物品的使用情况，下一次活动需要继续保留的设备，物品和材料的情况，需要维修和更换的设备情况等。A.室外活动的设备，物品和材料B.室内活动的设备，物品和材料C.本班设备，材料和物品的使用情况D.体育活动的设备，物品和材料18、便池应该重点擦拭的地方是（）。A、入水口B、边沿C、拐角D、池外19、幼儿口引保育和教育的主要

6、目标是：（），增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣.A.配合幼儿游戏B.帮助家长照顾孩子C.经济利益D.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展20、幼儿（）的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A、记忆B、注意C、思维D、感性21、为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免（）。A.浅显B.忽略年龄特点C.直观D.游戏性22、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了（）。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性23、（）的幼儿可以学习刷牙。A、2岁B、3岁C、5岁D、6

7、岁24、婴幼儿进餐时保育员应做到（）。A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐B、催促吃饭慢的孩子C、表扬吃饭快的孩子H边照顾进餐边扫地25、成人应该提醒婴幼儿在（）洗手。A.外出归来B.玩玩具时C.看书后D.穿衣后17、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。18、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。19、幼儿园的玩具应定期用（）消毒，不能用水洗的玩具应放在（）。20、保育员应通过（）和（）了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保阅卷入潺分判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）育员在照顾体弱儿时，一定要先（），再（），根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。第6

8、页共5页阅卷入潺分填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、缺乏维生素AMj患（）。2、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有（）、（）、（）、日晒、（）3、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是（），二是（）4、欲配制5%的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是（）公斤和（）公斤。5、保育员配合室内教育活动时，要养成（）的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以一便活动后与教师（）儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的（）和（）。6、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。7、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用（）的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿

9、应（），结合幼儿的（），并渗透一定浅显的道理，介绍要有（）性。8、幼儿园常用的通风方式有（）和（）。9、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的（）以及）,选择教育的内容。10、传染病发生和流行的三个基本环节是（）、（）、（）。11、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的（）、（）。12、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的（）、（）。13、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。14、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路（），消路（），不（），做好（）工作。15、为保护牙齿，应培

10、养幼儿饭后（）和睡前（）的口腔卫生习惯。16、幼儿园小班的人数应是（）人；中班（）；大班（）。1、（）对于幼儿来说，身体的发展，基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。2、（）门把手、水龙头应每天消毒。3、（）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。4、（）发现婴幼儿尿床后，应马上找医生。5、（）保育员要教育婴幼儿人士一般的交通标志，学会靠左行走。6、（）让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。7、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。8、（）保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。9、（）在孩子初入园的一周内，不允许家长在幼儿园

11、陪伴幼儿活动。10、（）发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。11、（）过度牵拉婴幼儿的关节，可以导致牵拉肘。12、（）中华人民共和国教师法规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。13、（）对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。14、（）只要保育员能像母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。15、（）通过发展语言的技能，可以帮助学前儿童更好地表达自己，获取信息和与人交往。阅卷入醇分问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、34岁幼儿心理发展的年龄特征?2、影响婴幼儿生长发育的因素有哪些?3、清洁盥洗室卫生的质量标准是什么?4、保育员应当具有哪

12、些专业素质？5、对幼儿生活活动的组织与指导应把握哪些要点?阅卷大厚分分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、举例说明日常生活中应对幼儿进行哪些方面的安全教育?2、结合实例谈谈如何将养成教育渗透于一日活动中?2、答：遗传营养体育运动和劳动生活制度疾病生活环境季节污染。3、答：|（1）清洁通风，水池下水道处无头发、污物，地面无积水、无污渍及垃圾堆物，门窗框、 灯、柜清洁干净；参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、A2、B3、D4、B5、D6、A7、B8、A9、B10、B11、A12、D13、C14、C15、B16、B17、C18、C19、D20、C21、B22、A23、B2

13、4、A25、A填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、夜盲症6、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒7、答案：游戏、生动直观、想象、针对性8、答案：自然通风、人工通风9、答案：知识和经验、发展水平10、传染源、传播途径、易感人群11、协调性，灵活性12、协调性、灵活性13、保育14、答案：明、清、丢失、记录15、漱口，刷牙16、25,30人，35人17、细嚼慢咽，食物18、3个半19、消毒水，太阳底下晾晒20、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、x2、X3、V4、X5、X6、V7、X8、X9、x10、,11、V12、V

14、13、X14、V15、,问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：镜、L（2）消毒水等物放在幼儿够不着的地方；:（3）便池、马桶及时冲洗，无尿磴、无臭、无苍蝇。4、答：1、爱心2、丰富的知识3、教育意识和教育能力4、熟练的操作技能5、处理意外事故和急救处理能力。5、答：(1)从实际出发，建立合理的生活常规；：(2)在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力；(3)日常生活活动是施教的机会，保教目标的实现贯穿在日常生活活动中，切不可忽视；(4)日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好配合，且要配合默契。分析题(本题共2小题，每题8分，共16分)1、答：一i(i)遵守幼儿园的安全制度，教育幼儿不得随便离开自己的班级，有事必须得到老师的允许才能离开。遵守秩序，出入各室及上下楼梯时不要拥挤。运动、游戏时遵守规则。不做有危险的活动或游戏。一(2)遵守交通规则，教育幼儿不在车前横穿马路，不在马路上玩耍、踢足球等等。教育儿童遵守公共交通秩序。例如，要走人行横道，过马路走斑马线，不在马路上停留、玩耍、打闹。(3)懂得“水”“火”“电”的危险，儿童平衡及自救能力差，误入水中，无挣扎及自救能力，很