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文档简介

1、培训机构月考管理制度为了加强对学生进行过程性评价，了解学生阶段性知 识掌握情况，及时反馈教学信息，使教学工作更加有目的 性和针对性，并为教师进一步的教学安排提供可靠的信 息；同时使学生巩固和复习所学知识，及时的发现问题， 总结出自己的不足之处并加以改进，最终形成学生与学生 之间，老师与老师之间的比学赶超的良好氛围，全面提高 中心的教学质量，特制定本制度。一、考试目的质量是我们机构的生存之本。让老师统一认识，鼓足 干劲，让家长理解并支持中心工作，共同协助中心抓好学 生成绩。通过月考，查漏补缺，有利用下阶段老师有的放 矢进行教学，以达到提高学生成绩的目的。二、考试时间每月考试一次。考试时间为当月第

2、四周的星期六举 行。三、考试科目月考科目：中心所开课程（不含作业辅导）。四、考试命题由教学部负责，考试前一周由各任课老师根据进度组 织命题，命题结束后将电子档发送至教学主管及校长邮 箱。五、考试监考由中心组织，各任课教师监考。任课教师应认真监 考，公平公正；不认真监考的一经发现，扣除现金50元/ 次。六、考试人数以所带学员人数为准。七、考试阅卷考试阅卷工作由教学部各科任教师负责，应严格掌握 评分标准，阅卷后将分数留档并按汇总后按时交到教学主 管处。八、考试分析全体教师要重视学生考试试卷的分析和成绩分析。考 试结束后，任课教师要认真分析所教班级的成绩和试卷， 查找教学中出现的问题，在考试结束后对

3、学生存在的问题 进行订正。每位学生要在任课教师的指导下找出各学科存 在的问题，并将考试中出现的问题进行改正。班主任要通 知家长学生的月考情况，主要包括学生各科成绩，并让家 长在试卷和成绩通知单上签字。班主任并统计留档。进行 教学反馈活动。考试成绩分析在考试后一周内完成。九、考试奖励各科任教师根据实际情况进行奖励学员（暂议）。*机构年月日月考成绩一一学生评价表第二周代课教师：*学生成绩表初三【学测试姓名班别纪律评价作业评价课堂评价总评备注张*中考承诺8998.5迟到两次胡*中考承诺898.58.5迟到一次余*求中考承诺998.58.5课堂反应慢黄*初三数学7998迟到两次苏*初三数学88.588迟到一次李*求初三数学8.5998.5迟到一次陈*初三数学9888.5蔡*初二数学7988废话多蔡*初二数学8877.5迟到两次李*初二数学8888迟到两次李*初一数学998.58.5课堂反应慢林*初一数学8.58.5迟到一次代课教师：*姓名成绩分析成绩评价张*65要及时回顾讲过的知识C+胡*55缺乏专研精神，知识的深入性不够C余*30基础薄弱，望从基本题入手C李*80回归基础、回归书本，收获会更多B苏*46缺乏专研精神，知识的深入性不

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