春天的小雨滴滴滴1_第1页
春天的小雨滴滴滴1_第2页
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文档简介

1、春天的小雨滴滴滴第一课时教学设计一、教学目标1、检查学生预习情况，帮助学生会写“沟、推、蹄、脉、滑、跌、密、撒、 播、尝、乳”11个生字，会认“淅、沥、沟、蹄、乳”5个生字，初步理解“你 推我挤、演奏、播种、仰着、品尝”等词语。2、初读课文，了解课文内容，理清文章脉络，提出不懂的问题。3、练习朗读课文。二、教学重点1、认读生字，会写“我会写”中的生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。三、教学难点会写生字，整体感知课文大意。四、教学过程一、导入，引出课题1、歌曲小雨沙沙2、同学们，今天我们一起学习一篇课文，这篇课文和春天、和小雨有关，让 浓浓的春意吹进我们的课堂， 让甘甜的雨露滋润我们的心田吧

2、！ 伸出你的手跟老 师一起来书写课题。齐读课题。3、课题中一连用了三个“滴”字，春天的小雨给你什么感觉？春天的小雨在 同学们的眼里是那么的美丽、活泼，请带着欢快的语气再读课题，注意读好“滴 滴滴”三个字。过渡：大家能够这样饱含着情感读题， 真棒！相信你们在认读生字词时会表现 更出色！二、检查预习过渡：孩子们，昨天我们已经预习了课文，现在呢，就把你们的预习成果展 示给大家，好吧？每组6号汇报：会认字：淅、沥、篷、叮、沟、蹄、乳（加大难度，跳读）会写字：铁、沟、推、脉、滑、跌、敲、密、撒、演、播、尝、乳 书写、正确、美观需要注意什么呢？你有哪些地方需要提醒大家？ 形近字：铁、跌；推、堆；密、蜜；尝

3、、常 那这些字中你认为哪个字最难写呢？（推、密）词语花篮：叶脉 乳汁 播种 演奏 品尝 飘洒 你推我挤 凉丝丝甜蜜蜜哗啦哗啦啪啦啪啦淅淅沥沥叮叮咚咚ABB ABAB AABB式 学生说请你把找到的描写下雨声音的词语大声地读一读。说说从这些词语中，你感 受到了什么？在你的预习中，理解了哪些词语的意思呢？（演奏、你推我挤淅淅沥沥）可以说一句话吗？三、读课文，整体感知过渡：字词你们掌握得这么好，那老师相信同学们的课文读得也一定很棒。 现在 就让我们和作者一起走进春天的小雨里，看看你都听到了什么？看到了什么？1.读课文，下一个同学评价。（你评价的真好，老师也是这样认为的）2.出示自学指导（一）：课文主

4、要写了什么内容？表达了作者怎样的思想感情？（先独立思考， 再小组内交流汇报）（先独立思考，再小组内交流汇报）（其他同学注意倾听，并做补充）四、当堂检测1、看拼 音写字词y出zdusazhdngpmchangruzhi()( )( ) ( )2、比一 比, 再组词。密（）推（)沟（）蜜（）堆（)钩（）3、多曰字组词答da( )撒sa()da( )sa ()4、在括号里.填上适当的词。()的花伞（）的雨丝()的声音（）的乳汁一（）水珠一 (）清泉一（）风一 (）鼓1、做随堂练习单，看谁做的又对又快。2、同桌互判。（组长统计错误的数量）3、 评出优秀小组 六、谈收获这节课你学到了什么？七、总结：本篇课文写了春雨

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