音乐课《盼红军》教案_第1页
音乐课《盼红军》教案_第2页
音乐课《盼红军》教案_第3页
音乐课《盼红军》教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、音乐课盼红军教案教学内容：学习歌曲，并对歌曲进行创编教学重点：用热情活泼的声音演唱歌曲并进行创编教学难点：咬字吐字清晰准确，注意弱拍起唱和切分节奏演唱准确教学目标：用热情活泼的声音演唱歌曲盼红军，感受四川民歌特点，表达人民对子弟兵的深厚感情，使学生了解革命传统，培养学生的爱国主义精神。培养学生对音乐的感受能力和创新意识。教具：电子琴、课件、录音机、打击乐器学具：竖笛、小提琴板书：盼红军 （图画）教材分析： 盼红军是一首家喻户晓的四川民歌，演唱者持小碟、竹筷边敲边唱边舞，叮当之声伴随悦耳的歌声十分动听。曲调抒情优美，曲折委婉 ，表现了演唱者的深情和喜悦。教学过程：一、创设情境师：这节课，首先请大

2、家欣赏一个戏曲片段。你知道这是我国那种地方戏么？生：四川川剧师：剧中有一个表演者的面具总换，你知道这种表演形式叫什么么？生：变脸师：看起来同学们对我国的剧种还是有些了解的。我们刚才看的就是川剧变脸的一个片段，川剧是四川曲艺的一种，四川曲艺形式多样，除了川剧以外，还有四川花鼓、四川评书、四川民歌、四川扬琴、方言相声等。今天我们就来学习一首四川民歌：盼红军。下面请同学们听老师的演唱。二、歌曲教学师：这首歌表达了人们怎样的.心情？生：启盼红军早日到来的心情（一）、学习旋律师：本首歌曲一共有三个乐句，同学们一起看旋律，这首歌曲是什么调的？生：C调的师：大家都知道C调的主音do在下加一线和三间，那我们这

3、首歌曲的第一个音唱什么？生：RE师：谁能来说说第一个乐句的音符都唱什么？生：读出唱名师：请同学们随琴完整视唱（用以上方法学习其他两个乐句的旋律）师：请同学们随琴完整视唱旋律（二）填唱歌词师：同学们听录音，可以轻声随唱。生：听录音学习歌曲（三）歌曲分析师：应该用怎样的情绪演唱这首歌曲生：期盼的，赞美的。（四）完整演唱歌曲三、歌曲创编（一）布置任务师：这首民歌原是流传于四川的传统小调采花，在国内革命战争时期，人们为表达对红军的爱戴和盼望红军早日到来，为他们解脱苦难，推翻黑暗的统治，解放家乡的心情，他们在原曲调上重新填了词，并将原来的歌名采花改为盼红军。接下来请同学们以小组合作的形式对歌曲进行第三次

4、加工，主要结合我们音乐课比较常用的：说唱、竖笛、打击乐器、旧词新唱等形式进行创编，咱们看一看那种表现形式更好。生：组长带领同组组员进行创编（教师指导）（二）展示成果1、学生以小组形式展示创编成果2、学生展示自己的创编成果四、总结升华师：生活在压迫中的人们盼望得到解放过上幸福的日子，那我想知道生活在和平年代的你们，盼望的是什么呢？生：说一说自己的愿望师：不论你们的愿望是什么，老师都由衷的祝愿你们心想事成，美梦成真。五、教学反思为调动学生的积极性，我上课时能注意学习氛围的创设。设计精彩的，引人入胜的教学情境和导语；教学环节紧凑，教学内容丰富、有新意，尽量做到使学生在这节课中创新能力、表演能力、感受能力。自主学习能力等得到充分发展。尽管我很努力，但是个别学生仍然不能积极参与学习活动，这让我很着

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论