两个铁球同时着地导学案

1、两个铁球同时着地班级：小组：组号：姓名：【课时安排】2 课时【 预习导航 】一、资料链接 ：伽利略1564 年，出生于意大利比萨市一个没落贵族的家庭，1581 年考入比萨大学。1589 年夏天，他受聘为比萨大学数学教授，年仅25 岁。经过刻苦钻研和实验，成功地研制了世界上第一架放大倍数为33 倍的天文望远镜。在这架天文望远镜的帮助下，伽利略探索了深邃神秘的天空，在一年之内他就做出了一系列重大的发现。亚里士多德知识渊博，被誉为古希腊 “最博学的人物” ，是形式逻辑的创始人， 在医学、哲学、物理学和心理学等方面都有着杰出的贡献。二、预习课文：1. 初读课文。（ 1）辨一辨，再组词。伟（）辩（违（）

2、辨（自学生字词，注意多音字在本文中的正确读音。区分“辩辨辫”：一点一撇仔细辨，中间有言来争辩，找到丝线扎小辫。）栓（）略（）拴（）格（）拖（）忘（）磅（）释（）脱（）妄（）镑（）译（）（ 2）分别在括号内写出加点词语的近义词和反义词。他提出的问题很不寻常 。 （）（）这句话使伽利略产生了疑问。（）（）实验结果证明亚里士多德的这句话的确说错了。（有的说：“等会儿他就固执 不了啦！” （） （）（）课文写了伽俐略的哪些事，读一读相2再读课文。关段落，了解课文内容、理清顺序。这篇课文讲述了意大利科学家伽利略在的过程中，敢于，对产生了怀疑，经过后，用事实验证了真理。思考新知探究中带3读思结合 。的问题

3、，并试着完成 。4学贵有疑 :第一课时【新知探究 】一、学习课文：1. 人们信奉亚里士多德达到了什么的程度？先默读课文， 画出相关语句， 自己理解句子的意思和上下文之间的关系，再把你的理解讲给大家听。2. 伽利略是怎么理解亚里士多德的话的？这和同学们称他为“辩论家”有何联系？二、课堂摘记：【精练反馈】用自己的话说说伽利略的疑问是怎么产生的。第二课时【新知探究】思考第二课时带的问题要注意结合时代背景以及当时人们的反应来体会。 一、学习课文：1. 伽利略是怎样进行试验的？你从中体会到伽利略什么品质？2. 用自己的话说说两个铁球同时着地的实验过程和实验的结果。如果在小组里边说边演，就更形象啦！3.

4、“这时，大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都是对的。”结合课文，联系生活实际谈谈你对的理解？二、课堂摘记 :【精练反馈】想象一下，试验结束后，人们会怎么说，怎么做。以伽俐略走下斜塔后为题，写一段话，注意对人物语言，动作的描写。【拓展延伸 】阅读短文，回答后面的问题。祖冲之祖冲之是我国南北朝时期一位杰出的科学家。他学习古代的著作，但从不盲从感人。他独立思考，敢于大胆怀疑、提出问题。因此他能够在学习前人的同时，超过前人，登上了当时科学研究的顶峰。祖冲之在学术上有很大的贡献。在数学方面，他把圆周率推算到小数点后第七位，这不仅远远地超过了我国古人，而且比欧洲科学家取得相同的成果

5、早了一千来年。在天文学方面，祖冲之的贡献也很大。历来的天文学家，把一年四季的规律，看得比较机械呆板。祖冲之根据自己对天文变化的准确计算，认为别人认定的规律， 实际上每年要差一点，因此，他不同意别人对闰月的计算法。祖冲之根据他的理论， 写出了新的历法， 叫“大明历”，并把它推荐给国家采用。当时有个人叫戴法兰，坚决反对这样做。他盲目地迷信古人，认为历法是祖宗制定的，万世不可变。戴法兰的官大，好多人都怕他，都附和他。祖冲之说： “古人对的应当相信，错的应该改正，盲目地信古疑今，是错误的。 ”他坚持自己的主张，虽然他的历法当时没有被采用，但十年之后， “大明历”的先进之处越来越被人们理解，国家最终还是废除了旧历法，采用了“大明历” 。祖冲之还是一位能工巧匠。