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文档简介

1、第一单元光荣少年教学内容:1、新学期音乐课要求。2、演唱光荣少年。3、音乐知识 变声期的嗓音保护、五线谱识读教学目标:1、通过演唱光荣少年这首歌曲激励新时期少年儿童志存 高远、奋发向上的崇高精神。2、引导学生初识五线谱 了解变声期嗓音保护知识。教学重点有情感的演唱光荣少年这首歌曲。教学难点1、歌曲演唱难点 附点四分音符与附点八分音符。2、音乐知识难点 熟悉各音在五线谱中的位置。教学方法自主学习、设问引导、主动参与。教学课时一课时教具准备多媒体课件、钢琴或者电子琴 教学课型 综合课教学过程、组织教学1、师生问好2、教师自我介绍二、新学期音乐课要求1、文明守纪、养成良好习惯。2、爱护书本、完成教师

2、布置的作业。三、新课教学（一）、自主学习 学生看书后 回答教师问题1、变声期要注意哪些问题?生：变声期要注意保护好嗓音，不要大声喊叫，不模仿成年人说 话或者压低嗓音唱歌。同时要做到适当用嗓，避免嗓音疲劳。还要注 意锻炼身体、保证营养和充足的睡眠，少吃或者不吃刺激性的食物。2、你对五线谱有何认识?生：五线谱是在五条等距离平行横线上，用不同时值的音符及其 它符号记载音乐的一种记谱形式。3、请说出五线谱的各线、各间、各音及有关的上加线与下加线。学生随教师所指的位置回答问题。4、请写出高音谱号在五线谱上的正确写法。5、什么叫音名七个基本音名分别是什么?生：音乐的名称叫音名。七个基本音名分别是C D E

3、、F、G A、B。6、什么叫唱名?生：将七个基本音分别唱作duo re mi fa sol la si叫做 唱名。7、请唱一唱五线谱C调音。8播放多媒体课件光荣少年。(1) 、课件展示 这是一首由教育部、共青团中央等单位共同推荐的优秀少年儿童歌曲。歌曲激越、节奏铿锵，表现了新时期少年 儿童志存高远、兴中华的崭新面貌。(2) 、学生边听边轻声跟唱。(3) 、教师弹奏学生轻唱曲谱。(4) 、学生有感情地朗读歌词。(5)、教师弹奏，学生唱词，体验其情绪。(二) 、合作探究1、这首歌曲在演唱时，用什么速度来演唱，较快地速度。2、这首歌演唱的情绪应该做到，振奋、激昂、向上。3、这些音乐记号分别表示:>:强音0 :四分休止符 00 :二分休止符：保持曰(三) 、展示点评1、教师弹奏钢琴或者电子琴学生有表情地演唱歌曲。教师等学生唱后 指出优缺点。2、分组与个人演唱，指出优缺点，再次 提咼。(四) 、教师精讲同学们，冈財你们的表现都很好，充分展示了新时期少年崭新的 精神风貌 老师希望你们在今后的学习中，更上一层楼。拓展延伸, 请你在光荣少年这首歌曲的休止符处，用

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