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文档简介

1、花样拍球教材 内容课题：花样拍球1、模仿操2、花样玩球3、拍球比多4、游戏障碍运球重点难点1、 掌握多种拍球方法2、 掌握正确的拍球技术1、 通过练习，让学生体验到球类运动的乐趣，掌握拍球的技术方法。2、 让学生体验体育运动的乐趣，能够自我展示。3、 在练习中，培养学生的合作和创新精神及竞争意识。课的 顺序时间 分配课的内容运动负荷指导与练习法次数时间-一-61、 师生问好2、 宣布本课内容3、 师生随音乐共做“快乐球操”1次队形：x x x x x x x x x xx x x x x x x x x xx x x x x x x x x xx x x x x x x x x x教与学的方法

2、：1、 教师放音乐，学生抱球后进 入场地。2、 随音乐师生共做“快乐球 操预期目标：培养学生的韵律感与身体的协调性。-二二7花样玩球：1、 自创玩球方法：充 分发挥学生的自由创造 性。2、 教师出示器械（长 体操凳、圆木柱体操棒、 矿泉水瓶），学生根据兴3队形：散点教与学的方法：1、 教师参与到玩球当中去， 随 时观察，适时指导与评价。学生在练习中展现自我。2、教师出示器械，引导课的 顺序时间 分配课的内容运动负荷指导与练习法次数时间趣爱好自动分组、选取 器械，在组长的带领下 玩球。3学生发挥想象力和创造 力，教师巡回体会各种玩 法，教师与学生共同评价 并及时给予奖励。预期目标：1、 玩中学、

3、玩中乐、做 好各种准备活动。2、 启发学生创造性思维 和展示自我表现力的才 能。三12拍球比多：1、自由拍球2、原地拍球比多3、行进间拍球队形：散点教与学的方法：1、 教师展示正确的拍球 技术后学生自由练习。2、 教师控制时间，学生 拍球比赛，多者胜。3、 原地拍球基础上，教 师指导学生行进间拍球。 预期目标：培养学生的竞争意 识和展示自我的欲望。四10游戏：障碍运球利用器械引导学 生动脑动手摆障碍，采 用游戏的形式进一步 练习拍球。12-3队形：8 0 8 8Xxxx教与学的方法：1、 教师引导学生动手、 动脑自设障碍。2、 教师及时评价并引导 饶过的方法，学生练习。3、 开始竞赛。课的 顺序时间 分配课的内容运动负荷指导与练习法次 数时 间预期目标：在练习中，培养学生间合 作、研究性学习和创新精 神。五5娱乐放松：音乐：选择轻松活 泼的乐曲。队形：散点教与学的方法：1、 师生随音乐一起做放 松活动。2、 学生谈本节课的感 受。3、 教师鼓励并提出希 望。预期目标：1、 让学生的身心得到 放松。2、 体会到球类运动的乐 趣与体育课的乐趣。场地 与器材1、球41个。2、 标杆旗4面。3、 圆木柱4个。4、 体操棒11根。5、 矿泉水

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