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文档简介

1、南山实验小学五年级一班语文学科 优生辅导计划一、目的为全面提高教学质量， 出色完成学校制定的培养目标， 特选拔学 科基础扎实、学业成绩优异、思维敏捷、学习能力超群的学生，进行 重点培养， 为他们脱颖而出创造条件， 从而造就一批实践能力强的人 才，为学校增光。二、学生名单三、情况分析在智力、学习成绩、 日常表现等方面相对优秀的那部分学生常常 被认为是好学生 ,也被称为优生。由于这些中学生正处于青春期，认 知结构、判断能力和行为决策水平都有待提高， 他们思维活跃不稳定， 容易受各种因素的干扰，紧张的学习、激烈的竞争、单调的生活、成 长的烦恼， 还有来自家长教师及学生自身的过高期望等， 常常会诱发

2、这些学生的消极情绪体验，产生不良的心理现象。优生在年级中人数不多，但影响却颇大，抓好对他们的教育，对 形成良好的班风校风有很大作用， 这些学生能否严格要求自己， 大胆 工作无疑会对班级工作局面的好坏产生很大影响。优生比“差生”学 习成绩好，常常受到老师、家长、同学的赞扬，他们的优越感与日俱增，在教育教学过程中，我们往往只重视对优生的学习成绩的提高， 但却忽视对优生的心理障碍的疏导四、具体措施1、推荐有关名人的传记读物，使其将自己放在一个更广阔的空间和 时间中认识自己的使命。 榜样的力量无穷。 以古今中外的伟人为榜样， 力量还小的了吗？很多人终身碌碌无为， 不是因为没有能力， 只是没 有明确的目

3、标，给予其足够的激励。对于一个即将远航的人，一枚小 小的指南针是何等重要！2、对优生把真挚的爱与严格的要求统一起来。当优生出现问题时， 既要保护他们的自尊心， 又要及时、严肃地指出影响他们进步的原因， 以及这些错误的严重后果、改正的方法等。在平时的学习中工作中， 要为他们创造发挥能力的机会， 也让他们严格约束自己， 虚心向大家 学习，不搞特殊化。3、对优生要多给予思想上的帮助，使之树立热爱集体、热心为大家 服务的思想，鼓励他们大胆工作，并提供发挥他们想象力、创造性的 机会，肯定他们的成绩，让他们把科学的学习方法传给大家，达到全 体同学共同进步的目的。在本次活动中，主要通过以下几个方面，来培养孩子语文能力： 其一：每天安排半个小时的写字书法训练。对文字的间架结构给 予相应指导，使孩子能写一手端正、整洁、流畅的汉字；其二：做到人人发言、人人锻炼。在时间上需要将近半个小时。最后：安排孩子课外阅读训练，在校每周一节阅读课，在家保证孩子每天阅读半个小时；总之，实

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