如何正确选用单侧检验与双侧检验

1、如何正确选用单侧检验与双侧检验单侧检验：判定等于关系:H:= H： 01o11o双侧检验：判定大小关系:H 0:1oH 1 ：1 o 或: H 0： 1 oH 1 ： 1或两种可能。这个假设的目的在于判断与有无差异，而不考虑谁大谁小。此时，在 水平上否定域为(- ， -t a )和 t a ， + ，对称地分配在t 分布曲线的两侧尾部，每侧的概率为/2 ，如下图所示。这种利用两尾概率进行的检验叫双侧检验，也叫双尾检验，t a 为双侧检验的临界t值。双侧检验（显著性水平与拒绝域）(二）单侧检验 (one-sided test)但在有些情况下，双侧检验不一定符合实际情况。如采用某种新的配套技术措施

2、以期提高鸡的产蛋量， 已知此种配套技术的实施不会降低产蛋量。若进行新技术与常规技术的比较试验，无效假设应为，即假设新技术的实施没有提高产蛋量，备择假设应为，即新配套技术的实施使产蛋量有所提高。检验目的在于推断实施新技术是否提高了产蛋量，这时的否定域在t 分布曲线的右尾。左侧检验（显著性水平与拒绝域）右侧检验（显著性水平与拒绝域）(三 ) 单侧检验与双侧检验的关系单侧检验的t = 双侧检验的t 2若对同一资料进行双侧检验也进行单侧检验，那么在水平上单侧检验显著，只相当于双侧检验在2 水平上显著。所以，同一资料双侧检验与单侧检验所得的结论不一定相同。双侧检验显著， 单侧检验一定显著；反之，单侧检验

3、显著，双侧检验未必显著。在实际研究中何时用单侧检验何时用双侧检验,一定要根据研究目的所规定的问题的方向性来确定 ,绝不可以按照自己所希望出现的结果而随心所欲地选用。从上图可以看出，显著性水平 =0.05不变，双侧检验比单侧检验的临界点更远（临界值右移），同时也使错误将增大。即单侧检验时拒绝H o ，而双侧检验时则可能不能拒绝H o ，因此， 应用单侧检验的问题， 若使用双侧检验，其结果一方面可能使结论由“显著” 变为 “不显著” ；另一方面，也增大了 错误。（四）应用选用单侧检验还是双侧检验应根据专业知识及问题的要求（分析的目的） 在试验设计时就确定。一般若事先不知道所比较的两个处理效果谁好谁

4、坏，分析的目的在于推断两个处理效果有无差别， 则选用双侧检验； 若根据理论知识或实践经验判断甲处理的效果不会比乙处理的效果差 (或好 )，分析的目的在于推断甲处理比乙处理好(或差 ) ，则用单侧检验。一般情况下，如不作特殊说明均指双侧检验。其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。二培训的及要求培训目的安全生产目标责任书为了进一步落实安全生产责任制，做到“责、权、利”相结合，根据我公司2015 年度安全生产目标的内容，现与财务部 签订如下安全生产目标：一、目标值：1 、全年人身死

5、亡事故为零，重伤事故为零，轻伤人数为零。2 、现金安全保管，不发生盗窃事故。3 、每月足额提取安全生产费用，保障安全生产投入资金的到位。4 、安全培训合格率为 100% 。二、本单位安全工作上必须做到以下内容：1 、对本单位的安全生产负直接领导责任，必须模范遵守公司的各项安全管理制度，不发布与公司安全管理制度相抵触的指令，严格履行本人的安全职责，确保安全责任制在本单位全面落实，并全力支持安全工作。2 、保证公司各项安全管理制度和管理办法在本单位内全面实施，并自觉接受公司安全部门的监督和管理。3 、在确保安全的前提下组织生产，始终把安全工作放在首位，当“安全与交货期、质量”发生矛盾时，坚持安全第

6、一的原则。4 、参加生产碰头会时，首先汇报本单位的安全生产情况和安全问题落实情况；在安排本单位生产任务时，必须安排安全工作内容，并写入记录。5 、在公司及政府的安全检查中杜绝各类违章现象。6 、组织本部门积极参加安全检查，做到有检查、有整改，记录全。7 、以身作则，不违章指挥、不违章操作。对发现的各类违章现象负有查禁的责任，同时要予以查处。8 、虚心接受员工提出的问题，杜绝不接受或盲目指挥；9 、发生事故，应立即报告主管领导，按照“四不放过”的原则召开事故分析会，提出整改措施和对责任者的处理意见，并填写事故登记表，严禁隐瞒不报或降低对责任者的处罚标准。10 、必须按规定对单位员工进行培训和新员工上岗教育；11 、严格执行公司安全生产十六项禁令，保证本单位所有人员不违章