初中数学竞赛讲义:第01讲-走进追问求根公式_第1页
初中数学竞赛讲义:第01讲-走进追问求根公式_第2页
初中数学竞赛讲义:第01讲-走进追问求根公式_第3页
初中数学竞赛讲义:第01讲-走进追问求根公式_第4页
初中数学竞赛讲义:第01讲-走进追问求根公式_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第一讲 走进追问求根公式形如ax2+bx+c=0 (a=0)的方程叫一元二次方程,配方法、公式法、因式分解法是解一元二次 方程的基本方法。而公式法是解一元二次方程的最普遍、最具有一般性的方法。求根公式xi2 =一bRb -4ac内涵丰富:它包含了初中阶段已学过的全部代数运算;它回答了一元 ,2a二次方程的诸如怎样求实根、实根的个数、何时有实根等基本问题;它展示了数学的简洁美。降次转化是解方程的基本思想,有些条件中含有(或可转化为)一元二次方程相关的问题,直接求解可能给解题带来许多不便,往往不是去解这个二次方程,而是对方程进行适当的变形来代换,从而使问 题易于解决。解题时常用到变形降次、整体代入

2、、构造零值多项式等技巧与方法。【例题求解】【例1】满足(n2 -n -1)n42 =1的整数n有 个。思路点拨:从指数运算律、土 1的特征人手,将问题转化为解方程。【例2】设xi、X2是二次方程x2 +x3=0的两个根,那么xi3 Mx22 +19的值等于()A、一 4 B、8C、6D、0思路点拨:求出不、x2的值再代入计算,则计算繁难,解题的关键是利用根的定义及变形,使多项式降次,如 x12 =3-x1, x22 =3 -x2。【例3】 解关于x的方程(a -1)x2 -2ax +a =0。思路点拨:因不知晓原方程的类型,故需分a1=0及a1#0两种情况讨论。【例4】设方程x2 -2x -1

3、 -4 =0 ,求满足该方程的所有根之和。思路点拨:通过讨论,脱去绝对值符号,把绝对值方程转化为一般的一元二次方程求解。1111例5 已知头数 a、b、c、d互不相等,且 a十=b十一 =c + = d+=x ,试求x的值。b c d a思路点拨:运用连等式,通过迭代把 b、c、d用a的代数式表示,由解方程求得x的值。注:一元二次方程常见的变形形式有:2(1)把万程ax +bx+c=0 (a#0)直接作零值多项式代换;(2)把方程ax2 +bx+c =0 ( a ¥0 )变形为ax2 =-bx-c,代换后降次;(3)把方程ax2 +bx+c =0 (a/0)变形为ax2 +bx=-c

4、或ax2 +c =-bx,代换后使之转化关系或整体地消去x解合字母系数方程ax2+bx+c=0时,在未指明方程类型时,应分 a =0及a 00两种情况讨论;解绝对值方程需脱去绝对值符号,并用到绝对值一些性质,如 |x2 =x2 =x2。走进追问求根公式学历训练1、已知a、b是实数,且J2a+6 +bj2 =0 ,那么关于x的方程(a+2)x2+b2x =a1的根为。(1)32 1 ,2、已知x _3x_2=0,那么代数式 的值是。x -13、若 x2 +xy +y =14 , y 2 +xy +x =28 ,则 x + y 的值为。4、若两个方程x2+ax+b =0和x2+bx+a =0只有个

5、公共根,则()A、a=bB、a+b=0C、a+b =1D、a+b=15、当分式一二有意义时,x的取值范围是()一x 3x 4A、x <-1B、x >4C、 "<x<4 D、x#1 且 x046、方程(x)x+1 -xx +1=0 的实根的个数是() A、0 B、1 C、2 D、37、解下列关于x的方程:(1)(m-1)x2 +(2m1)x+m-3=0;(2) x2 -x _1=0;(3)x2+4x=62x。8、已知 x2 -2x -2 =0 ,求代数式(x -1) 2 +(x 并)(x 3) +(x 3)(x -1)的值。2.29、是否存在某个实数 m,使得万

6、程x +mx+2=0和x +2x+m =0有且只有一个公共的实根 就口果存在, 求出这个实数 m及两方程的公共实根;如果不存在,请说明理由。注:解公共根问题的基本策略是:当方程的根有简单形式表示时,利用公共根相等求解,当方程的根不便于求出时,可设出公共根,设而 不求,通过消去二次项寻找解题突破口。.2_2510、若 x 5x+1=0,贝U 2x 9x+3+=一 x2 111、已知m、n是有理数,方程 x2+mx+n =0有一个根是 752,则m + n的值为12、已知a是方程x2 _x_2000=0的一个正根。则代数式3十一2000的值为,20002ooo1 a13、对于方程x2_2x +2=

7、m,如果方程实根的个数恰为 3个,则m值等于()A、1 B、2 C、MD、2. 5214、自然数n满足(n2 _2n_2)n *7 =(n2 _2n _2),6 ,这样的n的个数是()A、2 B、1C、3D、415、已知a、b都是负实数,且1 +1 1一,那么b的值是( a b a b =0a432-15216、已知 x =719-873 ,求 x 6x J2x18x 23 的值。 x -8x 1517、已知 m、n是一元二次方程 x2 +2001x+7 =0的两个根,求(m2 +2000m+6)(m2+2002n+8)的值。18、在一个面积为l的正方形中构造一个如下的小正方形:将正方形的各边

8、n等分,然后将每个顶点和它相对顶点最近的分点连结起来,如图所示,若小正方形面积为,求n的值。328119、已知方程x2 -3xy=0的两根a、P也是方程x4-px2+q =0的根,求p、q的值。20、如图,锐角 ABC中,PQRS是4ABC的内接矩形,且 Saabc = n S矩形pqrs,其中n为不小于3的自(:然数.求证:股需为无理数。AB参考答案口追问求根公式t例题求解】例1 4 提示:由n+ £ j。,/n 1工。得"N2,由/ 一抑一1 h 1杼注=-1+”=£ ;由/ ”一 1 = - 1且时十2为偶数,得出 =0.例 2 选 A 意有 _r? +皿一

9、3 =。.海+不一3Ko.即工f =3 不# =3一由,原式k1| * (3 力) -4(3 r ) + 19 = 3| -H + 4j3 + 7 = 3j-| 一3一此)十寸土+7K=451 +才±)十4=4X ( 1 )+4 = 0例3 当4=1时,方程的根为当心0旦口关1时,方程有两个不相等的实数根为=注g二公3当" =。 du£11W- A时,方程有两个相等实根不=虫=0;当&。时,方程没有实数粮.例4 当2一10即时,原方程化为一2工一3 = 0,胡得凶=3出二一】(舍去);当2工-1 =。即 L十时.代人原方 程不合,舍肉当WTV。即工时,原方

10、程化为/+2工一5=3解得箝=7一瘟=一1+描 / 舍去),故所 有根之和为3 + ( 1 -第 =2 一久,例 5 由巳知有:6= -;+代入 r+=_r 得学三一-7 + 1 =。,即 c/x1 (u4/4 1 )j2 -(2d4)1+04+10*工一口 jr cut - 1aj- -ax 1 «又由d卜:=r得以d + l=g代入上面方程得5一口心一2工)=。,由已知dr金。,故/一2尸0,若尸0则d = c 矛盾;故有二=2,即上=土在,【学力训练】1. 1士商 2.23. -7或6 网方程相加,得5+山? + "+"-42=。4+ D 5. D6. A当

11、工0时“-1(含去),当7 一 0时,原方程没有实根.当,一1时,L一班舍去.工当祐=1时且心时5.3 = 1 ,。) /猾",当小二】且用=出时,4=小=5$当机,1 HeV 日时,方程无实数根.|工|2 一 |#一1=0,|” = 1_或|川=1二/(舍去,故m±与运*=.* = -1,R= 一3 士 2 底,& I 原式=乳三一2工)-5=1.%假设存在符合条件的实数加旦设这两个方程的公共实根为始则I a7' + Ma + 2 = 0 一,得 f 例一2 )(仃-1) =0Io 2a4" m0 "» 析=2 或 q=L当m

12、-2时,已知两个方程为同一个方程.且没有实数根.故m=2舍去f当。二】时,代人得m=-3,求得公共国为t二L10. 6 j + 1 -5jt. r+Xl一 192m十部=。11*3 代人有(9-2四+”)/(桶一4)相二。,则?解得e=4e=-1.I w 4 = 012. 吐与里&提示R =u+2000,出-& 二 2000 £a13* B 上=1 ±1 或r=1± 二一114. C 町M+/17= 16打16 或月工2府2 = I,?»* 一 2甘-2=一1-15. C16,工=4历,得了?+81+13 =。,代人原式-5.17. m2

13、 +200b/i + 7 = 0. +2OOln+7 = O,原式=(而 卜2001m+7 一 切-1)(/+2001+7 +1)=(一加-1)(勿+1)= "(mn+r?i4-n+l)«-(7-2001+ 1) = 1993.18. A|B = 3,CC =V.A】C 力1+( 一 ",过 C 作 CP 上 AC 于 P,则 RtZSA,3CsRtZCPG,得 GP二%±02杵=S>"=备; C P = 212” + 产心 得(”一4""40)=0,故" = 41.19. H2=3/-,则/,= (3-1)2=9/2-61+1代入第二个方程得9上2 - 6I+1 p*+q=0,整理为(9 ->>)/-61+(q+l)=0 ( * )(*)方程与方程31+1 = 0是同解方程,则孕=三=中朝得/>=

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论