初中化学实验报告单(上)

1、初中化学实验报告单 （一）班级姓名日期实验名称化字头应基不及能训练（一）实验目的认识常见的仪器，掌握药品的取用，养成观察和记录实验现象。实验仪器及试管、纸槽药匙、胶头滴管、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、酚酬:试液、镣药品子、石灰后、柿盐酸、火柴、酒精制、试笆夹氧化铜、铁架口、饰酸铜日日体、污物杯实验一药品的取用实技能训练:验1.取用固体（块状、粉末状）药品的方法。步骤取用粉末状固体药品使用 或_管平放，使约品慢慢滑落至试管底部。_;取用块状药品使用;试2.取用液体药品的方法。先取卜瓶塞，放在桌面上，然后标签对着_,使瓶口试管口，将液体缓缓倒入试管；用胶头滴管时，胶头滴唯字应在试管口上方，不能O实战

2、演练：氢氧化钠溶液+硫酸铜溶液现象：产生沉淀。氢氧化钠溶液+酚酗:试液现象：酚Mt试液变_O初中化学实验报告单（二）班级姓名日期实验名称化学实验基本技能训练（二）实验目的学会托盘天平、量筒等的使用，学会物质的称量、仪器的连接、洗涤和装置气密性的检查。实验仪器托盘天平、量筒、食盐、烧杯、蒸福水、胶头滴管、导气管、橡皮和材料塞、试官刷实验一物质的称量实技能训练验步托盘天平的使用，物体放在盘，先加，有腐蚀性的药品要放骤在称量。量筒的使用，先将量筒放，读数时视线要与量筒内。实战演练称量3g食盐，放入100ml的烧杯中，再量取15ml水，搅拌。现象：实验二仪器的连接与洗涤技能训练在玻璃管插入橡皮管时，先

3、将玻璃管一端用水。实战演练装置气密性检查，连接好仪器，将导管一端放入 ,用手握住试管，如果导气管口有 ,证明装置连接完好、不漏气。仪器洗净的标准是：水在仪器内壁既不，也不。初中化学实验报告单（三）班级姓名日期实验名称配制一定质量分数的溶液实验目的与同学合作配制 80g10%的氯化钠溶液，初步了解配制溶质质量分数一定的溶液的一般方法。实验仪器和器材烧杯（100 mL）、量筒（50 mL）、玻璃棒、胶头滴管、氯化钠固体、蒸储水（装于细口瓶中）、盛放玻璃棒和滴管的烧杯（200 mL）、盛放废弃物的大烧杯。1.计算：实配制80g10%氯化钠溶液，需要氯化钠的质量为验g,水 ml。步2.称里和里取：骤物

4、体放在 ,将称好氯化钠固体放入烧杯中，用量筒准确量取所需的蒸储水并倒入烧杯。3 .溶解：用搅拌直到氯化钠溶解。4 .装瓶：将配好的溶液倒入指定的试剂瓶中，并 清洗仪器，整理复位。实验结果及讨论初中化学实验报告单（四）班级姓名日期实验名称氧气的实验室制取与性质实验目的学会托盘天平、量筒等的使用，学会物质的称量、仪器的连接、洗涤和装置气密性的检查。实验仪器和材料双氧水 、二氧化镒、水槽、锥形瓶、分液漏斗、双孔橡皮塞、玻璃导管、集气瓶、酒精灯、火柴、木条、量筒、堪塌钳、细铁丝、木炭、蜡烛、燃烧匙、石灰水实验步骤一、氧气的制取1.检查气体发生装置的气密性 。2、加药品：先向锥形瓶中加入,再向分液漏斗中

5、加入在水槽中用烧杯向集气瓶中注满水，盖好毛玻璃片，将集气瓶倒置在水槽中。3、打开分液漏斗的活塞，当导气管口有时，才可以收集氧气，集满后，盖好玻璃片移出水面，桌面上。二、氧气的化学性质1、木炭在氧气里燃烧文字表达式 ：现象： 发出光, 放出, 生成能使 的气体。2、铁丝在氧气里燃烧文字表达式 ：现象：剧烈燃烧，放出，生成固体。3、蜡烛在氧气里燃烧现象：发出,放出,集气瓶内壁有,倒入少量澄清石灰水，变实验结果及讨论氧气是一种化学性质 的气体，能与许多物质发生反应。初中化学实验报告单（五）班级姓名日期实验名称探究燃烧的条件实验目的天就燃烧的条件，初步体验化学变化的一般思路。实验仪器和材料木条、A4纸

6、、秒表、酒精灯、火柴、试纸、烧杯、土甘烟钳、细钢丝、酒精、一瓶氧气实 验步骤一、分别尝试点燃浸过酒精和水的木条现象：浸过酒精的木条能,浸过水的木条不能结论：物质具有 才能燃烧。二、纸船烧水结论：燃烧要使可燃物达到一定 0三、分别尝试在空气中和氧气中点燃钢丝棉现象：钢丝棉在氧气中，剧烈,火星,放出大量,生成 固体结论：物质燃烧与氧气的 有关。实验结果及燃烧要具备三个条件，三者之间缺一不可。讨论 物质具有。必须达到其 要和氧气（空气）充分接触。初中化学实验报告单(六)班级姓名日期实验名称二氧化碳的实验室制法与性质实验目的培养学生的动手能力，让其了解实验室制取气体的一般方法和步骤。实验仪器和材料木条、A4纸、秒表、丝、酒精、一瓶氧气酒精灯、火柴、试纸、烧杯、土甘烟钳、细钢实验步1、制取与收集二氧化碳(1) 连接仪器，检查装置气密性；(2) 加药品(3) 收集气体：用燃着的木条放在集气瓶口，如果证明已满。骤2、验证二氧化碳的性质(1)物理性质在托盘天平两边各放一只烧杯，向其中一只烧杯倾倒一2现象：天平指针向偏转。氧化碳 。结论：二氧化碳的密度比空气向装有二氧化碳的塑料瓶中倒入适量蒸储水，迅速盖好瓶盖，振荡。现象：熟料瓶变。结论：二氧化碳水。(2)二氧化碳的化学性质二氧化碳的水溶液+石蕊试液现象