友善主题班会定稿版

1、友善主题班会精编WORD 版小学主题班会课教案一 3班 时间：2016年3月8日 设计人：李施雅主题宽厚待人，与人为善目标通过本次班会，让学生深刻了解什么是友善，能够认识到友善在生活中 的必要性和重要性，并能学会正确与人为善。活动目标：1、知道待人宽厚是中华民族的传统美德，应该从小继承发扬。2、知道友善的含义，学会做友善的人。3、通过此次班会，增强学生自信，能纠正同学们的错误行为。4、懂得区分友善和不友善的行为，学会做一位态度诚恳、友善的好学 生。活动准备：搜集有关故事、儿歌、PPT制作活动形式：视频、讲故事、朗诵、歌曲、表演、讨论活动过程：一、引入友善请学生收看中央电视台友善的公益广告片，导

2、入班会主题。二、感悟友善，什么是友善风和太阳的故事师：听了这则寓言故事，你的感受是什么（抽取学生回答、交流）生：大家说得可真好！是啊，这就是友善的力量。温和、友善和赞赏的 态度也更能教人改变心意，这是咆哮和猛烈攻击所难奏效的。如果我们每个 人都能像自己所说的那样友善对待每一件事，每一个人，我们生活中的摩 擦、矛盾将会迅速减少，我们的生活将会更加幸福和睦。师：请你说说什么友善？生：友善就是与人为善，宽容谅解他人，相互谦让三、感悟友善，为什么要友善？师：生活多姿多彩，人与人之间的小摩擦在所难免，如公共汽车上， 有人不小心踩了你的脚；课间，有同学无意中弄坏了你的书本；雨中行走 时，别人不小心溅了你一

3、身泥水等等师：你还知道日常生活中哪些不友善的行为吗？生：我曾经看到有人在公交车上别人不小心踩到他的脚之后他们就对骂 然后相互不看对方，甚至嘴里说对方没有素质师：这种情形与你刚才处理的结果截然不同，友善它有什么作用呢？小结：对个人：有利于提高品德修养，有利于与他人交往；有利于个人生活幸福，对社会：有利于安定与和谐。对国家：有利于发展和进步。四、学会友善，怎样做到友善师：生活中时有意外，请欣赏三位同学给我们带来的小品教室风波白话员：待人友善是中华民族的传统美德，和谐是人类社会永恒的主 题。如果人们都能以“与人为善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际 关系，那我们的生活就会充满阳光。白话员：教室里

4、，小女孩不小心把男孩的书碰到地上小男孩：你神经病，不长眼啊小女孩：对不起，我不是故意的小男孩：对不起有用吗对不起就能抹平你把我的书弄地上的事实吗如果 我捅你一刀也和你说一声对不起行吗小女孩：不就是把你的书碰地上了吗有必要这么得理不饶人吗白话员：说着两个人吵了起来，诙，真不明白，一句对不起，没关系的 事情怎么会变成这样？师：如果是你，你觉得应该怎么做你能否也通过这种形式即兴表演出来师：夸一夸班上能够做到友善的人。师：同样的事情，不同的人，不同的处理方式，不同的结果，它告诉我 们生活是一面镜子，当你面带友善走向镜子时，你会发现，镜中的那个人也 正满怀善意地向你微笑；当你以粗暴的态度面对它时，你会发现，镜中的那 人也正向你挥舞拳头。（小结：友善的品质是宽厚，友善）五、情感的升华一对自然地友善（-）朗诵诗歌友善是天空，包容天地间的万物友善是氧气，孕育新的生命友善是阳光，是雨露，照耀、滋润着美德的生成（二）合唱歌曲左手右手六、总结友善同学们，宽厚待人，与人为善是一个人的好品质，也是中华民族的传统 美德，我们应该大力继承和发扬。一个人有了这样的好品质