人教版七年级历史下册第一单元测试题及答案

1、七年级历史下册第一单元测试 题1.班级姓名分数一、慧眼识真（相信你一定 能 选出最符合题目要求的一项。 每小题2分，共40分）1、北通涿郡之渔商，南运 江都 之转输，其为利也博哉！这是 古人称颂A .隋朝大运河-6 -B 通济渠C.邢沟D 江南河2、 “政启开元，治宏贞观” 是后世对唐代哪位皇帝的评 价。A 唐太宗B 唐高宗C 武则天D .唐玄宗3、亲历隋末的社会大动荡， 亲睹隋朝的覆亡，这对他 的政治思想有极大的影 响。他即位后，吸取隋亡 教训，励精图治。材料中的他是A、唐玄宗 B、唐太宗C、隋炀帝D、武则天4、“开元盛世”的出现，把 唐朝推向全盛，它出现的具体 时期是A 唐太宗时期B 武则

2、天 时期C.唐玄宗前期D .唐玄宗 后期5、古人诗赞“人生四喜”日：“久旱逢甘霖，他乡 遇故知。洞房花烛夜，金 榜题名时。”与“金榜题名”相关的制度正式诞 生于以下哪个皇帝统治时?A .隋文帝B .隋炀帝C 唐 太宗D .唐玄宗6、明代中期，吴承恩所写的 西游记是我国历史上一部浪漫主义长篇神话小说， 其创作的史实依据应当是。A.大唐西域记B.封神 榜C.石头记D.三 隧平妖传7、你认为在社会生活上至今还明显保留着中国唐朝人的某 些风尚的国家A.印度B.阿拉伯C.朝鲜D.日本8、印刷术是我国古代四大发 明之一，它有雕版、活版之 分。雕版印刷术在隋唐时期 已经发明。右图是我国也是 世界上现存最 早

3、的、标有确 切日期的雕版印刷品，你知道它是以下 哪一部？A .隋印金刚经B .唐印金刚经C 唐印诗集D.梦溪笔谈9、“鉴真盲目航东海，一片 精诚照太清。舍己为人传 道艺，唐风洋溢奈良 城。”这首诗追述了唐朝 文化A.对日本的影响B. .对新罗的影响C.对天竺的 影响D .对波斯 的影响10、下面那种说法符合隋 唐的特点A中华文明的起源B 中华 社会的繁荣开放C中华民族的大融合D .中华帝 国的衰落11、汉赋、唐诗、宋词、元 曲、明清小说，反映了我 国在不同的历史时期，文 学所呈现的突出成就，其 中下列哪个朝代是诗歌创 作的黄金时代？A 汉代B .唐代c .宋代D 清代12、我国四大发明中的哪

4、两 项是唐朝时期出现的？A 造纸术、印刷术B.印刷术、火药C.指南针、火药D.造纸术、火药13、她远嫁吐蕃，密切了唐蕃 经济文化的交流，增进了 汉藏之间的友好关系，她是-13 -A .金城公主B .文成公主C.王昭君D 太平公主14、暑假期间李丽要去参观艺 术宝库莫高窟，你您告诉她 应该去哪儿？A.山西大同B.甘肃敦煌C.河南洛阳D.陕西西安15、藏族的祖先是A 吐蕃B 回纥C .南诏D .逻些16、李白的诗歌的特点是直白如话B.沉郁悲怆C .豪迈奔放D 委婉清新17、“赵州桥什么人儿修？玉 石的栏杆什么人儿留？什么人 骑驴桥上 走？这是河北民 歌小放牛的歌词。赵州 桥的设计和主持建造 者是A

5、 .祖冲之B .贾思勰C.僧一行D .李春18、曾六次东渡，终于到 达 日本，为中日文化交流作出重要贡献的僧人是A.唐僧B.玄奘C. 戒贤D.鉴真19、唐代的繁荣与开放在很 大程度上与中外交流的发展 有关，以下最能表明中国人 学习外国文化的开放意识和 刻苦精神的是A .玄奘西行B.鉴真东渡C文成公主入藏D .遣唐使到来 20、观赏风俗画清明上河 图可以帮助我们更直观的了解A 唐代的社会生活面貌B .宋代的社会生活面貌C.元代的 社会生活面貌D .明代的社会生 活面貌二、填空题（每个2 -分，共22分）21、581年，外戚 夺取北周政权，建立隋朝，定都22、 年，李渊在太原起兵反隋，建立唐朝，李

6、渊-2723、隋唐时期，的物 产居唐朝进口首位。24、唐朝从年间开始，日本使者大量来到中国，被 称为。25、8世纪初，吐蕃赞普上书 唐朝皇帝，说吐蕃和唐朝了。26、唐朝吴道子画技高超，他的代表作是后世称他为 O27、多为隋唐时期开凿的，堪称世界上最大的艺术宝库之三、连线题（10分）28、唐太宗开元盛世阎立本多宝塔碑大运 颜真卿开设 白赵州 杜甫派文 白居易隋炀帝河步辇图武则天殿试、武举三吏三另U 唐玄宗桥新乐府秦中吟李春成公主入藏蜀道难四、阅读材料：29、( 4 分)忆昔开元全盛日，小邑犹 藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓縻俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。请同学们思考回答：(1)该诗描绘了唐朝哪位皇帝统治时期的状况？（2）他的统治前期被誉为 什么？30、（ 11 分）唐太宗常用这样的比喻：“舟所以比人君， 水所以比黎庶。水能载舟，亦 能覆舟。”从这 段话中我们可 以看出：（1）、唐太宗的治国思想是 什么（4分）（2）、唐太宗采取了哪些的措施？ （ 4分）（3）、通过这些措施，唐朝出现了什么局面？ （ 3 分）31、（9分）材料一：“天下 英雄，入吾毂中矣。”材料 二：“太宗皇帝真长策，赚得 英雄尽白头！