幼儿园五级保育员(初级工)全真模拟考试试卷D卷含答案

1、题.答号 证 考 准 准.名 不姓 .内校 学 线封.位 单 密绝密启用前10、食具、水杯不可以用( )方法消毒。A日晒法B 蒸汽C化学消毒D 煮沸幼儿园五级保育员 ( 初级工 ) 全真模拟考试试卷 D卷 含答案11、电击伤，下列哪项是错误的()。考试须知：A、立即脱离电源B、立即关闭电源C、用木棒等非导电物将电源分离D、雷雨可在树下、高层建筑下避雨1、考试时间： 120 分钟，本卷满分为 100 分。12、指导婴幼儿发餐具应以( )为原则。A、幼儿的要求 B 、自我服务能力C 、父母的要求D 、婴幼儿心理特点2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。13、整托园

2、教养员给幼儿晨检时，保育员应该() 。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。A、帮助唤醒熟睡的幼儿B、与教养员共同晨检C 、打扫寝室D 、打开水4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。14、日晒消毒的时间是（）。A 1-2 小时B.2-5小时C.3 小时D.3-6小时15、婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为( ) 。单选题（本题共 25 小题，每题 1 分，共 25 分）A大脑皮层不易兴奋和抑制B大脑皮层易抑制C大脑皮层易兴奋D大脑皮层既容易兴奋又容易抑制1、幼儿思维的发展， 是一个从低级到高级， 从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了(

3、 )16、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯()。、B 、良好的生活习惯C、自我保健的技能 D 、艰苦朴素习惯具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A、遵守纪律的习惯17、毛巾的消毒方法是 ()。A知觉性思维B手的思维C行动思维D 直觉行动思维A洗涤剂洗涤B肥皂洗涤C清水洗涤D 煮沸消毒2、下列属于幼儿基本情绪的是()。18、洗屁股毛巾的清洗办法是()。A认知B感觉C记忆D。快乐A洗屁股中不洗毛巾B每擦洗 1次屁股，清洗 1次毛巾3、浸泡毛巾后应 ()。C擦洗 2次屁股，清洗 1次毛巾D擦洗 3次屁股，清洗 1次毛巾A、蒸 B、煮 C、用肥皂搓D 、用水泡19、 ( ) 有利于婴幼儿进餐。

4、4、炎热的夏季保育员应()，确保婴幼儿喝到足够的凉开水。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现A、打开饮水桶的盖子B、催促婴幼儿进餐B、将水桶放在通风处C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐C、在水桶外面加一个保温套D、教师聊天D、用风扇吹桶20、冬季婴幼儿进行室外活动，应() ，防止耳廓受冻。5、食物中毒的预防，下列哪项是错误的( )。A戴帽子B戴手套C穿棉外套D揉耳朵A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B、生熟食品分开存放和加工21、为婴幼儿准备的饭菜应该()。C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D、外购食物要加热再吃A、迎合幼儿的食物爱好B 、种类单一C 、便宜D 、营养全面、好吃E、以上都对2

5、2、具体形象思维是 ( )幼儿思维的主要形式。6、保育员对食欲差的体弱儿应做到()。A、 612岁 B 、 03岁 C 、06岁 D、 36岁A、循序渐进逐渐增加膳食量。B 、不想吃就不吃C 、只喝果汁 D、只喝奶23、同体消毒品的配制程序是()。7、清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在()。A放入容器一加水B称量一放入容器加水A、毛巾上B、保育员手上C 、婴儿身体上D、婴儿手上C称量一放人有刻度的容器一加水D计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药8、水杯消毒后应（）。量A擦干B.煮C.清水侵泡D. 清水冲洗24、 ( ) 为婴儿大便的预兆。9、幼儿园的环境创设主要是指()。A、没反应B、排臭气C

6、、语言提示成人D 、固定姿势A、购买大型玩具B安装望胶地板25、教育 ( )是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。C、合格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所第1页共5页A婴幼儿在哭闹时，少吃东西B少说话C婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东D婴幼儿少躺在床上吃饭填空题（本题共22 小题，每题1 分，共 20 分）1、按计划为儿童进行预防接种是为了()。2、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及( )，选择教育的内容。3、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要( )地记录下来，不能作 ()的判断，应该去( )儿童的行为表现，而不是()儿童的行为表

7、现。4、缺乏维生素 A可患 ()。5、在室外活动中， 保育员要注意观察婴幼儿的( )，及时了解他们的 ()，适时地给予 ()和 ( )。6、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。7、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。8、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的()、 ( )安排及活动( )，做好室外活动前的()检查和材料准备工作。9、幼儿自护教育的内容应()、 ()，不脱离幼儿的生活实际。10、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、()。11、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。12、幼儿最好的睡眠姿势是()，婴幼儿常见的不良睡眠姿势有()、 (

8、)、（）。13、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、 合理的一日生活制度， 培养儿童 ()，制定并实施与儿童 ( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。14、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度， 培养儿童 ()，制定并实施与儿童 ()相适应的体格锻炼计划。15、水痘发生后，患儿应马上()，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风 ( )小时。16、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。17、幼儿园小班的人数应是()人;中班();大班 ()。18、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、()。19、幼儿圃在制定生活制度

9、时应考虑到不同性质的活动()，做到 ()。20、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：( )、( )、 ()、 ()以及易于保洁和消毒。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。2、（）从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物。3、（）幼儿园工作规程中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述。4、（）幼儿发高烧，应先用退热片，后送医院治疗，以免病情加重。5、（）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。6、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。7、（）幼儿剧烈运动后，要休息10

10、-15 分钟，再进食。8、常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。9、（）发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。10、（）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏。11、（）消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。12、（）未成年人是指未满 18周岁的公民。13、（）进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。14、（）要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以防触电。15、（）幼儿的正常体温为 37 37.5 。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿园的任务包含哪些内容？2、幼儿园保育员工作的任务是什么？3、幼儿全天热量的分配要

11、求是什么?4、 3 4岁幼儿心理发展的年龄特征？5、保育员应具有哪些熟练的操作技能？第2页共5页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、怎样使幼儿经常保持快乐的情绪？2、幼儿的能力主要有哪几方面组成？第3页共5页参考答案11、一尺12、案：右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡单选题（本题共25 小题，每题1 分，共 25 分）13、良好的卫生习惯1、 D14、良好的卫生习惯 , 生理特点2、 D15、答案：隔离、 33、 C16、细嚼慢咽 , 食物4、 D17、25,30 人 ,35 人5、 E18、协调性、灵活性6、 A19、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替7、 B20、答案：无

12、毒、安全、牢固、耐玩8、 D判断题（本题共 15 小题，每题1 分，共 15 分）9、 C1、10、 A2、11、 D3、×12、 B4、13、 A5、14、 D6、×15、 C7、×，要休息 20-30 分钟16、 B8、×17、 A9、18、 C10、×19、 C11、×20、 A12、21、 D13、22、 D14、×23、 D15、×，改：正常为 36.5 37.4 24、 B问答题（本题共 6 小题，每题4 分，共 24 分）25、 C1、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的

13、教育，促进其身填空题（本题共22 小题，每题1 分，共 20 分）心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。1、预防某些传染病2、参考答案：2、答案：知识和经验、发展水平（ 1）帮助家长确立正确的教育思想。3、答案：如实、主观、描述、解释（ 2）帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。4、夜盲症（ 3）引导家长了解现代父母的职责与角色。5、答案：反应、需要、帮助、指导（ 4）帮助家长提高科学育儿的能力。6、各种甜食（ 5）帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。7、日光、空气和水3、答：幼儿全天热量的分配要求为：早餐占20-25 午餐占： 35-40 午餐点占：10晚餐占8、答案：内容、时间、目标、设备20-30 。9、答案：由近及远、由己及彼4、答：10、协调性 , 灵活性 行为受情绪支配第4页共5页 爱模仿 思维带有直觉行动性。5、答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）从根本上讲，快乐的源泉是需要的满足。儿童从出生时起，就有了人类最基本的需要生理需要和安全需要，这两种需要的满足所带来的舒适感和安全感是儿童快乐情绪的最初源泉；（ 2）快乐不是人刻意追求的直接结果，它只来源于需要的满足，可通过我们的工作满足儿童