幼儿园三级保育员(高级工)能力提升试卷A卷附解析

1、题.答号 证 考 准 准.名 不姓 .内校 学 线封.位 单 密绝密启用前幼儿园三级保育员 ( 高级工 ) 能力提升试卷 A 卷 附解析考试须知：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练。A整个幼儿期B.大班第二学期C.过渡期D.大班2、保育员给婴幼儿分发饭菜要()。A、少盛多添B、只添一次C 、

2、多盛少添D 、只盛一次3、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁4、清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在()。A、毛巾上B 、保育员手上C 、婴儿身体上D 、婴儿手上5、保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，()。A保持距离B参加集体活动C发挥集体的教育力量D共同娱乐6、水杯消毒后应（）。A擦干B.煮C.清水侵泡D. 清水冲洗7、毛巾应该在()晾晒。A、阴暗处B 、阳光通风处C 、避风处D 、通风处8、肥胖症容易使婴幼儿产生（） .A孤独感B.合群感C.容易被孩子们接受D.愉快感9、幼儿情绪的一般特点是易冲,()，易感染和易外露。A. 很

3、含蕴B.很理智C.很稳定D.易变化10、在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童 ()。A主动学习B提高学习效果C掌握学习的知识D练习所学技能11、自我意识就是人对()和自己心理的认识。A、自己的思维B 、他人C 、他人思维D、自己12、使用 84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。A、 10分钟B、 5分钟C、1分钟D、半分钟13、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的()。A、增强体质，提高抗病能力B 、促进生长发育C、使小儿神经精神得到发展D、以上都对14、冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5 10分

4、钟换一次。A冰开水B常温水C药水D冷水15、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为()。A、外耳道宽阔，污水潴留B、外耳道狭窄，细菌繁殖C、外耳道短，细菌繁殖D、外耳道长，进入污水16、食物中毒的预防，下列哪项是错误的()。A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B、生熟食品分开存放和加工C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D、外购食物要加热再吃E、以上都对17、婴儿最初添加的辅食应该是（） .A 液体状辅食B.浆状辅食C.泥状辅食D.固体状辅食18、幼儿的发展是通过()。A、对物体的操作和与人的交往而发展的B、聆听教师讲授知识而发展的C、观察教师的操作过程而发展的D、观看电视卡通节目而发展的19、保育

5、员每天的消毒程序是()。A、浸泡 - 消毒B、刷洗 -消毒C、消毒剂浸泡 -清水洗净D、清水浸泡 -刷洗 -消毒剂浸泡 -清水洗净20、针对呼吸道传染病，切断传染途径的方法是()。A空气的紫外线灯消毒B戴口罩C 到公共场所D注射抗体21、擦过的地面应()。A、有水迹B 、有水C 、无水迹D 、有擦痕22、幼儿一日生活活动主要有()。A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕23、 1903年在 ()建立了我国第一个学前社会教育机构。A、天津B、北京C、湖北武昌D、广州24、分发餐具的时间是()。A、进餐前 30-40 分钟B 、进餐前 10-20 分钟C、进餐前 20-30 分钟D 、进

6、餐前 5分钟25、 ()是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A对幼儿隔离B对可疑患儿应进行临时隔离C喝生理盐水D对可疑患儿临时放在班上第1页共5页填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、煮沸消毒的时间是 ()分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。2、儿童进餐时间不应少于( )分钟，保证儿童吃饱每餐饭。3、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往( )躲避，并用 () 捂住鼻子尽快离开。4、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()、()。5、幼儿的毛巾、水杯要()，坚持 ()消毒。6、幼儿园常用的通风方式有()和 ()。7、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前 (

7、)的口腔卫生习惯。8、幼儿自护教育的内容应( )、 ( )，不脱离幼儿的生活实际。9、饭菜保温、保洁的原则是()， ()。10、保育员每次使用危险物品时要()，并将剩余部分 ( )。11、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。12、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。13、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度， 培养儿童 ()，制定并实施与儿童 ( )相适应的体格锻炼计划。14、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。15、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、 合理的一日生活制度， 培养儿

8、童 ()，制定并实施与儿童 ( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。16、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。17、保育员配合室内教育活动时，要养成()的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师 ( )儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的()和 ( )。18、对疾病的防治应做到()，早预防、 ()、早治疗。19、教职工仪表要整洁，()、 ()和给儿童开饭前用 ()洗手。20、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、()、()的清洁卫生工作。6、（）过度牵拉婴幼儿的关节，可以导致牵拉肘。7、（）学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关

9、键时期。8、（）餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。9、（）幼儿应该坐在座位上安静地喝水。10、（）幼儿眼球前后径较短，成生理性远视，随着身体的发育，眼球的前后径逐渐增长，6岁左右接近正常视力。11、（）幼儿园工作规程中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述。12、（）要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以防触电。13、（）膳食中的维生素C，主要来源于新鲜的蔬菜和水果。14、（）保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。15、（）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿园的任务包含哪些内容？2、我国学前教育的性质是什么？3、保育员的主要

10、职责是什么？4、幼儿园为什么要实行保育和教育相结合的原则？判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）5、列举幼儿安全工作有哪些方面？1、（）保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。2、（）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。3、（）通风是指室内空气与室外空气的流通，活动室通风形式主要有两种，一是自然通风，二是人工通风。4、（）常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。5、（）煮沸消毒的时间是10分钟。第2页共5页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、幼儿的能力主要有哪几方面组成？2、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？

11、第3页共5页参考答案11、安全，保护12、初中 , 幼儿保育单选题（本题共25 小题，每题1 分，共 25 分）13、良好的卫生习惯, 生理特点1、 A14、开窗通风，紫外线灯照射2、 A15、良好的卫生习惯3、 A16、个人4、 B17、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容5、 C18、早发现 , 早隔离6、 D19、饭前，便后，肥皂水7、 B20、答案：设备、环境8、 A判断题（本题共15 小题，每题1 分，共 15 分）9、 D1、×10、 A2、11、 D3、12、 C4、×13、 D5、×14、 B6、15、 B7、16、 E8、×17

12、、 A9、18、 A10、19、 D11、×20、 A12、×21、 C13、22、 D14、23、 C15、×24、 C问答题（本题共6 小题，每题4 分，共 24 分）25、 B1、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身填空题（本题共22 小题，每题1 分，共 20 分）心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。1、答案： 15 30； 10 152、答：幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。2、 20 303、参考答案：3、答案：低处、湿毛巾（ 1）负责本班房舍、设备、环

13、境的清洁卫生工作。4、传染源、传播途径、易感人群（ 2）在教师指导下，管理幼儿生活，并配合被本班教师组织教育活动。5、专人专用 , 每天（ 3）在于医务人员和本班教室指导下，严格执行幼儿园的安全、卫生保健制度。6、答案：自然通风、人工通风（ 4）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。7、漱口 , 刷牙4、答：8、答案：由近及远、由己及彼(1)幼儿生长发育的特点需要精心保育。9、答案：冬季保温，夏季散热(2)幼儿心理发展水平需要成人对其照料。10、答案：登记记录，上交保管(3) 幼儿园的集体生活需要保教结合。第4页共5页(4) 继续我国优良的传统经验：“保教合一”“保教并重”“保教结合”，实现对幼

14、儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。5、答： 保育教师工作时要坚守岗位，全神贯注，不聊天，不串班，不开手机，不做与工作无关的事情。 对幼儿态度和蔼，严禁体罚和变相体罚幼儿。 各种物品应放在固定安全的位置。 不给幼儿玩体积小、锐利，带有毒性物质的玩具及物品。 进餐时保持安静，不催促、硬塞；哭闹咳嗽时不喂食。 午睡前检查幼儿口中有无含留食物；值班人员坚强巡视，及时发现幼儿异常情况。 不安排幼儿端饭盆、汤桶及碗桶；不让幼儿进伙房、开水房、洗衣房。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）运动和操作能力；（ 2）认识能力（即智力）；（ 3）交流与沟通能力（包括语言和非语言性的交流与沟通）；（ 4）人际关系能力（包括合作、组织和协调能力等）。此