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文档简介
1、题.答号 证 考 准 准.名 不姓 .内校 学 线封.位 单 密绝密启用前幼儿园保育员高级技师提升训练试卷A卷 含答案考试须知:1、考试时间:120 分钟,本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。单选题(本题共25 小题,每题 1 分,共 25 分)1、由于婴幼儿的调节体温能力差,在外界温度变化的影响下,容易()。A、生气B、感冒和中暑C、拉肚子D、困倦2、辅食添加的原则是()。A、一种多量添加B 、多种多量添加C 、多种少
2、量添加D 、一种少量逐渐添加3、敷法是将小毛巾折叠数层,放在()中浸泡,拧成半干,敷在前额或腋下等处,一般510分钟换一次。A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水4、()是指由专门的学前教育机构实施的,根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要,对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。A广义的学前教育B狭义的学前教育C现代学前教育D学前教育5、应使用()消毒体温表。A石灰B.过氧乙酸C. 漂白粉D.日晒6、体格锻炼的意义,下列哪项是正确的()A增强体质,提高抗病能力B促进生长发育C使小儿神经精神得到发展D以上都对7、按教师
3、对游戏的干预程度分,可以把游戏分为自由游戏和()。A有规则的游戏B集体游戏C教学游戏D活动性游戏8、给婴幼儿滴鼻药的方法是()。A、让婴幼儿仰卧,肩下垫个枕头,头尽量后仰,点1 2滴药液,然后起来B、让婴幼儿仰卧,使鼻孔朝上,点34滴药液,轻揉鼻翼使药分布均匀,过一会儿再起来C、让婴幼儿仰卧,肩下垫个枕头,头尽量后仰,点3 4滴药液,轻揉鼻翼使药分布均匀,过一会儿再起来D、让婴幼儿仰卧,肩下垫个枕头,头尽量后仰,使鼻孔朝上,点12滴药液,轻揉鼻翼使药分布均匀,过一会儿再起来。9、为避免污染,餐具应在餐前()分发。A、餐前 20-30 分钟B、餐前 1小时C 、餐前 2小时D 、餐前 30-40
4、 分钟10、教育 ()是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A婴幼儿在哭闹时,少吃东西B少说话C婴幼儿在哭闹时,不要让其吃东D婴幼儿少躺在床上吃饭11、已有研究指出,口头言语发展的关键期是()。A2岁B4岁C6岁D8岁12、一般来说,幼儿有时容易哭,但也容易哄,这是幼儿()。A、认识水平不高B、思想觉悟不高C、情感不稳定13、幼儿情绪的一般特点是易冲动、()、易受感染和易外露。A、很含蓄B 、很理智C 、很稳定D 、易变化14、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是()。A、清水B、日光照射C、不必消毒D、用 3过氧乙酸溶液浸泡消毒15、()出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。. 左侧卧 . 右侧卧. 蒙
5、头睡. 仰卧16、托幼园所每年的驱虫时间是()。A 2月B4-5 月C9-10 月D12月17、在触电的处理中, ( ) 、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。A找东西挑电线B打 119电话C找医生D尽快切断电源和脱离电源18、婴幼儿学习漱口的年龄为()。A 1岁B2岁C3岁D4岁19、自然通风时,室温仍达到30以上,应采用()。A、自然通风B 、人工通风C 、一般通风D、晚间通风20、蒸汽消毒是用()进行的消毒。A、将物品吊在空中熏蒸B 、半浸入水中蒸煮C 、完全浸入水中蒸煮D 、蒸汽消毒柜21、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示,在()
6、 起时通过人行横道。A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭22、保育员工作的对象是各方面都尚未定型,敏感、活跃又易受外界影响,()的学前儿童。A、 3-6 岁B、可塑性很强C、 0-6 岁D、比较脆弱23、幼儿园为孩子分发餐具,依据的原则是()。A节日B.好玩C.与幼儿园教育要求一致D.父母的要求24、擦过的地面应()。A、有水迹B 、有水C 、无水迹D 、有擦痕25、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的()。第1页共5页A、人格 B、心理C 、教育理论D 、情感实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础。7、()保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。8、()冬季,婴幼
7、儿的喝水量和夏季一样。9、()进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。填空题(本题共22 小题,每题1 分,共 20 分)10、()教具可以放在分类柜中不固定的位置。11、()保育员给婴幼儿的饭、菜、汤应分别盛放。1、幼儿园必须把保护 ()和促进()放在工作的首位, 在重视幼儿()12、()要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火,以防触电。的同时,要高度重视幼儿的()。13、()餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。2、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()、()。14、()流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症,故应及时治疗,加强护3、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。理。4、餐具、毛巾可
8、用()的 84消毒液浸泡5 10分钟。15、()图书的消毒方法是暴晒书皮。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。6、缺乏维生素 A可患 ()。7、为保护牙齿,应培养幼儿饭后( )和睡前 ()的口腔卫生习惯。8、幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在()左右。问答题(本题共 6 小题,每题4 分,共 24 分)9、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、 ()、 ()、 () 。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。1、幼儿园的任务包含哪些内容?11、乳牙最迟 ()出齐,乳牙共()个,最早萌芽出的恒牙叫( )。12、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、 ()要求和注意事项。13、幼儿园小班的人
9、数应是( )人;中班();大班 ()。2、幼儿园保育员工作的任务是什么?14、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历,并受过()职业培训。15、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、 合理的一日生活制度,培养儿童 (),制定并实施与儿童( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。16、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的()、()。17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是:所需药量=();加水量 =()。3、幼儿全天热量的分配要求是什么?18、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。19、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。20、保育员应与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活
10、常规。培养幼儿良好的()、()、 ()、 ()等生活习惯和生活自理能力。4、幼儿心理发展的年龄特点是什么?5、结合自身工作实际,谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动?判断题(本题共15 小题,每题 1 分,共 15 分)1、()幼儿发高烧,应先用退热片,后送医院治疗,以免病情加重。2、()耳是听觉器官,又是平衡器官。3、()在平时的活动中保育保育应注意观察幼儿的行为表现,提醒幼儿保持正确的姿势。4、()幼儿园应保证给幼儿饮水,为幼儿饮水提供便利条件。5、()幼儿活动结束后,大部分的收拾,整理工作应由保育员来完成。6、()幼儿园教育指导纲要要求城乡各类学前教育机构都应从实际出 发,因地制宜
11、地第2页共5页分析题(本题共2 小题,每题 8 分,共 16 分)1、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心?2、请分析保育做法的正误,并说说如何处理幼儿遗尿问题。小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点,一般都要叫两次尿。可今天,时间未到,床已尿湿了。保育员李某生气了,用力拍着小玲的屁股: “怎么又尿床了,真是个尿包, 快起来换衣服,真 是越忙越乱”。第3页共5页参考答案11、 2岁半左右, 20六龄齿12、答案:纪律、卫生单选题(本题共25 小题,每题 1 分,共 25 分)13、 25 , 30人 ,35人1、 B14、初中 ,幼儿保育2、 D15、良好的卫生习惯3、 D16、协调性 ,灵活
12、性4、 C17、答案:欲配制浓度×欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量5、 B18、日光、空气和水6、 D19、胸骨偏下方7、 C20、饮食、睡眠、盥洗、排泄8、 D判断题(本题共15 小题,每题 1 分,共 15 分)9、 A1、10、 C2、11、 A3、12、 C4、13、 D5、×14、 D6、15、 C7、×16、 C8、17、 D9、×18、 B10、×19、 B11、20、 D12、×21、 C13、×22、 B14、23、 C15、×24、 C问答题(本题共6 小题,每题 4 分,共 24 分)2
13、5、 A1、答:实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,促进其身填空题(本题共22 小题,每题 1 分,共 20 分)心和谐发展,同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。1、幼儿生命,幼儿健康,身体健康,心理健康2、参考答案:2、传染源、传播途径、易感人群( 1)帮助家长确立正确的教育思想。3、胸骨偏下方( 2)帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。4、 1:200( 3)引导家长了解现代父母的职责与角色。5、 3个半( 4)帮助家长提高科学育儿的能力。6、夜盲症( 5)帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。7、漱口 , 刷牙3、答:幼儿全天热量的分配要求为
14、:早餐占20-25 午餐占: 35-40 午餐点占:10晚餐占8、一尺20-30 。9、答案:呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升4、答:10、 3个半( 1)以游戏为基本活动和主要学习方式;第4页共5页( 2)认识活动以具体形象性为主要特征;( 3)心理活动及行为的无意性占优势;( 4)开始形成最初的个性倾向。5、参考答案:( 1)确定教育目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为,了解他们的发展水平和需要,针对本班婴幼儿的具体情况而定。( 2)选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往知识和经验以及发展水平,选择教育的内容。( 3)创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学
15、活动的材料、设备,并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。( 4)选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要,利用多种途径对婴幼儿实施教育影响;集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式,不同的教育内容应选择不同的教育形式,形式不能过于单一,而应多种形式的综合。分析题(本题共2 小题,每题 8 分,共 16 分)1、答:( 1)关心孩子,满腔热情地关注孩子的成长,及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步;( 2)允许孩子犯错误;( 3)允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法,尽量满足他们的合理要求,使他们体会到教师的尊重和信任;( 4)对孩子有要求,使他们感受到教师
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