幼儿园保育员技师每周一练试卷含答案

1、题.答号 证 考 准 准.名 不姓 .内校 学 线封.位 单 密绝密启用前幼儿园保育员技师每周一练试卷含答案考试须知：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用()方法纠正。A隔离B打C批评教育D转移注意力2、便池应该重点擦拭的地方是（）。A入水口B.边沿C.拐角D.池外3、食物中毒

2、的预防，下列哪项是错误的()。A加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B生熟食品分开存放和加工C不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D外购食物要加热再吃E 以上都对4、消毒剂应放在()。A厕所B方便保育员取放的地方C幼儿拿不到的地方D水池边5、日晒消毒的时间是（）。A 1-2 小时B.2-5小时C.3 小时D.3-6小时6、配制消毒液后应将消毒液()。A、倒出B 、搅拌均匀C 、加温D 、全部使用掉7、下列属于化学消毒法的是()。A机械消毒B日晒消毒C碘酒消毒D煮沸消毒8、清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在()。A、毛巾上B 、保育员手上C 、婴儿身体上D 、婴儿手上9、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸

3、泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般510分钟换一次。A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水10、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯()。A、遵守纪律的习惯B 、良好的生活习惯C 、自我保健的技能D 、艰苦朴素习惯11、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行()。A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。12、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要()，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。A通过扮演角色B善于观察婴幼儿的活动情况C了解孩子游戏的情节D做好场地、设备的准备13、服药时，保育员要注意查对（）、药名、用

4、量、用法、并亲自督促幼儿服药，服药情况要认真记录。A、妈妈姓名B、爸爸姓名C、幼儿姓名D、医院14、恒牙的数量是()。A、 20-32 B 、25-30 C 、 14-28 D 、 28-3215、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和（ ）。A、游戏性 B 、安全性 C 、参与性 D 、可变性16、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（）A设备条件B.师生关系C.交往方式D.文化建设17、按（）分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。A、时间B、内容C、性质D、地点18、 1903年在 ( ) 建立了我国第一个学前社会教育机构。A、天津 B 、北京

5、C 、湖北武昌 D 、广州19、使用 84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。A 10分钟B 5分钟C1分钟D半分钟20、 婴幼儿的排便环境是()。A、排无定所B 、户外C、卧室D、盥洗室固定处21、幼儿 ()的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A、记忆B、注意C、思维D、感性22、保育员看护婴幼儿睡眠时()。A. 可以聊天B应不断巡视C可以睡眠D可以离开卧室23、给婴幼儿滴耳药的方法是()。A、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入 1 2

6、滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀B、让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1 2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀C、让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入 3 4滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀D、让婴幼儿侧着躺，病耳向上， 并向下、 向后轻拉耳垂， 使外耳道伸直， 滴入 12滴药液，然后起身。24、擦过的地面应()。A、有水迹B 、有水C 、无水迹D 、有擦痕第1页共5页25、将物品放入蒸箱内的消毒方法是()。A、煮沸法B、蒸汽法C 、日晒法D 、药品消毒法判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共

7、15 分）填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、（）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。2、（）幼儿应经常洗手，多喝水、经常户外通风。3、（）中华人民共和国教师法规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业1、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大及其以上学历。4、（）因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，所以组织婴幼儿活动的时间不应过长。的幼儿应 ( )，结合幼儿的 ()，并渗透一定浅显的道理，介绍要有()性。5、（）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。2、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是()，二是 ()。6、（

8、）保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。3、幼儿的毛巾、水杯要()，坚持 ()消毒。7、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。4、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。8、（）人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。5、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前 ()的口腔卫生习惯。9、（）学前儿童之所以喜欢玩游戏主要是因为游戏满足了其好奇、好动的特点。6、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、 合理的一日生活制度，培养儿童 ()，）给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。制定并实施与儿童 ( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。10、（11、（）学前儿童的游戏离不开玩具，年龄

9、越小，这种特点就越明显。7、保育员应通过 ()和 ()了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育12、（）给小婴儿喂药时，应使其头部稍偏向一侧。员在照顾体弱儿时，一定要先()，再 ()，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。13、（）冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。8、缺乏维生素 A可患 ()。14、（）幼儿园教育指导纲要 ( 试行 ) 中具体规定了保育员的职责。9、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。15、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。10、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于()婴幼儿的活动，要善于()婴幼儿的活动情况，把握好

10、介入婴幼儿活动的时机，做出()、 ( )的指导。11、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。12、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫()。问答题（本题共 6 小题，每题 4 分，共 24 分）13、指南从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学1、幼儿的基本情绪情感有哪几种？习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（）和（）两部分组成。2、幼儿园为什么要实行保育和教育相结合的原则？14、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、 ()，再接触健康孩子。15、幼儿洗手时应该使用()彻底把手清洗干净，并培养

11、幼儿()洗手的良好习惯。16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、 ()、 ()有无异常，皮肤有无 ( )及某些传染病的早期表现。3、幼儿生活活动的组织与指导应把握什么？17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=()；加水量 =()。18、保育员配合室内教育活动时，要养成()的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师 ()儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的()和 ()。19、对疾病的防治应做到()，早预防、 ()、早治疗。20、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地， 应立即（）。餐具分发时间应该在餐前 ()4、婴幼儿常见的心理问题有哪些？分钟左右，不

12、可()，避免 ()。5、我国学前教育的性质是什么？第2页共5页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？2、论述题：蒙台梭利儿童观、教育观述评。第3页共5页参考答案11、安全，保护12、 2岁半左右， 20六龄齿单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）13、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议1、 D14、答案：晒太阳、吹吹风2、 A15、答案：肥皂；饭前便后3、 E16、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹4、 C17、答案：欲配制浓度×欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量5、 D18、

13、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容6、 B19、早发现 , 早隔离7、 C20、答案：更换、20 30、过早、污染8、 B判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）9、 D1、10、 B2、11、 A3、12、 B4、13、 C5、14、 D6、×15、 B7、16、 D8、17、 A9、×18、 C10、19、 C11、20、 D12、21、 C13、×22、 B14、×23、 A15、×24、 C问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）25、 B1、答：依恋、兴趣、快乐、恐惧、痛苦。填空题（本题共22 小题

14、，每题 1 分，共 20 分）2、答：1、答案：游戏、生动直观、想象、针对性(1)幼儿生长发育的特点需要精心保育。2、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒(2)幼儿心理发展水平需要成人对其照料。3、专人专用 , 每天(3)幼儿园的集体生活需要保教结合。4、 3个半(4)继续我国优良的传统经验：“保教合一”“保教并重”“保教结合”，实现对幼儿5、漱口 ,刷牙成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。6、良好的卫生习惯3、参考答案：7、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药幼儿园一日生活中的生活活动包括进餐、饮水、睡眠、盥洗、如厕等，所用的时间约占幼儿8、夜盲症在园生活时间的一半，对幼儿生活活动的组织

15、与指导应把握以下要点：9、日光、空气和水（ 1）从实际出发，建立合理的生活常规。10、答案：干涉、观察、适时、适当（ 2）在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理第4页共5页能力。（ 3）日常生活活动是保教的结合，保教目标的实现，包括在日常生活活动中，切不可忽视。（ 4）日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好哦诶和，且要配合默契。4、答：吃手遗尿症神经性尿频遗粪症发育性口吃夜惊咬指甲习惯性阴部摩擦说谎5、答：幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、幼儿园是实施保

16、育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保

17、健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。2、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。儿童心理发展具有阶段性。蒙台梭利认为儿童是处