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文档简介
1、小学数学教师个人工作计划范文一、指导思想: 本学期小学数学教学工作将以学校教学计划和小学教导处的计 划为指导,打造学科特色,搞好团队文化建设。 以新课标理念为依据, 以提高课堂教学的效率为突破口, 促进学生全面发展和教师专业的成 长。积极推进教学改革,全面提高我校数学教学质量,促使我校数学 学科的各项工作再上新台阶。二、具体工作:(一)加强学习,内强素质。1、 继续组织教师学习 数学课程标准 解读。 严格执行新标准。加强新标准在教学中的运用, 积极开展数学教学研究工作, 以先进的 教育理念指导教学实践。2、继续学习小学数学学科规范。进一步规范教学全程各个环节 的教学行为, 引导并帮助每位教师在
2、提高专业素养, 促进专业发展的 同时,有效高效地实施课程,全面完成学科教学任务,全面提高学生 的学科素养,从而提高教学质量。3、继续认真学习卢家巷实验学校小学数学课堂教学模式。促使 老师在具体的课堂教学实践中, 灵活机智的运用模式。 全面提升课堂 教学品味。(二)强化管理提升质量1、继续严格教学管理,落实教学工作检查制度。教师每人每周听课不少于2节, 定期与不定期检查备课、听课情况及教师批改作业 情况, 利用集体备课时间对本学科本周及下周的教学内容、教学方法、作业设计等,加强沟通,展开研讨,步调一致,共同前进。2、继续加强集体备课,提高备课质量。每一次集体备课要做到 定计划、定地点、定内容、定
3、中心发言人,通过集体备课要做到三统 一:统一教学目标、统一重点难点、统一教学进度。3、优化作业环节,减轻学生负担 每一位老师要在作业的质量上下功夫, 作业布置要做到“讲科学、 重实效、严要求”,精心筛选,精心设计。对于每一种作业,必须自 己做过,必须及时批改,必须及时评讲。各位教师要抓好课堂关、单 元关,严格实行“四清”制度:堂堂清、日日清、周周清、月月清。 教师最好要进行分层布置作业,做实、做细个别辅导工作。严禁随意 性、惩罚性作业现象的发生,真正做到关爱每一位孩子的健康成长。4、依托质量调研,提升管理效度。 本学期将继续抓好平时的质量调研工作,要认真对待每一次调 研,严格抓好命题、监考、阅
4、卷、讲评、分析等各个环节,充分发挥 好质量调研的诊断、评价、反馈、预测及激励的功能。从本学期起, 每次质量调研的试卷都要注明“命题人”,每次质量调研的成绩要进 行汇总,充分运用调研手段,检测教学现状,调整教学过程、改进教 学方法、研究教学策略,提高教学质量。5、认真开展听课活动。听常态课。包括听推门课,点名听课等。强调课堂教学要情趣性、科学性和有效性。做到课前准备充分,预备铃响前能到岗,一上课就 进入学习情景。课堂教学追求简约之美,做到教学目标简明,教学内 容简约,教学环节简化,教学方法简便,教学媒介简单,教学用语简 要。6、注重过程管理,力求教研实效。继续抓好课堂教学的研究,深入课堂,分管领导、学科主任和教 学骨干率先上好研讨课;多听课,多交流。在教研活动中认真做好过 程管理,期初认真制订好计划,落实好活动内容,主讲人。每位上课 老师要依托本学科组、教研组,反复讨论,试教,并且虚心向有经验 的教师请教。教研活动时要精心组织,形成热烈的、有深度的交流氛 围,使大家真正研有所得。上完教研课后,教者应先进行说课,再进 行评课,
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