二年级上册数学一课一练-4.1折一折做一做北师大版(2014秋)(含答案)

1、二年级上册数学一课一练4.1折一折做一做一、单选，1 .下列图形中,不是轴对称图形的是（）A.圆B.正方形C.平行四边形D.等腰梯形2,将一张正方形纸片两次对折，剪出如图所示形状的小洞后展开，得到的图形是（）。A.bHC.3 .教室门的打开和关上，门的运动是（A.平移B.旋转C.既平移又旋转4 .下面图形中，（）一定是轴对称图形。A.六边形B.平行四边形C.长方形D.三角形二、判断题5 .等腰三角形、等腰梯形都是轴对称图形.（）6 ./- 7是轴对称图形。（）7 .正方形、长方形、平形四边形、圆都是轴对称图形。（）三、填空题8 .下面的图案是轴对称图形的填,”，不是的填"F”.9 .

2、将圆对折，两侧正好完全重合，说明圆是 图形，直径所在的 就是圆的对称轴。10 .圆有 条对称轴，半圆有 条对称轴。11 .剪一剪。把一张纸对折1次，可以剪出1个小人。把一张纸对折2次，可以剪出个小人。把一张纸对折3次，可以剪出 个小人。四、解答题12 .将卜列对称图形用V画出来13 .淘气在对折好的纸上剪了两个洞，打开后会是哪一个?想一想，做一做。五、应用题14 .从3时到3时15分，分针旋转了多少度?参考答案一、单选题1 .【答案】C【解析】【解答】解：根据轴对称图形的意义可知，圆、正方形、等腰梯形是轴对称图形，平行四边形不是轴对称图形；故选：C.【分析】根据轴对称图形的意义求解.如果一个图

3、形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫 做轴对称图形.这条直线叫做对称轴.2 .【答案】C【解析】【解答】将一张正方形纸片两次对折，剪出如图所示形状的小洞后展开，得到的图形是故答案为：Co【分析】如果一个平面图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴 对称图形,这条直线叫对称轴;在轴对称图形中,对称轴两侧相对应的点到对称轴的距离相等,据此解答。3 .【答案】B【解析】【解答】教室门的打开和关上，门的运动是旋转。【分析】本题结合旋转的特点判断考查旋转在 生活中的运用。4 .【答案】C【解析】【解答】长方形一定是轴对称图形。故答案为：Co【分析】如果一个图形沿

4、着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕 所在的这条直线叫做对称轴。二、判断题5 .【答案】正确【解析】【解答】等腰三角形、等腰梯形都是轴对称图形，此题说法正确。故答案为：正确。【分析】如果一个平面图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴 对称图形，这条直线叫对称轴：判断一个图形是否是轴对称图形，关键是找它的对称轴，要想象沿着这条 线翻折能不能重叠，据此解答。6 .【答案】错误【解析】【解答】解：这是一个平行四边形，不是轴对称图形。原题说法错误。故答案为：错误。【分析】一个图形沿着一条直线对折后两边能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。

5、平行四边形不是 轴对称图形。7 .【答案】错误【解析】【解答】解：正方形、长方形、圆是轴对称图形，平行四边形不是轴对称图形。原题说法错误。 故答案为：错误。【分析】一个图形沿着一条直线对折后两边能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。平行四边形不是轴 对称图形。三、填空题8 .【答案】T： T： F【解析】9 .【答案】轴对称；直线【解析】【解答】将圆对折，两侧正好完全重合，说明圆是轴对称图形，直径所在的直线就是圆的对称轴。【分析】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两 部分能否完全重合。10 .【答案】无数；1【解析】【解答】解：圆有无数条对称轴，半圆有1条对称轴。故答案为：无数；1。【分析】圆的直径就是圆的对称轴，圆有无数条直径，所以有无数条对称轴；半圆只有1条对称轴，这条对称轴就是与半圆垂直的那条半径。11 .【答案】2： 4【解析】四、解答题12 .【答案】解:如图:& O 央V【解析】【分析】一个图形沿着一条直线对折，两边能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。13 .【答案】答：是第一个【解析】五、应用题14 .【答案】整个钟表面共360。，共分为12格，