《22富饶的西沙群岛》导学案2

1、22、富饶的西沙群岛导学案备课时间：11.11使用时间：11.13学习目标：1、我要认识“饶、屿”等10个生字。会写“蓝、懒”等13个 字。能正确读写 “风景优美、物产丰富、五光十色、深蓝、杏黄、 交错、高低不平、各种各样、懒洋洋、披甲、威武、成群结队、飘飘 摇摇、颜色、形状、千奇百怪、渔业工人、四脚朝天、茂密、肥料、 祖祖辈辈”等21个词语。2、我要有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。3、我要读懂课文主要内容，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养自己热爱祖国的思想感情。4、我要摘抄课文中的优美语句，丰富自己的语言积累。学习重点：有感情地朗读课文，认识西沙群岛的美丽和富饶。学习难点：学习描

2、写海水色彩和海域物产的段落，感受作者用词的准确。课前准备：搜集与西沙群岛有关的图片与文字资料。第一课时课时目标：1、我要认识“饶、屿”等10个生字。会写“蓝、赖”等13个 字。能正确读写 “风景优美、物产丰富、五光十色、深蓝、杏黄、 交错、高低不平、各种各样、懒洋洋、披甲、威武、成群结队、飘飘 摇摇、颜色、形状、千奇百怪、渔业工人、四脚朝天、茂密、肥料、 祖祖辈辈”等21个词语。2、我要正确、流利的朗读课文。3、我要了解课文的主要内容，弄清课文的写作顺序。学习重点：正确、流利的朗读课文。学习难点：了解课文的主要内容，弄清课文的写作顺序。学习过程：一、导语：今天我们一起来欣赏图片（影像）富饶的西

3、沙群岛，看过以后你有什么感受呢？这节课就让我们带着自己搜集的资料， 跟随作 者去游览一下美丽富饶的西沙群岛吧！ 相信读了课文，一定会有更美 妙的感受的。、初读课文，扫清障碍1、我要借助拼音和字典把本课的生字字音读准，把课文读通顺2、我还要联系上下文或查字典理解词语的意思。3、我要一边看老师范写，一边认真书空，还要把生字正确、规 范地写到练习本上。三、我要按自然段把课文读熟，做到声音响亮，语速适当，达到能读 正确、读流利。四、我要再读课文，会按课文内容填空。通过学习课文，我知道了西沙群岛（ ）优美，（）丰富, 那里（）多、（）多、（）多、（）多，是个可爱的地 方。五、达标检测。1、我能看拼音，正

4、确规范写词语。L On y dng y dng p iji a w dw u（ ）（） （ ）Ji a xing zhu dng y Uli ao（）贝壳（）（）2、我要按笔顺笔画填空“披”的第五笔是（）；“武”字第三笔是（），共（）笔；“拣”字第六笔是（），共（）笔。3、我能根据词语的意思，在文中找出下列词语的近义词。休息 （）巨大 （）美丽无比 （ ）五颜六色 （）3、我能用“"”给多音字选择正确的读音。海参（shm c m） 划船（huahu d）四脚朝天（ch do zh do）第二课时备课时间：11.12使用时间：11.14学习目标：1、我要有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的

5、部分。2、我要读懂课文主要内容，了解西沙群岛的美丽和富饶，培养热爱祖国的思想感情。3、我要摘抄课文中的优美语句，丰富自己的语言积累。学习重点：有感情地朗读课文，了解西沙群岛的美丽富饶。学习难点：学习描写海水色彩和海域物产的段落，感受作者用词的准 确。学习过程：一、回顾复习：上节课我积累了一些优美的字词： 还知道了课文从、几 方面写了西沙群岛的 和，这节课我要再好好读一读课文，看看作者 是怎样把文章写具体的？细细体会一下有哪些值得我学习的地方。二、朗读课文，感受西沙群岛的美丽和富饶：1 、我要先把课文美美读几遍，我最喜欢（）段，因为（2、默读课文，想一想从哪些地方可以看出西沙群岛的美丽和富饶？观

6、海水读了第二段，我知道了：西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无 比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交 错着。（）海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，（）从海面上看，色彩就不同了。我从（）和（）这两个词，可以看出西沙群岛海水的美丽和奇 特。我还从（）这对关联词，读出了海水的颜色之所以 多而美，与 海底的（）有关！探海底（3、4自然段）1、读了第三段，我仿佛看到了，（）的珊瑚，有的像（）， 有的像（），还有（）的海参，（）的大龙虾，作者用（）（） 的修辞手法，形象地写出了海底的生物，让人读了仿佛置身于海底一 般！2、读第四段，我从（）（）这些词看出了海底的鱼数量多； 从

7、（）看出了鱼的种类多，从（）这组排比句看出鱼的样子奇特而 美丽，难怪人们会说西沙群岛的海里（）3、“西沙群岛的海里一 半是水，一半是鱼。”这是讲西沙群岛的鱼非常（），并非真的是（） 游海滩，识海岛我要再读读课文，看看作者除了用生动形象的词句写了海面、 海底还写了什么？啊！我又看到了（）的贝壳，（）的海龟。真有趣！来到小 岛上，我又从（）、（）这些词，读出了西沙群岛上的鸟蛋多，鸟 粪多，进而也说明了（）多，（）多。因此作者说：西沙群岛是鸟 的天下，这句也是本段的（）句。三、总结全文，升华情感。1、读了全文我知道了西沙群岛（）（），真是个好地方！2、这么美丽富饶的地方，我想大声的赞美它：3、 这篇课文主要是从三方面进行介绍和说明的， 先写了西沙群 岛的位置，再按（）、（）、（）、（）的顺序，具体介绍西沙 群