康复科带教学生评语

1、康复科带教学生评语笫 1 篇：老师作文之康复科带教老师评语康复科带教老师评语【篇 1:护理带教老师对实习生的评语】护理带教老师对实习生的评语该生实习期间遵守医院的各项规章制度，在老 师的教导下掌握严格各种操作技术如无菌技术、插胃管（据科室写），并很是尊 重老师将来一定是一名优秀的白衣天使。该生在本科实习期间，学习刻苦，能 掌握本科基本知识和常规操作，对常见病多发病的诊断和治疗也基本掌握，考核 成绩优良，望今后继续努力。该生在本科学习期间能严格遵守本科各项规章制度，工作积极主动，努力好 学，对病人热情，耐心，深受病人的好评，能熟练掌握本科常见疾病的治疗与护 理，望以后工作中更上一层楼。该生在本科

2、室实习期间，完成了实习大纲要求掌握的操作。期间并无任何差 错。该生在实习期间，对待病人亲切热情，对护理工作有热惜。对待工作态度严 谨认真，能够很好的胜任日常工作。将会是一个好的护理工作者。浅谈急诊科实习护士的带教随着现代医疗技术的发展，护理理念不断提升。 “以人为本”，一切以病人为中心，用爱心、细心、耐心、责任心为病人进行人 文的优质服务成为护理工作的重心。临床实习护士是在职护理人员的后备力量， 是未来肩负重任的护理接班人，所以，带教好每一位护理实习生成为护理管理工 作不可松懈的重要任务。急诊科是医院救治急、危、重症，挽救生命的第一站，要求护理工作高速度、 高效率，也是培养实习护士急救能力的关

3、键科室，对实习带教工作有很高的要求, 对实习生也是一种考验。为培养优秀的实习护士，结合多年带教经验，将急诊科 实习护士带教工作阐述如下：一、重视人文思想教育初入科室要强调规章制度，无菌技术原则。加强医德医风教育，要求接待病 人热情主动，服务细致周到，向每位老师虚心求教，不耻下问。实习护士对急 诊工作充满好奇、恐惧、担心，害怕自己适应不了快节奏的工作性质，担心抢救工 作中出错，往往产生退缩，勉强熬过实习的心理。带教老师要掌握学生的心理， 应人施教，使其熟悉科室的布局，各室的功能，设备的位置。详细讲解急诊科的 特点，物品、药品的名称、固定位置；每种抢救设备的作用，并要求学生准备笔 记本认真记录，在

4、工作空闲时反复学习，逐渐熟悉。二、 强化理论知识结合急诊科的特殊性安排全体学生的讲课，带教老师针对性地辅导及学生自 己制作课件，每班空闲时总结等方法，强化学生的理论知识。从最基本的急救 药品开始，讲解药品的常用名称、作用、用途、方法、剂量以及注意事项。带教 老师亲自将学生带至仪器设备前，认真讲解“五机”“八包”的各项知识。“八 包”即缝合包、气管切开包、静脉切开包、腹穿包、胸穿包、腰穿包、导尿包、开胸包。让学生认识各包内的固定器械、物品，熟悉其作用、用法；五机”即 呼吸机、洗胃机、心电图机、吸痰机、生命能够监护仪。认真指导学生熟悉各机 的作用、使用方法、操作流程等。除要求听老师讲授外，学生还需

5、准备笔记本记 录，以便在实习过程中逐步熟悉、强化。鼓励学生结合书本上的专科知识，重点 学习急诊科常见病的特点。带教老师在处理完每一位病人后抽取时间为学生针对 性地讲解该病人的观察、护理及特殊处理的方法。要求学生参加科内的护理查房, 在护士发言结束后，鼓励学生发言并给与一定指导，为其提供一个展示、锻炼的 机会。三、 加强操作技能的训练要求学生熟练掌握基础的护理操作，如肌肉注射、静脉输液、吸氧、静脉釆 血、皮试、导尿、胃肠减压、吸痰、心电监护仪使用等，带教老师先示范操作， 讲解重点注意事项，然后让学生操作，并反复练习。为学生提供实践机会时老师 必须步步紧跟，随时指导，避免错误。待学生能熟练操作时，

6、要增加实践机会， 鼓励、赞赏，消除学生的害怕心理。对于急救及复杂的操作，如洗胃、静脉穿刺 置管术、徒手心肺复苏、输血、动脉采血及使用呼吸机、除颤仪等要先山带教老 师讲解操作要领，学生模拟操作至熟练。在实践过程中，先配合老师进行，然后 在老师的指导下实施操作，再结合理论知识找出不足，和老师讨论改进方法，评价学习效果，这样就会有很大的进步。带教老师要认 真负责，放手不放眼，对每一环节都仔细考核，才会教出优秀的学生。四、 逐步培养工作能力除“一对一”的专人带教外，还要让学生融入到护 士当中，安排其护送、转运病人，整理用物，为病人讲解健康知识，与其他护士协作，参加出诊工作等, 使其充分体会急诊工作的紧

7、迫性、随机性、协作性、责任性，增加学生的学习热 情与实践机会。出诊过程中，让学生参与和家属的沟通，指导搬运病人，准备急 救物品、药品等。教会学生书写护理文书，让其独立完成护理病历的书写并评价 效果。让学生制定一个详细的工作流程，在老师的指导下，从分诊、接待病人开 始，执行医嘱，巡视病房，观察记录病情变化，健康教育，完成治疗及护理工作, 并对自己所作的工作做一个评价，使其越来越精炼。五、 严格的考核、评价实习过程中，带教老师根据工作中遇到的问题随时提问，指导。学生制定课 件，老师帮助改进，评价。实习结束前学生认真填写实习小结，提前交给带教老 师审核。护士长组织全体实习学生进行基础理论、基本技术操

8、作、急救技术操作、专科护理技能、护理文书书写等的全面考核，逐一评分，认真指导。带教老 师将学生的政治思想、服务态度、工作能力、团结协作能力、业务技术水平等作 出详细评价填入实习手册。实习护士是否能够圆满完成实习汁划会影响到其将来的工作生涯，带教老师 的以身传教，认真负责，对技术精益求精，诚实正直，对病人的耐心热情会给 学生留下永远的记忆。带教老师要正确引导，严格施教，用心培育，使学生成为 优秀的护理人员，为将来的护理事业奠定坚实的基础。【篇 2：带教老师评语】该学生严格遵守我科规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退，并 能与上级医师和同学和睦相处，交流融洽,善于取长补短，虚心好学，注

9、重团结.综 合素质较好，业务能力强，表现良好，服从安排，听从指挥，实习期间，爱岗敬业，认 真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩.该学生严格遵守我科规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退，并 能与上级医师和同学和睦相处，交流融洽,善于取长补短，虚心好学，注重团结.综 合素质较好，业务能力强，表现良好，服从安排，听从指挥，实习期间，爱岗敬业，认 真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩.该学生严格遵守我科规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退，并 能与上级医师和同学和睦相处，交流融洽,善于取长补短，虚心好学，注重团结.综 合素质较好，业务能力强，表现良好，服从安排，听从

10、指挥，实习期间，爱岗敬业，认 真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩.该学生严格遵守我科规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退，并 能与上级医师和同学和睦相处，交流融洽,善于取长补短，虚心好学，注重团结.综 合素质较好，业务能力强，表现良好，服从安排，听从指挥，实习期间，爱岗敬业，认 真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩.该学生严格遵守我科规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退，并 能与上级医师和同学和睦相处，交流融洽,善于取长补短，虚心好学，注重团结.综 合素质较好，业务能力强，表现良好，服从安排，听从指挥，实习期间，爱岗敬业，认 真负责，相信会在今后的工作中取

11、得出色的成绩.该学生严格遵守我科规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退，并 能与上级医师和同学和睦相处，交流融洽,善于取长补短，虚心好学，注重团结.综 合素质较好，业务能力强，表现良好，服从安排，听从指挥，实习期间，爱岗敬业，认 真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩.该学生严格遵守我科规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退，并 能与上级医师和同学和睦相处，交流融洽,善于取长补短，虚心好学，注重团结.综 合素质较好，业务能力强，表现良好，服从安排，听从指挥，实习期间，爱岗敬业，认 真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩.【篇 3：感染科带教老师给学生评语】护理带教老

12、师对实习生的评语1.该学生严格遵守我科规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退,并能与上级医师和同学和睦相处，交流融洽,善于取长补短，虚心好学，注車团结.综合素 质较好，业务能力强，表现良好，服从安排，听从指挥，实习期间，爱岗敬业，认真负责，相信会在 今后的工作中取得出色的成绩.2. 该生实习期间遵守医院的各项规章制度，在老师的教导下掌握严格各种操 作技术如无菌技术、插胃管（据科室写），并很是尊重老师将来一定是一名优秀的口衣 天使。3. 该生在本科实习期间，学习刻苦，能掌握本科基本知识和常规操作，对常 见病多发病的诊断和治疗也基本掌握，考核成绩优良，望今后继续努力。4. 该生在本科学习

13、期间能严格遵守本科各项规章制度，工作积极主动，努力 好学，对病人热情，耐心，深受病人的好评，能熟练掌握本科常见疾病的治疗与护理， 望以后工作中更上一层楼。5. 该生在本科室实习期间，完成了实习大纲要求掌握的操作。期间并无任何 差错。该生在实习期间，对待病人亲切热悄，对护理工作有热情。对待工作态度严谨认 真，能够很好的胜任日常工作。将会是一个好的护理工作者。实习单位鉴定评语该生在本医 院实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从带教老师的指导，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知 识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。篇 2：护

14、理带教 老师对实习生的评语护理带教老师对实习生的评语该生实习期间遵守医院的各项规章制度，在老 师的教导下掌握严格各种操作技术如无菌技术、插胃管（据科室写），并很是弊重老师. 将来一定是一名优秀的白衣天使。该生在本科实习期间，学习刻苦，能掌握本科基本知识和 常规操作，对常见病多发病的诊断和治疗也基本掌握,考核成绩优良，望今后继续努力。该 生在本科学习期间能严格遵守本科各项规章制度，工作积极主动，努力好学，对 病人 热情，耐心，深受病人的好评，能熟练掌握本科常见疾病的治疗与护理， 望以后工作中更上一层楼。该生在本科室实习期间，完成了实习大纲要求掌握的操作。期间并无任何差 错。该生在实习期间，对待病

15、人亲切热悄，对护理工作有热情。对待工作态度严谨认真, 能够很好的胜任日常工作。将会是一个好的护理工作者。浅谈急诊科实习护士的带教随着 现代医疗技术的发展，护理理念不断提升。“以人为本”，一切以病人为中心，用爱心、细心、耐心、责任心为病人进行人文的优质服 务成为护理工作的重心。临床实习护士是在职护理人员的后备力量，是未来肩负重任的护理 接班人，所以，带教好每一位护理实习生成为护理管理工作不可松懈的重要任务。急诊科是 医院救治急、危、重症，挽救生命的笫一站，要求护理工作高速度、高效率，也是培养实习护士急救能力的关键科室，对实习带教工作有很高的要求，对 实习生也是一种考验。为培养优秀的实习护士，结合

16、多年带教经验，将急诊科实习护士带教 工作阐述如下：一、重视人文思想教育初入科室要强调规章制度，无菌技术原则。加强医德 医风教育，要求接待病人热情主动，服务细致周到，向每位老师虚心求教，不耻下问。实习护士对急诊工作充满 好奇、恐惧、担心，害怕自己适应不了快节奏的工作性质，担心抢救工作中出错,往往产生退缩，勉强熬过实习的心理。带教老师要掌握学生的心理，应人施 教，使其熟悉科室的布局，各室的功能，设备的位置。详细讲解急诊科的特点，物品、药品 的名称、固定位置；每种抢救设备的作用，并要求学生准备笔记本认真记录，在工作空闲时 反复学习，逐渐熟悉。二、 强化理论知识结合急诊科的特殊性安排全体学生的讲课，带

17、教老师针 对性地辅导及学生自己制作课件，每班空闲时总结等方法，强化学生的理论知 识。从最基本的急救药品开始，讲解药品的常用名称、作用、用途、方法、剂量以及注意事项。带教老师亲 自将学生带至仪器设备前，认真讲解“五机”“八包”的各项知识。“八包”即缝合包、气 管切开包、静脉切开包、腹穿包、胸穿包、腰穿包、导尿包、开胸包。让学生认识各包内的固 定器械、物品，指导学生熟悉各机的作用、使用方法、操作流程等。除要求听老师讲授外， 学生还需准备笔记本记录，以便在实习过程中逐步熟悉、强化。鼓励学生结合书本上的专科 知识，重点学习急诊科常见病的特点。带教老师在处理完每一位病人后抽取时间为学生针对 性地讲解该病

18、人的观察、护理及特殊处理的方法。要求学生参加科内的护理查房，在护士发 言结束后，鼓励学生发言并给与一定指导，为其提供一个展示、锻炼的机会。三、 加强操作技能的训练要求学生熟练掌握基础的护理操作，如肌肉注射、静脉输液、吸氧、静脉采 血、皮试、导尿、胃肠减压、吸痰、心电监护仪使用等，带教老师先示范操作， 讲解重点注意事项，然后让学生操作，并反复练习。为学生提供实践机会时老师必须步步紧跟，随时指导，避免错误。待学生能熟练操作时，要增加实践机会，鼓励、赞赏，消除 学生的害怕心理。对于急救及复杂的操作，如洗胃、静脉穿刺置管术、徒手心肺复苏、输血、 动脉采血及使用呼吸机、除颤仪等要先由带教老师讲解操作要领

19、，学生模拟操作至熟练。在 实践过程中，先配合老师进行，然后在老师的指导下实施操作，再结合理论知识找出不足， 和老师讨论改进方法，评价学习效果，这样就会有很大的进步。带教老师要认真 负责，放手不放眼，对每一环节都仔细考核，才会教出优秀的学生。四、逐步培养工作能力 除“一对一”的专人带教外，还要让学生融入到护 士当中，安排其护送、转运五、 严格的考核、评价实习过程中，带教老师根据工作中遇到的问题随时提问，指导。学生制定课 件，老师帮助改进，评价。实习结束前学生认真填写实习小结，提前交给带教老 师审核。护士长组织全体实习学生进行基础理论、基本技术操作、急救技术操作、专科 护理技能、护理文书书写等的全

20、面考核，逐一评分，认真指导。带教老师将学生 的政治思想、服务态度、工作能力、团结协作能力、业务技术水平等作出详细 评价填入实习手册。实习护士是否能够圆满完成实习计划会影响到其将来的工作生涯，带教老师 的以身传教，认真负责，对技术精益求精，诚实正直，对病人的耐心热情会给 学生留下永远的记忆。带教老师要正确引导，严格施教，用心培育，使学生成为优秀的 护理人员，为将来的护理事业奠定坚实的基础。篇 3：带教老师评语该学生严格遵守我科规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退,并能与上级医师和同学和睦相处，交流融洽,善于取长补短，虚心好学，注重团结.综合素质 较好,业务能力强，表现良好，服从安排，

21、听从指挥，实习期间，爱岗敬业，认真负责,相信会在今后 的工作中取得岀色的成绩.该学生严格遵守我科规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟 到早退，并能与上级医师和同学和睦相处，交流融洽,善于取长补短，虚心好学，注重团结.综合素质 较好,业务能力强，表现良好，服从安排，听从指挥，实习期间，爱岗敬业，认真负责,相信会在今后 的工作中取得出色的成绩.该学生严格遵守我科规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退，并 能与上级医师和同学和睦相处，交流融洽,善于取长补短，虚心好学，注重团结.综合素质 较好,业务能力强，表现良好，服从安排，听从指挥，实习期间，爱岗敬业,认真负 责，相信会在今后的工作

22、中取得出色的成绩.该学生严格遵守我科规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟 到早退，并能与上级医师和同学和睦相处，交流融洽,善于取长补短，虚心好学，注重团结.综合素质 较好,业务能力强，表现良好，服从安排，听从指挥，实习期间，爱岗敬业，认真负责,相信会在今后 的工作中取得岀色的成绩.该学生严格遵守我科规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟 到早退，并能与上级医师和同学和睦相处，交流融洽,善于取长补短，虚心好学，注重团结.综合素质 较好,业务能力强，表现良好，服从安排，听从指挥，实习期间，爱岗敬业，认真负责,相信会在今后 的工作中取得出色的成绩.该学生严格遵守我科规章制度，实习期间，未曾

23、出现过无故缺勤，迟 到早退，并能与上级医师和同学和睦相处，交流融洽,善于取长补短，虚心好学，注重团结.综合素质 较好,业务能力强，表现良好，服从安排，听从指挥，实习期间，爱岗敬业，认真负责,相信会在今后 的工作中取得出色的成绩.该学生严格遵守我科规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟 到早退，并能与上级医师和同学和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团结.综合素质 较好,业务能力强，表现良好，服从安排，听从指挥，实习期间，爱岗敬业，认真负责,相信会在今后 的丄作中取得出色的成绩篇 4：带教老师评语 带教老师评语篇 5：老师对学生的评语一、引导学生培养坚强毅力的评语2.经过老师和同

24、学的帮助，你的学习口的明确了许多，学习态度也有了很大 的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到困难和挫折，也毫不 气馁。希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。3.你沉静不失灵气，温雅不失坚强, 你的眼睛里写满了乖巧和懂事，你为人诚朴，品行端正，遵规守纪；高二阶段学习稳定，成绩优良，有自强不息、积极进取的 精神。老师希望在高三的学习和生活中能保持良好的发展势头，增强坚忍不拔的毅力，向知 识的深度和广度推进，把自己的成绩提高到更高的水平。4.在理科的学习上，你高人一筹，你考虑问题思路开阔，系统全面，这得益 于你基础扎实、兴趣高、涉猎广泛、悟性强、有自信；你的英语基础不够牢固，

25、成绩有 一定的波动，这会影响你的发展。希望能在平时多做练习，多开口读、背，这依赖的是毅力 和勇气。人生是一张单程车票，在每个小站我们都要学会把握机会，才能顺利到达理想的驿 站。5. 你有一双会说话的眼睛：对待弱势群体，你广撒关切之情；对待不平之举, 你喷出义愤之火。眼睛传达着你的心声，标示你的爱憎。这就是直率的你，也是开朗 正直的你。高二的你，学习更有上进之心，较之以前踏实肯学了，成绩有了较大的提高。望 高三的你，确立目标，树恒心与毅力，以勤奋刻苦的方式实现你的理想。6. 你是一位热情、大方、诚实的好学生，对集体和他人的事非常关心，在学 习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，需要

26、坚强的毅力和较强的信 心。老师希望你能把握每一天，在学习和生活中有意识地培养自己战胜困难的信心和毅力。 经过努力，老师相信你会成为一个更优秀的学生的。二、引导学生改进学习方法的评语1你为人诚实，思想纯朴，心地善良，处事稳重，与同学之间关系融洽，待 人接物春风扑面。平时你总是默默无闻地做事，是一个懂事、有爱心的好学生；运动会 上不仅你发挥了 自己在体育方面的特长，而且为班级争得了荣誉。你有较好的 学习习惯，但要注意学习方法，多思善问，树立信心。在学习中，尤其要勤动脑筋，注意平时的训练，日积 月累；对学过的知识要及时消化，要有恒心和毅力，多向成绩优秀的同学请教，吸取他们学 习的精华。只要努力，老师

27、相信在不远的将来会看到你可喜的进步。2. 你总是默默无语，埋头奋斗；你虽然沉稳内向但话到投机也能侃侃而谈； 你踏实、有上进心，集体观念强，积极参加学校和班级组织的各项活动，办事认真细致; 在学习上你能够按部就班地完成每一个环节，但只有时间的保证是不够的，要深入钻研， 追根求源，摸索出适合自己的学习方法，这样你在学习上才能取得更大的进步。3. 你特长突出，很有灵性，你看似沉静其实性格开朗，你交往广泛，乐于助 人；你对感兴趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色；你的上进心很强，愿意 付出。我想在学习上你现在亟待解决的是调整学习方法，从基础抓起，多思善问，善问者跨 越高山，不问者迷路平原，定出切

28、合实际的目标，脚踏实地。不管路途多么遥远，只要能够 坚持到底，最后你一定会有可喜的收获的。4. 你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的学生。只是老师和同学很少见 到你和别人一样灿烂的笑容。你是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心？其 实你很优秀！你善解人意，热心帮助有困难的同学，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真 对待，只是你的学习成绩暂时不够理想。俗话说“天下无难事，只怕有心人” 我相信，只要 你坚持你现在的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩肯定会进步的！5. 你是一位文娱爱好者，兴趣广泛，弹得一手好琴，历史剧表演中有出色表 现，动作协 调，广播操动作优美，被体育老师选中，成为校领操

29、员。你待人热 情，懂礼貌，是位深受大家喜爱的男孩子，学习上有上进心，但缺乏有效的学习方法，不知该如何去做。期末复习期间，有作业未交的现象。学习的要诀是勤奋多问，认真听讲，按时交作业， 请认真按上述方法去做，老师相信，你的成绩会有很大的提高的。6你是一位聪明的学生。可你有时显得不那么的聪明。自习课上，你常常走 神，无精打采。其实，你只要严格要求自己，上课认真听讲，课后认真复习，不懂的问 题及时向老师和同学请教，成绩会很快跟上来的。你并不是笨，只是你还没有掌握有效的学 习方法。老师希望你能严格要求自己，上课时集中注意力，改变懒散现象，积极投入到学习 当中去。7.该同学是善良、朴实、懂事的学主，做事

30、一贯认真，经常为班级排忧解难, 爱集体就像爱自己的生命，我为你感到无比的自豪。劳动中，你积极肯干，不怕苦、 不怕累。第 2 篇：康复科实习带教讣划仁寿县中医医院 2021 年康复科实习带教计划一、 目的通过专科实习，专人带教，培养实习生主动观察、判断、操作等综合能力， 充分使理论与实践相结合，带教老师“放手不放眼”鼓励学员多动手、多思考， 掌握本专科理论知识及操作技能，树立良好的职业道德，培养高度的责任心，提 高独自分析与解决问题的能力。二、 计划安排为了使实习生在本科室实习期间每天的实习内容有针对性，LI 标更加明确， 也为了使带教老师更有计划性，特拟定以下内容，每天的学习及带教内容，每周

31、护士长或带教组长不定时的反馈工作。第一周：周一- 周三:（1）熟悉科室环境，明确病区布局、设施及各物品、药品、仪器摆放位置。（2）掌握科室规章制度（三查七对、无菌操作原则、消毒隔离制度等）。（3） 了解康复科发展历程。（4） 了解掌握日常工作流程。（5）熟悉康复科常用药物，掌握理疗流程。（6）由带教组长进行一次小 讲课。周四 周六：（1）掌握基础操作：电针的连接方法、中频、微波、牵引、激光、超短波、 红光等。出入院病人的健康指导。（2）掌握铺床法及生命体征的测量、记录，体温单绘制。（3）掌握夜班工作流程。第二周：周一-周三：（1）掌握出入院病人的健康指导。（2）对新入院病人能够正确处理。（3）

32、掌握基础护理，护理记录单的书写方法。（4）掌握各班工作职责周四周六：了解专科特殊用药的药理，理疗作用，使用方法及注意事项。 第三周：周-周六：掌握康复科常见病人的护理常规。笫四周：（1）完成一次小讲课。（2）出科前总结归纳及操作理论考试。（3）带教老师填写实习鉴定表。三、带教要求1、带教老师：按要求选拔负责的老师带教，在实习过程中护士长做监管，各 班次带教老师在实际工作中负责监督指正，护士长每周检查一次实习生带教情 况。2、一对一带教，由带教老师在工作过程中“放手不放眼”，结合临床病例巩 固康复科专科常见病的临床症状、专科检查、治疗用药、病情观察、各仪器的使 用方法等，使学生的理论知识应用于临

33、床，进一步熟练掌握各项护理技能操作， 时刻提醒学生严格执行查对和消毒隔离制度，防止差错事故的发生。四、学员要求1、实习生必须严格遵守医院及科室的规章制度，不得迟到、早退、旷工。2、尊敬老师，谦虚谨慎，勤学好问，有礼有节，搞好各方面团结。3、按时联系思想及工作实际，每周进行小结。4、认真执行请销假制度，病假必须有医生证明，原则上不允许请事假，如有 特殊必须层层汇报。5、入科后必须尽快复习本科知识点，并带好笔记本，随时做好记录。6、出科前完成本科室的理论操作考核，理论试卷交给带教组长批阅，并在每 月 18-20日完成实习手册的填写，最后交护士长签字（过时不签）。2021. 01. 01笫 3 篇：

34、感染科带教老师给学生评语护理带教老师对实习生的评语 1.该学生严格遵守我科规章制度，实习期间, 未曾出现过无故缺勤，迟到早退，并能与上级医师和同学和睦相处，交流融洽，善 于取长补短，虚心好学，注重团结.综合素质较好，业务能力强，表现良好，服从安 排，听从指挥，实习期间，爱岗敬业，认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的 成绩.2.该生实习期间遵守医院的各项规章制度，在老师的教导下掌握严格各种 操作技术如无菌技术、插胃管（据科室写），并很是尊重老师.将来一定是一名优 秀的白衣天使。3.该生在本科实习期间，学习刻苦，能掌握本科基本知识和常 规操作，对常见病多发病的诊断和治疗也基本掌握，考核成绩优良

35、，望今后继续 努力。4.该生在本科学习期间能严格遵守本科各项规章制度，工作积极主动， 努力好学，对病人热情，耐心，深受病人的好评，能熟练掌握本科常见疾病的治 疗与护理，望以后工作中更上一层楼。5.该生在本科室实习期间，完成了实习 大纲要求掌握的操作。期间并无任何差错。该生在实习期间，对待病人亲切热情, 对护理工作有热情。对待工作态度严谨认真，能够很好的胜任日常工作。将会是 一个好的护理工作者。实习单位鉴定评语该生在本医院实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳, 能够做到服从带教老师的指导，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自 己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间

36、得到领导和同事们的一致 好评。篇 2：护理带教老师对实习生的评语护理带教老师对实习生的评语该生实习期间遵守医院的各项规章制度，在老 师的教导下掌握严格各种操作技术如无菌技术、插胃管（据科室写），并很是尊 重老师将来一定是一名优秀的白衣天使。该生在本科实习期间，学习刻苦，能 掌握本科基本知识和常规操作，对常见病多发病的诊断和治疗也基本掌握，考核 成绩优良，望今后继续努力。该生在本科学习期间能严格遵守本科各项规章制度，工作积极主动，努力好 学，对病人热情，耐心，深受病人的好评，能熟练掌握本科常见疾病的治疗与护 理，望以后工作中更上一层楼。该生在本科室实习期间，完成了实习大纲要求掌握的操作。期间并无

37、任何差 错。该生在实习期间，对待病人亲切热情，对护理工作有热悄。对待工作态度严 谨认真，能够很好的胜任日常工作。将会是一个好的护理工作者。浅谈急诊科实习护士的带教随着现代医疗技术的发展，护理理念不断提升。 “以人为本”，一切以病人为中心，用爱心、细心、耐心、责任心为病人进行人 文的优质服务成为护理工作的重心。临床实习护士是在职护理人员的后备力量， 是未来肩负重任的护理接班人，所以，带教好每一位护理实习生成为护理管理工 作不可松懈的重要任务。急诊科是医院救治急、危、重症，挽救生命的第一站，要求护理工作高速度、 高效率，也是培养实习护士急救能力的关键科室，对实习带教工作有很高的要求, 对实习生也是

38、一种考验。为培养优秀的实习护士，结合多年带教经验，将急诊科 实习护士带教工作阐述如下：一、 重视人文思想教育初入科室要强调规章制度，无菌技术原则。加强医德医风教育，要求接待病 人热情主动，服务细致周到，向每位老师虚心求教，不耻下问。实习护士对急 诊工作充满好奇、恐惧、担心，害怕自己适应不了快节奏的工作性质，担心抢救工 作中出错，往往产生退缩，勉强熬过实习的心理。带教老师要掌握学生的心理， 应人施教，使其熟悉科室的布局，各室的功能，设备的位置。详细讲解急诊科的 特点，物品、药品的名称、固定位置；每种抢救设备的作用，并要求学生准备笔 记本认真记录，在工作空闲时反复学习，逐渐熟悉。二、 强化理论知识

39、结合急诊科的特殊性安排全体学生的讲课，带教老师针对性地辅导及学生自制作课件，每班空闲时总结等方法，强化学生的理论知识。从最基本的急救 药品开始，讲解药品的常用名称、作用、用途、方法、剂量以及注意事项。带教 老师亲自将学生带至仪器设备前，认真讲解“五机”“八包”的各项知识。“八 包”即缝合包、气管切开包、静脉切开包、腹穿包、胸穿包、腰穿包、导尿包、开胸包。让学生认识各包内的固定器械、物品，熟悉其作用、用法；五机”即 呼吸机、洗胃机、心电图机、吸痰机、生命能够监护仪。认真指导学生熟悉各机 的作用、使用方法、操作流程等。除要求听老师讲授外，学生还需准备笔记本记 录，以便在实习过程中逐步熟悉、强化。鼓

40、励学生结合书本上的专科知识，重点 学习急诊科常见病的特点。带教老师在处理完每一位病人后抽取时间为学生针对 性地讲解该病人的观察、护理及特殊处理的方法。要求学生参加科内的护理查房, 在护士发言结束后，鼓励学生发言并给与一定指导，为其提供一个展示、锻炼的 机会。三、加强操作技能的训练要求学生熟练掌握基础的护理操作，如肌肉注射、静脉输液、吸氧、静脉采 血、皮试、导尿、胃肠减压、吸痰、心电监护仪使用等，带教老师先示范操作， 讲解重点注意事项，然后让学生操作，并反复练习。为学生提供实践机会时老师 必须步步紧跟，随时指导，避免错误。待学生能熟练操作时，要增加实践机会， 鼓励、赞赏，消除学生的害怕心理。对于

41、急救及复杂的操作，如洗胃、静脉穿刺 置管术、徒手心肺复苏、输血、动脉采血及使用呼吸机、除颤仪等要先山带教老 师讲解操作要领，学生模拟操作至熟练。在实践过程中，先配合老师进行，然后 在老师的指导下实施操作，再结合理论知识找出不足，和老师讨论改进方法，评价学习效果，这样就会有很大的进步。带教老师要认 真负责，放手不放眼，对每一环节都仔细考核，才会教出优秀的学生。四、 逐步培养工作能力除“一对一”的专人带教外，还要让学生融入到护士当中，安排其护送、转 运五、 严格的考核、评价实习过程中，带教老师根据工作中遇到的问题随时提问，指导。学生制定课件,老师帮助改进，评价。实习结束前学生认真填写实习小结，提前

42、交给带教老 师审核。护士长组织全体实习学生进行基础理论、基本技术操作、急救技术操作、专科护理技能、护理文书书写等的全面考核，逐一评分，认真指导。带教老 师将学生的政治思想、服务态度、工作能力、团结协作能力、业务技术水平等作 出详细评价填入实习手册。实习护士是否能够圆满完成实习计划会影响到其将来的工作生涯，带教老师 的以身传教，认真负责，对技术精益求精，诚实正直，对病人的耐心热情会给 学生留下永远的记忆。带教老师要正确引导，严格施教，用心培育，使学生成为 优秀的护理人员，为将来的护理事业奠定坚实的基础。篇 3：带教老师评语该学生严格遵守我科规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退，并 能

43、与上级医师和同学和睦相处，交流融洽,善于取长补短，虚心好学，注重团结.综 合素质较好，业务能力强，表现良好，服从安排，听从指挥，实习期间，爱岗敬业，认 真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩.该学生严格遵守我科规章制度, 实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退，并能与上级医师和同学和睦相处，交 流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团结.综合素质较好，业务能力强，表现良 好，服从安排，听从指挥，实习期间，爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中 取得出色的成绩.该学生严格遵守我科规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺 勤，迟到早退，并能与上级医师和同学和睦相处，交流融洽，善于取长补短,虚心好

44、学，注重团结.综合素质较好，业务能力强，表现良好，服从安排，听从指挥,实习期 间，爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩.该学生严格遵 守我科规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退，并能与上级医师和 同学和睦相处，交流融洽,善于取长补短，虚心好学，注重团结.综合素质较好，业 务能力强，表现良好，服从安排，听从指挥，实习期间，爱岗敬业，认真负责,相信会 在今后的工作中取得出色的成绩.该学生严格遵守我科规章制度，实习期间，未 曾出现过无故缺勤，迟到早退，并能与上级医师和同学和睦相处，交流融洽，善于 取长补短，虚心好学，注重团结.综合素质较好，业务能力强，表现良好，服从安排

45、， 听从指挥，实习期间，爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成 绩.该学生严格遵守我科规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退, 并能与上级医师和同学和睦相处，交流融洽,善于取长补短，虚心好学，注重团结. 综合素质较好，业务能力强，表现良好，服从安排，听从指挥，实习期间，爱岗敬业, 认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩.该学生严格遵守我科规章制 度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退，并能与上级医师和同学和睦相处, 交流融洽,善于取长补短，虚心好学，注重团结.综合素质较好，业务能力强，表现 良好，服从安排，听从指挥，实习期间，爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的

46、工作 中取得出色的成绩.篇 4：带教老师评语带教老师评语篇 5：老师对学生的评语一、引导学生培养坚强毅力的评语 2.经过老师和同学的帮助，你的学习目 的明确了许多，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补 自己的不足，即使遇到困难和挫折，也毫不气馁。希望你能树立信心，不懈努力, 别让大家失望。3.你沉静不失灵气，温雅不失坚强，你的眼睛里写满了乖巧和 懂事，你为人诚朴，品行端正，遵规守纪；高二阶段学习稳定，成绩优良，有自 强不息、积极进取的精神。老师希望在高三的学习和生活中能保持良好的发展势头，增强坚忍不拔的毅力，向知识的深度和广度推进， 把自己的成绩提高到更高的水平。4.在理科

47、的学习上，你高人一筹，你考虑问 题思路开阔，系统全面，这得益于你基础扎实、兴趣高、涉猎广泛、悟性强、有 自信；你的英语基础不够牢固，成绩有一定的波动，这会影响你的发展。希望能 在平时多做练习，多开口读、背，这依赖的是毅力和勇气。人生是一张单程车票, 在每个小站我们都要学会把握机会，才能顺利到达理想的驿站。5.你有一双会 说话的眼睛：对待弱势群体，你广撒关切之情；对待不平之举，你喷出义愤之火。 眼睛传达着你的心声，标示你的爱憎。这就是直率的你，也是开朗正直的你。高 二的你，学习更有上进之心，较之以前踏实肯学了，成绩有了较大的提高。望高 三的你，确立标，树恒心与毅力，以勤奋刻苦的方式实现你的理想。

48、6.你是 一位热情、大方、诚实的好学生，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有 学习能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，需要坚强的毅力和较强的信心。 老师希望你能把握每一天，在学习和生活中有意识地培养自己战胜困难的信心和 毅力。经过努力，老师相信你会成为一个更优秀的学生的。二、引导学生改进学习方法的评语 1.你为人诚实，思想纯朴，心地善良， 处事稳重，与同学之间关系融洽，待人接物春风扑面。平时你总是默默无闻地做 事，是一个懂事、有爱心的好学生；运动会上不仅你发挥了自己在体育方面的特 长，而且为班级争得了荣誉。你有较好的学习习惯，但要注意学习方法，多思善 问，树立信心。在学习中，尤其要勤动脑

49、筋，注意平时的训练，日积月累：对学 过的知识要及时消化，要有恒心和毅力，多向成绩优秀的同学请教，吸取他们学 习的精华。只要努力，老师相信在不远的将来会看到你可喜的进步。2.你总是 默默无语，埋头奋斗；你虽然沉稳内向但话到投机也能侃侃而谈；你踏实、有上 进心，集体观念强，积极参加学校和班级组织的各项活动，办事认真细致；在学 习上你能够按部就班地完成每一个环节，但只有时间的保证是不够的，要深入钻研，追根求源，摸索出适合 自己的学习方法，这样你在学习上才能取得更大的进步。3.你特长突出，很有 灵性，你看似沉静其实性格开朗，你交往广泛，乐于助人；你对感兴趣的事情可 以全身心地投入，而且完成得很出色；你

50、的上进心很强，愿意付出。我想在学习 上你现在亟待解决的是调整学习方法，从基础抓起，多思善问，善问者跨越高山， 不问者迷路平原，定出切合实际的口标，脚踏实地。不管路途多么遥远，只要能 够坚持到底，最后你一定会有可喜的收获的。4.你是一个诚实质朴，善良懂事, 值得信任的学生。只是老师和同学很少见到你和别人一样灿烂的笑容。你是不是 认为自己不如别人，认为自己差，失去信心？其实你很优秀！你善解人意，热心 帮助有困难的同学，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待，只是你的学习 成绩暂时不够理想。俗话说“天下无难事，只怕有心人”.我相信，只要你坚持 你现在的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩肯定会进步的

51、！ 5.你是一位 文娱爱好者，兴趣广泛，弹得一手好琴，历史剧表演中有出色表现，动作协调， 广播操动作优美，被体育老师选中，成为校领操员。你待人热悄，懂礼貌，是位 深受大家喜爱的男孩子，学习上有上进心，但缺乏有效的学习方法，不知该如何 去做。期末复习期间，有作业未交的现象。学习的要诀是勤奋多问，认真听讲， 按时交作业，请认真按上述方法去做，老师相信，你的成绩会有很大的提高的。 6.你是一位聪明的学生。可你有时显得不那么的聪明。自习课上，你常常走神， 无精打采。其实，你只要严格要求自己，上课认真听讲，课后认真复习，不懂的 问题及时向老师和同学请教，成绩会很快跟上来的。你并不是笨，只是你还没有 掌握

52、有效的学习方法。老师希望你能严格要求自己，上课时集中注意力，改变懒 散现象，积极投入到学习当中去。7.该同学是善良、朴实、懂事的学生，做事 一贯认真，经常为班级排忧解难，爱集体就像爱自己的生命，我为你感到无比的 自豪。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。笫 4 篇：康复科护生带教总结2021 年康复医学（疼痛）科实习护士带教工作总结2021 年我科共接收来自泸州市卫校、泸州医学院护理实习生共 123 人。按照 全年教学工作计划，在护理部的指导下较好的完成了带教任务。使护理带教质量 得到提高，达到患者认同，护生、带教老师满意的良好效果。现将工作体会总结 如下：一、加强实习生入科宣教培训。带教组长

53、对实习生进行入科宣教。宣教内容 包括实习要求、环境介绍、康复科病种特点及康复护理的内容、专业技术介绍。二、重视临床护理带教质量，制定不同学历层次护生的教学计划、临床带教 措施，定期不定期检查护理教学落实悄况，并及时进行教学评价，保证教学质量。三、补充完善了实习带教管理制度，制定了优秀带教老师、优秀实习学生评 选条件，重新修订了带教老师任职条件，对实习生、带教老师实行双向考评。四、科室定期询问实习护士的实习体会，充分听取实习学生的合理化建议， 并及时与带教老师沟通，解决带教工作中问题。五、进行专科护理操作示教。带教老师每周进行一项专科护理操作示教，要 求护生在老师的指导下进行操作，并在 1 周内

54、熟练掌握。2021 年我科的护理教学工作圆满完成， 得到了同学们的肯定， 同时也提出了 以下建议：1、 带教老师严格要求自己，以身作则。2、 带教老师多给学生提供动手机会。3、 希望带教老师多关心学生的生活和学习，多与学生沟通，耐心教导。4、 在康复科轮转时间太短，无法进行专科治疗室的轮转。第 5 篇：评语之带教评语带教评语【篇1：带教老师评语】该学生严格遵守我科规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退，并 能与上级医师和同学和睦相处，交流融洽,善于取长补短，虚心好学，注重团结.综 合素质较好，业务能力强，表现良好，服从安排，听从指挥，实习期间，爱岗敬业，认 真负责，相信会在今后的工作

55、中取得出色的成绩.该学生严格遵守我科规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退，并 能与上级医师和同学和睦相处，交流融洽,善于取长补短，虚心好学，注重团结.综 合素质较好，业务能力强，表现良好，服从安排，听从指挥，实习期间，爱岗敬业，认 真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩.该学生严格遵守我科规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退，并 能与上级医师和同学和睦相处，交流融洽,善于取长补短，虚心好学，注重团结.综 合素质较好，业务能力强，表现良好，服从安排，听从指挥，实习期间，爱岗敬业，认 真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩.该学生严格遵守我科规章制度，实习期间，未曾

56、出现过无故缺勤，迟到早退，并 能与上级医师和同学和睦相处，交流融洽,善于取长补短，虚心好学，注重团结.综 合素质较好，业务能力强，表现良好，服从安排，听从指挥，实习期间，爱岗敬业，认 真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩.该学生严格遵守我科规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退，并 能与上级医师和同学和睦相处，交流融洽,善于取长补短，虚心好学，注重团结.综 合素质较好，业务能力强，表现良好，服从安排，听从指挥，实习期间，爱岗敬业，认 真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩.该学生严格遵守我科规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退，并 能与上级医师和同学和睦相处，交

57、流融洽,善于取长补短，虚心好学，注重团结.综 合素质较好，业务能力强，表现良好，服从安排，听从指挥，实习期间，爱岗敬业，认 真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩.该学生严格遵守我科规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退，并 能与上级医师和同学和睦相处，交流融洽,善于取长补短，虚心好学，注重团结.综 合素质较好，业务能力强，表现良好，服从安排，听从指挥，实习期间，爱岗敬业，认 真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩.【篇2：医院带教老师评语及单位鉴定评语】护理带教老师对实习生的评语1. 该学生严格遵守我科规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退, 并能与上级医师和同学

58、和睦相处，交流融洽,善于取长补短，虚心好学，注重团结. 综合素质较好，业务能力强，表现良好，服从安排，听从指挥，实习期间，爱岗敬业, 认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩.2. 该生实习期间遵守医院的各项规章制度，在老师的教导下掌握严格各种操 作技术如无菌技术、插胃管（据科室写），并很是尊重老师.将来一定是一名优秀 的白衣天使。3. 该生在本科实习期间，学习刻苦，能掌握本科基本知识和常规操作，对常 见病多发病的诊断和治疗也基本掌握，考核成绩优良，望今后继续努力。4. 该生在本科学习期间能严格遵守本科各项规章制度，工作积极主动，努力 好学，对病人热情，耐心，深受病人的好评，能熟练掌握本科

59、常见疾病的治疗与 护理，望以后工作中更上一层楼。5. 该生在本科室实习期间，完成了实习大纲要求掌握的操作。期间并无任何 差错。该生在实习期间，对待病人亲切热情，对护理丄作有热情。对待工作态度 严谨认真，能够很好的胜任日常工作。将会是一个好的护理工作者。实习单位鉴定评语该生在本医院实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳, 能够做到服从带教老师的指导，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自 己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致 好评。【篇3：带教如何撰写评语】带教如何撰写评语：不同的对象学生，有不同的心理表现。正确把握他们的 心理活动特点，遵循活

60、动规律，抓住评语契点，发挥评语最大育人功能。一、喜悦心理一一醒悟点。 喜悦心理，一般出现在刚评上三好生、优干等 品学兼优、能力出色的学生身上。因为他们平时在学习、工作上表现出色，群众 威信高较高，他们是非常乐意看老师的操行评语的。因而表现为心理舒畅、精神 振奋，比较容易接受指出缺点。写这类学生评语时，可以开门见山，迅速入题， 指出其醒悟点。比如有这么一份评语：你是一位非常聪明的、能干的孩子。你那 流利的普通话、清脆悦耳的歌声、大胆认真的工作态度都给我留下了深刻的印象。 我为有你这样一名学生而感到骄傲。可乂在心里有一丝担心，担心你会在老师和 同学赞扬声中变得骄傲起来。你说，我的担心有必要吗?下学