中考化学4月模拟试卷含解析2

1、2016年贵州省六盘水市水城县木果中学中考化学模拟试卷（4月份）一、选择题1下列各图所示变化中，属于物理变化的是（）A带火星的木条复燃B对着干燥玻璃呼气C木炭在O2中燃烧D紫色石蕊试液中通入CO22下列物质中属于氧化物的是（）AO2BBa（OH）2CZnSO4DCuO3下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（）A氧气B氮气C氢气D二氧化碳4下列粒子结构示意图中表示阳离子的是（）ABCD5水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（）A水是一种重要的溶剂B用肥皂水可以区分硬水和软水C生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度D通过过滤可以除去水中所有的杂质6下列关于溶液的说法中，正确的是（）A饱和溶液

2、一定是浓溶液B溶液一定是无色透明的C溶液一定是均一稳定的D溶液中的溶剂只能为水7乙烯是一种重要的化工原料乙烯燃烧的化学方程式为C2H4+3O22CO2+2H2O，下列关于该反应的说法中，错误的是（）A反应过程中放出大量的热B反应前后原子个数不变C该反应属于置换反应D参加反应的乙烯和氧气的质量比为7：248空气的净化问题正日益受到人们的关注下列气体组中能对空气造成污染的是（）A氮气、稀有气体B稀有气体、二氧化碳C二氧化碳、水蒸气D二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳9某同学用托盘天平称量固体物质时，把固体物质放在右盘，砝码放在左盘，称得固体物质的质量为10.8 g（1克以下用游码），如果按正确的方法称量

3、，这位同学所称固体的实际质量是（）A9.2 gB9.8 gC10.8 gD10.2 g10下列基本实验操作中，正确的（）A称取氯化钠固体B检验装置气密性C存储氢气D点燃酒精灯二、填空题（每空1分，共16分）11用化学用语填空：（1）两个氢原子_；（2）三个铁离子_；（3）空气中最多的气体_；（4）水分子_12生产生活中，钙元素的存在非常广泛（1）在元素周期表中，钙元素的信息如图所示钙元素的相对原子质量为_（2）该元素的原子序数是_13如图为甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线，请回答（1）t2时甲、乙两物质的溶解度_（2）温度大于t2时，甲、乙、丙三种固体物质溶解度的大小关系是_14化学就

4、在我们的身边，它与我们的生活息息相关下面是某校初三同学收集的一些标志、标签及包装袋实物示意图（如图所示）：（1）图A是某市食盐的包装袋，加碘海盐中的“碘”是指碘_（填“原子”、“分子”、“离子”或“元素”），请用化学符号正确表示硝酸钾中氮元素的化合价_；图B是某品牌矿泉水的标签，其中只有硫酸根离子符号被损毁，硫酸根离子的符号应该是_，若将酚酞试液滴入该矿泉水样品中，会显_色；该天然矿泉水中含有多种溶质，其中有一种溶质可用于治疗胃酸过多症，用化学方程式表示其反应原理_（2）现有H、C、O、N、K、Ca六种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种 （用化学式表示）：可作复合肥料的盐

5、_；汽水中能使紫色石蕊试液变红的物质_15水与人类的生活和生产密切相关（1）净水器常用活性炭，主要是利用活性炭的_（2）某同学对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化，其过滤时所必需的仪器有_（填字母序号）A 烧杯 B 酒精灯 C铁架台（带铁圈） D玻璃棒 E漏斗（3）电解水的装置如右图所示，试管B中的气体是_，通过此实验证明水是由_组成的，除该反应之外，还能证明水的组成的反应是（用文字表达式表示）_（4）水和过氧化氢通常情况下均为无色液体，要鉴别过氧化氢溶液和水两瓶无色液体，可选用的黑色固体是_三、实验题（共14分）16某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空（1）实验仪

6、器a的名称_，b的名称_（2）实验室制取二氧化碳的化学反应方程式是_应选择的气体发生装置是_，气体收集装置是_；验满的方法是_（3）实验室加热高锰酸钾取氧气时应选择的发生装置是_，若用C收集氧气，实验结束时要先_，其理由是_，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是_17纯碱（Na2CO3）是一种重要的盐类物质，在化学工业中用途极广工业上通常用氨碱法来生产小红同学为探究纯碱的化学性质进行了猜想，并设计实验进行验证请你帮助她将下列实验报告填写完整猜想实验操作实验现象结论（或化学方程式）猜想一：Na2CO3溶液显碱性取少量Na2CO3溶液于试管中，滴入23滴酚酞试液，振荡1_

7、溶液显碱性猜想二：能与酸反应取少量溶液于试管中，然后滴加稀盐酸有大量气泡产生化学方程式2_猜想三：能与Ca（OH）2反应向盛有少量Na2CO3溶液于试管中，滴加澄清石灰水产生白色沉淀化学方程式3_猜想四：能与BaCl2反应向盛有少量Na2CO3溶液于试管中，滴加BaCl2产生白色沉淀Na2CO3+BaCl2=BaCO3+2NaCl反应的基本类型为4_四、计算题（本大题共6分）18100g稀盐酸恰好与80g 10%的氢氧化钠溶液完全反应求生成NaCl的质量是多少克？2016年贵州省六盘水市水城县木果中学中考化学模拟试卷（4月份）参考答案与试题解析一、选择题1下列各图所示变化中，属于物理变化的是（

8、）A带火星的木条复燃B对着干燥玻璃呼气C木炭在O2中燃烧D紫色石蕊试液中通入CO2【考点】化学变化和物理变化的判别【分析】根据物理变化与化学变化的本质区别进行区分木条燃烧、木炭燃烧、紫色石蕊试液中通入CO2等过程中有新物质生成，对着干燥玻璃呼气的过程中没有新物质生成【解答】解：A、木条燃烧生成二氧化碳，属于化学变化故选项错误；B、对着干燥玻璃呼气的过程中没有新物质生成，属于物理变化故选项正确C、木炭燃烧生成二氧化碳，属于化学变化故选项错误；D、紫色石蕊试液中通入CO2过程中有新物质碳酸生成，属于化学变化故选项错误；故选B【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于

9、物理变化2下列物质中属于氧化物的是（）AO2BBa（OH）2CZnSO4DCuO【考点】从组成上识别氧化物【分析】本题考查氧化物的识别，根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素，且必须有氧元素【解答】解：A、A中只有一种元素，属于单质，故A错误；B、Ba（OH）2由三种元素组成，故B错；C、ZnSO4由三种元素组成，故C错；D、由铜和氧两种元素组成，一种是氧元素，属于氧化物，故D正确故选D【点评】本题较简单，主要从概念上来抓住判断的关键点，两个关键点缺一不可，要同时具备3下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（）A氧气B氮气C氢气D二氧化碳【考点】燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃【分析】根据燃烧

10、和发生爆炸的条件（在有限的空间内，可燃气体或粉尘与空气混合，达到爆炸极限，遇到明火）解答此题【解答】解：根据爆炸是由于急速的燃烧在有限的空间而引起的，因此要满足燃烧的条件，气体必须是可燃性气体遇明火，A、氧气具有助燃性，不具有可燃性；故A不符合题意；B、氮气不具有助燃性，也不具有可燃性；故B不符合题意；C、氢气具有可燃性，因此氢气与空气混合后遇明火，可能发生爆炸；故C符合题意；D、二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧；故D不符合题意；故选C【点评】本题考查学生根据燃烧和发生爆炸的条件进行分析解题的能力，并应用到实际生活中，点燃可燃性气体之前检验纯度4下列粒子结构示意图中表示阳离子的是（）ABCD【考

11、点】原子结构示意图与离子结构示意图【分析】根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数核外电子数，为阳离子；当质子数核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答【解答】解：A、质子数=核外电子数=10，为原子，故选项错误B、质子数=8，核外电子数=10，为阴离子，故选项错误C、质子数=12，核外电子数=10，质子数核外电子数，为阳离子，故选项正确D、质子数=9，核外电子数=10，为阴离子，故选项错误故答案为：B【点评】本题考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键5水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（）A水是一种重要的溶剂B用肥皂水可以区分硬水和

12、软水C生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度D通过过滤可以除去水中所有的杂质【考点】硬水与软水；自来水的生产过程与净化方法；常见的溶剂【分析】A、根据水的用途判断B、根据区分硬水和软水的常见方法判断C、根据碳酸氢盐受热易分解的化学性质判断D、根据过滤的原理和适用范围判断【解答】解：A、水是一种最常见的溶剂，所以正确B、检验水是硬水还是软水可用肥皂水，在等量的水样中分别加入等量的肥皂水振荡，泡沫多的是饮用纯净水，泡沫少的是硬水，所以正确C、硬水是含有较多可溶性的钙、镁化合物的水，主要是含有碳酸氢钙和碳酸氢镁，煮沸时，碳酸氢钙和碳酸氢镁分别能变成不溶的碳酸钙和氢氧化镁沉淀，从而沉降下来，所以正确D、过

13、滤是把固体与液体分离的一种操作，不能除去水中可溶的杂质，所以错误故选D【点评】水是人类宝贵的自然资源，与水相关的化学知识是化学考查热点之一，特别是水的组成及水电解实验、性质、用途、硬水和软水、节约水资源、水污染及防治等内容，在中考中出现机率很高6下列关于溶液的说法中，正确的是（）A饱和溶液一定是浓溶液B溶液一定是无色透明的C溶液一定是均一稳定的D溶液中的溶剂只能为水【考点】溶液的概念、组成及其特点；常见的溶剂；浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系【分析】溶液是均一、稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合物【解答】解：A、饱和溶液不一定是浓溶液，例如氢氧化钙的饱和溶液也是稀

14、溶液错误；B、有些溶液是有颜色的，例如硫酸铜溶液是蓝色的错误；C、溶液一定是均一稳定的正确；D、水是一种常用的溶剂，但是其它物质也可以作溶剂，例如汽油、酒精等物质可以作溶剂错误故选C【点评】解答本题要掌握溶液的特征方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断7乙烯是一种重要的化工原料乙烯燃烧的化学方程式为C2H4+3O22CO2+2H2O，下列关于该反应的说法中，错误的是（）A反应过程中放出大量的热B反应前后原子个数不变C该反应属于置换反应D参加反应的乙烯和氧气的质量比为7：24【考点】常见化学反应中的质量关系；物质发生化学变化时的能量变化；置换反应及其应用；质量守恒定律及其应用【分

15、析】乙烯燃烧应该放热，化学反应前后各种原子的个数不会增减，此反应属氧化反应，且利用各物质的相对分子质量可求各物质间的量的关系【解答】解：燃烧一定放热，故A正确；任何反应都具有原子个数不变的性质，故B正确；参加反应的乙烯与氧气的质量比是：（12×2+4）：（6×16）=7：24，故D正确C中由于反应物是两种，其中一种是单质，生成物也是两种，但没有单质生成，不符合置换反应“一换一”特点，所以C错故选C【点评】此题是对化学反应相关问题的考查，解题的关键是对化学反应方程式的意义有较全面的了解，属基础知识考查题8空气的净化问题正日益受到人们的关注下列气体组中能对空气造成污染的是（）A

16、氮气、稀有气体B稀有气体、二氧化碳C二氧化碳、水蒸气D二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳【考点】空气的污染及其危害【分析】根据空气污染状况来分析本题，知道造成空气污染物质有二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳和可吸入颗粒等【解答】解：A、氮气、稀有气体是空气中的成分，不是空气污染物故A不符合题意；B、稀有气体、二氧化碳是空气中的成分，不是空气污染物故B不符合题意；C、空气中含有二氧化碳、水蒸气，不是空气污染物故C不符合题意；D、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳能对空气造成污染故D符合题意故选D【点评】了解空气的污染物和防治空气污染的有效措施由哪些；了解环境保护、净化空气的方法9某同学用托盘天平称量固体物质时，把

17、固体物质放在右盘，砝码放在左盘，称得固体物质的质量为10.8 g（1克以下用游码），如果按正确的方法称量，这位同学所称固体的实际质量是（）A9.2 gB9.8 gC10.8 gD10.2 g【考点】称量器-托盘天平【分析】根据天平的使用方法是左物右码，可知左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量，即物体质量=砝码质量+游码质量，如果放错了，还要根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，只不过砝码与物体位置交换了，列等式进行计算【解答】解：由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量=物体质量+游码的质量，所以物码反放时物体质量=砝码质量游码质量，即：物体质量=10.0 g0.8 g=9.2 g

18、故选A【点评】在计算有关天平的题目时，要谨记左盘的质量右盘的质量+游码的质量，由此列等式计算，不管是左物右码还是左码右物，都可以算10下列基本实验操作中，正确的（）A称取氯化钠固体B检验装置气密性C存储氢气D点燃酒精灯【考点】称量器-托盘天平；加热器皿-酒精灯；检查装置的气密性【分析】A、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断B、根据检查装置气密性的方法进行分析判断C、根据氢气的密度比空气小进行分析判断D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”【解答】解：A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误B、检查装置气密性的方法：把

19、导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确C、氢气的密度比空气小，存储氢气时集气瓶应倒置，且毛玻璃的粗燥面应接触瓶口，图中所示操作错误D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误故选B【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键二、填空题（每空1分，共16分）11用化学用语填空：（1）两个氢原子2H；（2）三个铁离子3Fe3+；（3）空气中最多的气体N2；（4）水分子H2O【考点】化学符号及其周围数字的意义【分析】本题考查化学用语的意

20、义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目【解答】解：（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字所以两个氢原子，就可表示为：2H；（2）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故三个铁离子可表示为：3Fe3+；（3）空气中最多的气体是氮气，氮气为

21、双原子的分子构成，其化学式为N2；（4）水分子的化学式为：H2O；故答案为：（1）2H；（2）3Fe3+；（3）N2；（4）H2O；【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易12生产生活中，钙元素的存在非常广泛（1）在元素周期表中，钙元素的信息如图所示钙元素的相对原子质量为20（2）该元素的原子序数是40.08【考点】元素周期表的特点及其应用【分析】根据元素周期表中的一个小格所提供的信息是原子序数元素符号元素名称相对原子质量，解答本题【解答】解：根据元素周期表中的一个小格所提供的信息，原

22、子序数为20，相对原子质量为40.08答案：（1）20；（2）40.08【点评】本题考查了对元素周期表中的一个小格所提供的信息的了解情况，并学以致用13如图为甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线，请回答（1）t2时甲、乙两物质的溶解度相等（2）温度大于t2时，甲、乙、丙三种固体物质溶解度的大小关系是甲乙丙【考点】固体溶解度曲线及其作用【分析】（1）溶解度曲线的交点表示该温度下二者的溶解度相等；（2）据溶解度曲线可比较同一温度下不同物质的溶解度大小【解答】解：（1）由溶解度曲线可知：t2时甲、乙两物质的溶解度 曲线交于一点，二者的溶解度相等；（2）温度大于t2时，甲、乙、丙三种固体物质溶解度

23、的大小关系是甲乙丙；故答案为：（1）相等；（2）甲乙丙【点评】本题考查了溶解度曲线的意义，难度不大，掌握相关知识即可顺利解答14化学就在我们的身边，它与我们的生活息息相关下面是某校初三同学收集的一些标志、标签及包装袋实物示意图（如图所示）：（1）图A是某市食盐的包装袋，加碘海盐中的“碘”是指碘元素（填“原子”、“分子”、“离子”或“元素”），请用化学符号正确表示硝酸钾中氮元素的化合价；图B是某品牌矿泉水的标签，其中只有硫酸根离子符号被损毁，硫酸根离子的符号应该是SO42，若将酚酞试液滴入该矿泉水样品中，会显红色；该天然矿泉水中含有多种溶质，其中有一种溶质可用于治疗胃酸过多症，用化学方程式表示其

24、反应原理NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2（2）现有H、C、O、N、K、Ca六种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种 （用化学式表示）：可作复合肥料的盐KNO3；汽水中能使紫色石蕊试液变红的物质H2CO3【考点】标签上标示的物质成分及其含量；盐的化学性质；元素的概念；化学式的书写及意义；有关元素化合价的计算；化学符号及其周围数字的意义；书写化学方程式、 【分析】（1）物质的组成常用元素来描述，根据化合物中政负化合价为0的原则，求出元素的化合价；根据离子符号的写法写出离子的符号，碳酸氢钠可与胃液中过多的盐酸反应，可用来治疗胃酸过多（2）根据常见物质的性质的和组成分

25、析回答【解答】解：（1）物质的组成常用元素来描述，加碘海盐中的“碘”是指碘元素；硝酸钾中氮元素的化合价为+5价，在硝酸钾的化学式中氮元素符号的正上方标出“+5”，符号为：；硫酸根离子的符号应该是在硫酸根符号的右上角标出“2”符号为：SO42；由于该矿泉水的pH大于7，显弱碱性，若将酚酞试液滴入该矿泉水样品中，会显红色；该天然矿泉水中含有多种溶质，其中有一种溶质碳酸氢钠可用于治疗胃酸过多症，其反应原理是：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2故填：元素；，；SO42；红；NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2（2）由上元素组成的硝酸钾是复合肥，化学式是KNO3；汽水中能使紫色石蕊

26、试液变红的物质是碳酸化学式是：H2CO3故填：KNO3；H2CO3【点评】本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（原子符号、化学式、离子符号、化合价等）的书写和理解能力15水与人类的生活和生产密切相关（1）净水器常用活性炭，主要是利用活性炭的吸附性（2）某同学对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化，其过滤时所必需的仪器有ACDE（填字母序号）A 烧杯 B 酒精灯 C铁架台（带铁圈） D玻璃棒 E漏斗（3）电解水的装置如右图所示，试管B中的气体是氧气，通过此实验证明水是由氧元素和氢元素组成的，除该反应之外，还能证明水的组成的反应是（用文字表达式表示）水氢气+氧气（4）水和过氧化氢通常情况下均为无色

27、液体，要鉴别过氧化氢溶液和水两瓶无色液体，可选用的黑色固体是二氧化锰【考点】水的净化；过滤的原理、方法及其应用；电解水实验；碳单质的物理性质及用途【分析】（1）根据活性炭有吸附性分析；（2）根据过滤操作及常用仪器的用途分析；（3）根据电解水的现象及结论分析；（4）根据二氧化锰能催化分解过氧化氢溶液的性质分析【解答】解：（1）净水器常用活性炭，主要是利用活性炭的吸附性；（2）过滤时所必需的仪器有：烧杯、铁架台（带铁圈）、玻璃棒、漏斗；（3）电解水时，试管B中的气体是电源的正极产生的气体，有助燃性是氧气，通过此实验得到了氢气和氧气，证明水是由氧元素和氢元素组成的，反应的文字表达式是：水氢气+氧气；

28、（4）由于二氧化锰能催化分解过氧化氢溶液，所以，要鉴别过氧化氢溶液和水两瓶无色液体，可选用的黑色固体是二氧化锰故答为：（1）吸附性； （2）ACDE；（3）氧气，氧元素和氢元素，水氢气+氧气；（4）二氧化锰【点评】本题的综合性较强，考查了水的净化，电解及水和双氧水的鉴别，难度不大只有熟练掌握相关方面的知识，才能对问题做出正确的判断三、实验题（共14分）16某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空（1）实验仪器a的名称试管，b的名称集气瓶（2）实验室制取二氧化碳的化学反应方程式是CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2应选择的气体发生装置是B，气体收集装置是D；

29、验满的方法是把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满（3）实验室加热高锰酸钾取氧气时应选择的发生装置是A，若用C收集氧气，实验结束时要先把导管移出水面，后熄灭酒精灯，其理由是能够防止水倒流入试管，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是试管口没有塞一团棉花【考点】二氧化碳的实验室制法；氧气的制取装置；制取氧气的操作步骤和注意点；二氧化碳的检验和验满；书写化学方程式、 【分析】（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；（2）实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水

30、和二氧化碳；二氧化碳能够溶于水，密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧；（3）高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；为了防止高锰酸钾进入导管，通常在试管口塞一团棉花；利用加热的方法制取气体，并且利用排水法收集气体时，要按照一定的步骤进行，特别是要注意集满气体后的操作顺序，以防发生安全事故【解答】解：（1）实验仪器a的名称是试管，b的名称是集气瓶故填：试管；集气瓶（2）实验室制取二氧化碳的化学反应方程式是：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；反应不需要加热，应选择的气体发生装置是B；二氧化碳能够溶于水，不能用排水法收集，密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用D装置收集；验

31、满的方法是：把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满故填：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；B；D；把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满（3）实验室加热高锰酸钾取氧气时应选择的发生装置是A；若用C收集氧气，实验结束时要先把导管移出水面，后熄灭酒精灯，其理由是能够防止水倒流入试管，从而防止炸裂试管；此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，产生该现象的原因可能是试管口没有塞一团棉花，从而导致高锰酸钾进入水槽中故填：A；把导管移出水面，后熄灭酒精灯；能够防止水倒流入试管；试管口没有塞一团棉花【点评】本题综合考查了学生的基本实验能力，涉及仪器的用途、反应表达式的书写、装置选择、实验基本操作等知识，只有综合理解化学知识才能够正确的解答17纯碱（Na2CO3）是一种重要的盐类物质，在化学工业中用途极广工业上通常用氨碱法来生产小红同学为探究纯碱的化学性质进行了猜想，并