大班家长会发言稿(1).doc

1、大班家长会发言稿(1)大班家长会发言稿(15 篇) 大班家长会发言稿 第 1 篇：? 各位家长：你们好！ ? 首先，我代表大三班的两位老师对你的到来表示热烈的欢送，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：多谢，真诚地多谢你们的热情支持。同时，更期望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。一、总结前阶段的工作：虽然我从小班接手这个班级，我就对我们这个班级的小朋友印象很深，感到大家都很活泼，知识面也很广。这个学期一开学，这样的感觉就更加强烈了。此

2、刻就家长最关心的孩子成长情景，来说说孩子近阶段在园的表现。1、动手本领方面：自从小朋友们进入了大班后，在自理本领方面有了很大的进步，都会自我穿脱衣服和鞋子，还经常争当值日生，主动帮助老师拾掇碗筷，擦桌子、搬椅子等等，动手本领也强了，能独立绘画，做手工，做泥工等。2、学习本领方面：大班的各科资料都有了必须的难度，但小朋友们从以前的不肯到此刻能自我看图创编故事，我们经常利课余时间请小朋友自编自讲故事和朗读儿歌，虽然不是比赛，可却进步了幼儿的语言表达本领，并且还培养了幼儿大胆在同伴面前表现的本领。数学方面，上阶段我们主要让幼儿经过各种生动兴趣的形式，让孩子们明白相邻数，学习2、3 的组成等。许多家长

3、能进取配合我们老师，在家里教孩子做算式，使我们的教学活动能顺利进展下去，为以后的教学奠定根底。3、情绪情感方面：这学期一开学，我们就开场是请每个幼儿轮流当一回小组长，一轮完毕后，请幼儿自我说说自我什么地方表现得好，哪些地方还需要改善，这样的目的在于培养他们自我反省的本领，使以后的表现可以更好。之后，我们就实行“竞选上岗”，让小朋友自我来说说，“我为什么可以当小组长” “什么地方表现地好”，这样能锻炼他们的胆量，培养他们做事的自信，更能让幼儿有表现的时机。这两个星期下来，我们班上的每个孩子都在进步，这让我们感到骄傲，详细有：各方面开展都较好的有：黄嘉宇、洪健、陈楚颖、等，这些孩子有良好的学习习惯

4、，他们自控本领强，上课能认真听讲，答复下列问题时进取主动，平时很自信，能较好地完成老师交待的每件事； ? 上课发言热烈进取的小朋友有：林晗奔、黄家豪、蔡佳淳、谢寒超、卢成豪、郑雨果、林梓萱、陈舜洲等。课上，这些孩子异常认真的，他们进取举手，大胆发言、有必须的表现力； ? 对数学感兴趣的有：陈楚颖、潘道琦等，这些孩子在数学操作中速度较快，正确率较高； ? 对语言感兴趣的有：陈洪成、林俊严、金结、洋、陈华森等，这些孩子平时喜欢看书，喜欢听故事，所以也常常能说出一些好听的句子，语言表达本领相比拟较好； ? 进餐情景有进步的小朋友有：陈亿帆、王小阳、陈顺亮、李浩、戴姜晨等，这些孩子较前段时间相比，进餐

5、的速度有了很大的进步； ? 爱劳动的小朋友有：方方、胡以林、黄宁宁、徐欣雨、王瑞富、等，他们进取争当值日生，擦桌子、搬小床显得很能干； ? 进取参与团体活动的孩子有：付小艺、马原原、杨优雅、林伟豪等，他们在活动中是非常进取的，喜欢和同伴愉快地游戏； ? 关心别人，有爱心的孩子有：林伟豪、陈瑶瑶、彭星涵、欧阳迦勒、吴苏莹等，这些孩子很有爱心，常常喜欢帮助别人。当然，也有个别孩子由于自控本领相对较差，异常是升了大班之后，觉得自我长大了，上课时没坐相，不认真听讲，对老师教的资料不能较好掌握。下了课，异常喜欢和别的小朋友一齐追追赶赶。这些现象，我相信家长也会很重视，期望在我们的共同引导下，他们也能获得

6、较大进步。我们明白此刻的幼儿教育与以前的幼儿教育有了很大的差异，幼儿园的教育已经远远不能只满足于照顾好孩子们的保育方面，更重要的是对幼儿潜在本领的开发，据研究证明 06 岁是孩子智力开展最迅速的阶段，在这个阶段存在着许多关键期，如：语言开展关键期、动作开展、情绪情感开展关键期等等，我们认为升入大班后的学习情景与孩子们以后升入小学的成绩息息相关，相信家长们也非常重视，此刻孩子在大班开场渐渐养成一个良好的学习习惯，让孩子们终身受益，还有要开场培养孩子的创造本领，让孩子有自我发现问题、经过探究从而自我解决问题的本领，假如家长直接告诉他，直接把答案告诉孩子呢，孩子往往只能记住一时，过后很容易遗忘，我们

7、要授之于渔，而不是授之于鱼。下头请在这方面做的好的家长谈谈他们在家里的育儿经历。三、下阶段工作打算：从我们与家长合作以来，许多家长非常注重孩子的教育，也非常配合我们开展各项工作，在那里我要感谢你们对我们工作的大力支持，异常是家园联络窗，这学期，各位家长都能把孩子在家的表现及时反响给我们，并且老师布置的有的要家长和我们搜集的或制作的一些东西，也能不折不扣地完成。本学期还增加了一本记录本，上头是要记录你的孩子的所学所思所看所想，请你们及时记录，按时上交，这样也有利于我们及时理解孩子的学习情景等。另外为了孩子的平安，请各位家长配合我们的工作，早上来的时候请不要不要过早，上班的时间 7 点 30，所以

8、请各位家长按时来园。四、几点要求：1、让孩子养成倾听的好习惯。2、在日常生活中，让孩子多学习交往的技能。3、培养幼儿良好的行为习惯，礼貌待人。5、多关心孩子、多和孩子交流，多看看家长园地。6、入园前检查孩子的衣服口袋有没有什么危险的东西或者是吃的东西。总之，只要我们家园配合好，相信你们的孩子也会越来越聪明能干，我们也真心期望家长能给我们一些好的提议，你们想让孩子参与些什么活动，你们想参与幼儿园的什么活动或者我们老师有做得不好的地方等，你可以把你们的想法直接告诉我们，也可以以书面的形式交给我们，我们必须尽力改善我们的工作。我想，仅有大家献计献策，我们的活动才会更丰富多彩。下头有请胡老师给我们讲有

9、关教学方面的资料，大家掌声欢送。大班家长会发言稿 第 2 篇：亲爱的各位家长朋友：你们好！ ? 我们怀揣着一样的愿望和目的相聚在幼教中心三园大二班，很快乐能和您成为友好合作伙伴，此刻能看到你们按时参加本次家长会，让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，对孩子成长的关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：多谢。并代表我班老师感谢大家的到来，感谢大家近两个月来对我班教育教学工作的大力支持。今日的家长会分二个议程进展，第一个议程是园长讲话，第二个议程是我是向各位家长汇报一下孩子们近两个月的学习生活情景，谈谈五大领域的教学的大致目的及措施，谈谈本期我班

10、班级根本要求及教育教学工作中需要大家配合的。因为是第一次开家长会，首先我先做一下自我介绍：我是这个班的班主任，我毕业于 _ 幼儿师范学校，从事幼教工作有十九年了，比拟擅长钢琴和声乐。每一天她严格按幼儿园的卫生保健制度，认真清扫教室卫生，坚持室内外的整洁，孩子们的茶杯和毛巾每一天消毒一次，每周坚制持对教室、寝室进展通风消毒，饭前饭后桌子都 1：500 消毒水擦净。是她真正确保了幼儿在舒适、整洁的环境中生活和学习。今日我们聚在一齐，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是“我们的孩子”。记得我国教育家陈鹤琴先生曾说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单

11、独胜任的，必须两方面共同合作才能发挥充分的成效。此刻我着重来说说我们班四十四名得意宝贝的情景。我们男孩子 13 人，女孩子 31 人。虽然他们来自不一样幼儿园，入园时间上也略有长短，但整体开展程度差异很大。从近两个月孩子的表现，我觉得我班每个孩子聪明活泼，适应新环境快，喜欢表现自我，许多小朋友第一天就能大胆的交朋友，但也有一些问题：如有少数孩子上课时爱讲话，爱分开位置，有的孩子站在团体面前说话声音小而拘束，大局部孩子进餐慢_老师监视吃完。所以本期我们的工作重点一是让孩子普通话在团体面前大胆说话，二是培养孩子的良好行为习惯，如喝水排队不拥挤、快而不狼吞虎咽吃饭、学会与同伴友好交往等，三是适当教一

12、点汉字及简单的数字书写。本学期孩子们经过自我的努力，他们的生活习惯、学习习惯、学习本领等都有了很大的进步，异常是教学活动和户外活动时的规那么意识增强了，详细表此刻：1、自理本领的进步。此刻孩子们在幼儿园能做到吃饭不挑食、不撒饭、午睡起床后能整理自我的衣服和被子、会爱惜自我的学习品。有的幼儿自理本领还很强，在做好自我的事后还能经常争当值日生，能主动帮助老师干一些力所能及的卫生工作。2、学习习惯和学习本领方面：我们认为在幼儿园应注重的是培养孩子对学习的兴趣，所以在日常的教学中我们采取的教学方式完全不一样于&“灌”、“学”的方式，而是采幼儿感兴趣的“游戏化的教学方式”也就是孩子在活动中能掌握

13、多少是多少，主要培养孩子对学习的兴趣和好的习惯，在活动中老师只作为引导者、支持者，主要是让孩子自我去发现、探究，经过操作，得到验证，孩子们真正成为了学习的主人。此刻大大班各领域的资料虽然比以前有了必须的难度，但孩子们倾听的好习惯好，表现_强，大多孩子都能整洁有序的完成手工操作作业，动手本领有了显著的进步。数学方面本学期对 110 的数的组合分成，10 以内的加减运算学习，大局部幼儿学习认真，思维很灵敏，能动脑筋。语言表达方面，能顺畅流利的表达心中所想，并且想象力和创造力开展突出，有时让我们佩服。其间许多家长能进取配合幼儿园工作，在家里教孩子做算式，做手工，使我们的教学活动顺利进展下去，为以后的

14、教学奠定了根底。3、情绪情感方面：研究到进入大班，我对他们提出了更高的要求。学习中请幼儿当小组长和小老师，这样有利于增加他们的荣誉感和职责感。经过群体影响“大带小”促进全面开展。看到他们中不自信的渐渐变得在大家面前表演节目不再脸红害羞了；看到上课时爱自我玩耍的自控本领强了，上课能认真听讲了；胆小的上课时能大声答复下列问题并变得越来越进取主动了。我才意识到环境和老师的教育对他们成长的影响是多么的重要。作为孩子们的第一任老师期望家长和我们必须认真为孩子树立好学习的典范，引导去更好的成长。大班家长会发言稿 第 3 篇：各位家长：你们好！ ? 首先，我代表大班老师对你们的到来表示热烈的欢送，并感谢你们

15、能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：多谢，多谢你们的热情支持。同时，更期望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。大班是孩子们在幼儿园生活的最终一年，也是孩子们入学前非常重要和关键的一年。作为老师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自我最大的努力去培养孩子各方面的本领；作 ? 为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地期望孩子学得多，学得好，也更想理解孩子在幼儿园的生活学习情景。今日我们会议的资料有以下几个方面：介绍本学期课程设置、工作重点、有关事项、需要家

16、长配合的资料及要求、听取家长的意见。一、总结上学期的各项工作的完成情景 ? 上学期我们大班组的活动回忆：亲子活动和幼儿活动图片 ? 二、介绍大班幼儿的年龄特点及本学期的各项工作 ? 大班幼儿年龄特点 ? 1、自我评价本领逐步开展.? 例如；犬班儿童在评价自我时会说：我会唱歌跳舞，但画画不行。 ? 2、情感的稳定性和有意性增长 ? 例如当自我的表现或作品被无视时会感到不安。而当让他们照顾比自我小的孩子时会表现得很尽职。3、自理本领和劳动本领明显进步。这一阶段在生活自理方面较前更独立了，他们能选择喜欢的、合适自我的衣服，能筷子吃饭、夹菜，也能不影响别人安静地入睡。他们喜欢参与成人的劳动，在家里会扫

17、地、擦桌子、整理自我的品。在幼儿园里能做一些力所能及的种植、喂养、值日生劳动等：在劳动中表现出必须的职责感。4、合作意识逐渐增强 ? 在互相交往中，他们会选择自我喜欢的玩伴，也能与三五个小朋友一齐开展合作性游戏。比方，在小舞台表演游戏中几个小朋友能一齐分配主角、道具，能以语言、动作等进展表现，并有必须的合作程度。5、规那么意识逐步构成 ? 例如，游戏完毕了要把玩具整理好放回原处，上课发言要举手等等。大班后期的儿童异常喜欢有规那么的游戏，像体育游戏、棋类游戏等。对在活动中违犯规那么的行为，儿童常常会群起而攻之。但这一时期的儿童对于规那么的认识还没有到达自律。规那么对儿童来说还是外在的，所以，儿童

18、在规那么的理论方面还会表现出自我中心 ? 6、活动更加有目的、有方案 ? 同小班、中班幼儿在行动过程中进展考虑的特点相比，大班幼儿已有可能在行动之前对自我要做的事情有一个大致的想法，他们的行为少了些盲目性，多了些目的性和方案性。可是，这种目的性、方案性不是自然发生的，它有赖于老师的引导。对老师及家长的启示：老师应让孩子参与学习方案的制定，并引导他们按照方案进展学习。这样，一方面可以使幼儿的主动行为始终围绕着学习方案、学习主题进展，另一方面也可以进一步开展他们制定方案、按方案行动的习惯和本领。7、自我控制本领进步 ? 由于大班幼儿已有必须的自我的约束本领，所以进展学习活动时可以研究要求幼儿安静地

19、坐下来，服从必须的纪律。8、好学、好问，喜欢有挑战性的学习资料 ? 学习资料要有适当的难度，要有必须的挑战性，这不仅仅顺应了幼儿进取考虑的特点，并且有利于进一步培养他们勤于思维的习惯。本学期我们的活动安排：1、在教育教学方面，我们老师进取配合，按时完成学期初制定的教育教学方案，详细活动请大家关注一日活动资料栏目。在主题教育活动中，我们根据幼儿的兴趣特点，结合教育大纲，根据教材资料，开展各个主题教学。在这些主题活动中，我们注重根据孩子感兴趣的事物去探究研习，调动孩子的各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探究活动中欢乐地收获。2

20、、对幼儿进展良好学习习惯的培养。运多种鼓励形式，初步养成主动的学习习惯。同时，我们注重培养幼儿掌握正确的书写姿势，异常是幼儿的握笔姿势，注重培养幼儿良好的倾听本领、自控本领，充分利了餐前、餐后、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、书写练习，提早做好幼小衔接工作。3、对幼儿进展平安防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，经过以点带面的方法，进步幼儿的平安意识，让幼儿学会了一些必要的保护措施，明白简单的身体保护方法，尽量防止事故的发生。异常是转来的个别插班生，异常需要老师费心。4、卫生保健方面，我们本着让孩子吃好、睡好、学好、锻炼好的原那么，进取做好各类消毒工作，做好流感预防工作，为幼儿营造一个安康的生

21、活环境。5、幼儿活动方面，结合三八节六一节开展庆贺活动。结合我园童谣特色开展各类童谣诵读比赛。结合主题走进小学带孩子参观小学等。大班家长会发言稿 第 4 篇：尊敬的各位家长：你们好!在忙繁忙碌中，孩子们又迎来了欢乐的暑假。一学年的朝夕相处构成了人生初始最动人的画面：离别的依惜，升学的惊喜，交织成离园之际的复杂情感。在一学期的学习努力中，孩子们在各方面都有很大的进步。生活中，学会了照顾自我、体贴别人;学习中，上课时的坐姿端正了，也养成了举手发言的习惯，学会了考虑问题，对一切事物充满好奇心和求知欲。有了良好的生活卫生习惯，懂得了礼貌待人，尊敬别人。孩子们的进步是我们的骄傲，当然，局部孩子还有娇气，

22、任性上课注意力不集中的缺点，期望家长朋友们能根据孩子的不一样情景加以引导，以培养孩子乐观、自信、安康向上的性格。在本学期中，我一向遵循“寓教与乐”的教学原那么，使孩子们乐学、好学。当然在教学中也存在很多缺乏之处，在此期望家长朋友们能提珍贵的意见，我会不断学习，总结经历，以进步自我的教学程度，为孩子多尽一份力。最终在暑假降临之际，期望家长们能重视孩子的暑期生活，注意孩子的饮食卫生，加强平安教育意识，给孩子一个愉快而有意义的暑假! ? 感谢各位家长能在百忙之中抽空来参加我们本次开展的期末汇报课，开展本次期末汇报课的目的是让家长们理解孩子日常课堂的情景。光阴匆匆转眼间本学期也接近尾声了，在此向家长简

23、单汇报一下本学期的各项工作：一、教学情景 ? 本学期的各科授课资料都是授完，拼音：已经把声母、韵母教完，在授课中，我们适当给孩子进展了声母与韵母的相拼，孩子能进展简单的相拼。算数：按照教材把资料全部授完，本学期进展了 6-10以内的加减法，孩子们的掌握还是不错的。一个检测结果，并不能代表孩子的以后就会是怎样的，此刻的首要任务是让孩子对学习感兴趣，要让孩子在玩中学，学中玩，不要给孩子施压太多压力。要注重培养良好的学习习惯。二、各项通知 ? 1、我们幼儿园放假时间为 7 月 3 日(星期二) ? 2、做好暑期平安教育：1、 号码要牢记：火警 119，匪警 110，急救中心 120。2、暑假正值汛期

24、，所以，严禁到池塘、水库、河、海等处私自玩耍洗澡。3、不湿手摸电器，发现别人触电不能手拉，要干木棒把电打掉。4、注意饮食卫生，不在剧烈运动后很多喝凉水;不随意在不卫生的地方乱吃东西，制止暴饮暴食。5、提醒孩子增强自我防范意识：不玩火、不玩电、不去公路上、建筑工地等一切危险的地方玩耍，不与生疏人打交道，在没有大人监护的情景下，不私自外出;异常提醒孩子外出时注意交通平安。6、制止上网吧，制止到游戏室、台球室、录像室、歌舞厅;制止参加非法集会等不礼貌活动。7、每一天进展适当的体育锻炼。8、安排孩子做一些力所能及的家务。暑假平安公约主要资料 ? 一、交通平安 ? 1、自觉遵守交通规那么，不在公路上跑闹

25、、玩耍。2、横穿公路要走斑马线，不得随意横穿。3、小学生不得在马路上骑自行车。4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不得拥挤。5、礼貌乘车，乘车主动让座，不得在车厢内大声喧哗。二、水的平安 ? 1、不得到海边、水库、方塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。2、不得伴随大人到海边、水库、方塘等地方钓鱼。3、到游泳馆游泳必需要有家长陪同，不得单独游泳。三、电的平安 ? 1、要在家长的指导下逐步学会使普通的家电器。2、不要乱动电线、灯头、插座等。3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。四、火的平安 ? 1、不准玩火，不得携带火种。2、细心、平安使煤气、液化气灶具等。3、不要玩火，以免发生

26、火灾。发现火灾及时拨打 119，不得逞能上前扑火。五、饮食平安 ? 1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。2、购置有包装的食品时，要看清商标、消费日期、保质期等，“三无”食品、过期食品必须不要购置食。3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食，不吃腐烂、变质的瓜果。六、防汛防暑平安 ? 1、夏季多雨，任何同学不得在大树及高大建筑物下避雨。2、大雨天气，任何学生不得外出，如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。3、高温天气，要采取降温措施，防止中暑。七、假期特长班的平安 ? 1、按时到校，遵守班级纪律。2、不疯打闹，不玩危险物品，不做危险游戏。3、讲究卫生，不乱吃零食。4

27、、放学排好路队，不在外面逗留，及时回家，注意交通平安。八、其他方面的平安 ? 1、不要轻信生疏人，生疏人敲门不要开防盗门。2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打 110，恳求警察叔叔的帮助。3、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做礼貌观众。比赛或演出完毕时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场顶峰时向外拥挤。4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。6、不偷不抢，不拉帮结火，打架斗殴。本学期最终一次家长会到此完毕，多谢各位家长的亲临，多谢! ? 大班家长会发言稿 第 5 篇：各位家长：你们好！首先，

28、我对你们的到来表示热烈的欢送，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我感受到了你们对我工作的理解和支持，对孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：多谢，真诚地多谢你们的热情支持。同时，更期望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。一、班级情景分析p ? 1、老师情景介绍。我们两位老师，配合默契，共同商讨教学资料，制作教玩具，真正地全心全意地投入幼教事业，努力让幼儿在宽松、愉快的气氛中学习，本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平时的教学中，严格要求自我，力求在专业程度、业务本领方面有新的进

29、步。2、本班现有幼儿 44 名，男孩 25 名，女孩 19 名。其中有 3 名幼儿是这学期的新生。这群幼儿聪明活泼，非常讨人喜欢，原班幼儿从四岁来到幼儿园，今年已是第四三年的开场了。这群幼儿经过三年的幼儿园生活，有很大进步，如：男女生都喜欢参与体育活动，在活动中表现得进取踊跃，动作灵敏、反响敏捷；在活动中进取性逐步增强了，对创造性的活动非常感兴趣，女孩子更加喜欢唱歌、舞蹈等艺术活动；学习中进取动脑、好发问，喜欢参加科学探究活动；多数孩子的生活卫生习惯较好。但班上也不一样程度地存在某些薄弱环节：有的幼儿自我控制本领较差，有欺侮同伴的现象，且不能友好相处，碰撞现象时有发生；同时我们还发现，他们倾听

30、的习惯需要加强，孩子们之间互相学习、自主性、决策本领等方面有待进一步培养，注意力及互相间的情感教育需要重点指导。本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好根底。二、幼小衔接施行方案：1、学前思想准备：进步孩子的团体意识和团体荣誉感。进入大班以后，孩子的团体意识有了迅速的开展。他们常常以自我是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自我的班团体获得的成功而欢呼跳跃。团体情感是一种进取而强大的道德力量，他对幼儿的个性、社会性及道德品质的开展有着重大的影响。所以，团体意识的培养也成了本学期的教育培

31、养重点之一。培养幼儿的合作行为。在培养幼儿的合作行为时，首先教孩子掌握合作的技能，学会处理合作时出现的问题。班上的孩子已有了合作的意识，但缺乏合作的技能。合作程度较差，常常会出现不欢而散的情景。所以，我们将与孩子一齐讨论，协商如何开展合作活动；在合作中出现问题应如何解决？我们还将增加合作性游戏，让孩子更好地学会与同伴合作。经过参观小学，让幼儿明白为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不一样，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决“向往上小学、又不明白怎样做的问题”。2、身体方面的准备：1经过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们可以身心安康地迈入小学； ? 2在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字

32、、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自我的眼睛及各种感觉器官。4注重平安方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规那么，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救 ；明白不能玩水、玩火，玩电。幼儿园里每周都会安排玩大型玩具、玩沙、进展构建活动等等，所以放学以后要要求孩子及时回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具等，请大家回去后必需要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们，另外我们也会催促孩子，防止事故的发生。为平安起见，请家长不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险品应立即取出，并及时对孩子进展教育。3、独

33、立生活本领的准备：1培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监视、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应当做什么事并必须做好；什么时候不该做事并控制自我的愿望和行为。2培养孩子的独立意识。经过谈话、故事、社会理论培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的本领。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，要学会自我的事自我做，遇到问题和困难自我要想方法解快。幼儿园的生活是松散型的，而上小学以后，学习的形式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自我整理书包，自我喝水，自我上厕所，自我的事情自我做，遇到困难和问题要自我想方法解决。所以，学

34、习生活不能再完全依靠父母和老师，要渐渐地学会自我生存、生活、学习和劳动。3培养准小学生的自我效劳本领。学龄前儿童在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不一样。比方一个很明显的不一样就是：在小学里，许多事情都要孩子自我照顾自我，比方：自我记作业，鞋带开了要自我系，下雨了要自我打伞，自我背书包，按课程表自我整理书包，这些事情小学老师是很少过问的，也不会去教孩子，都需要孩子在入学前就具有必须的自我效劳的本领。4、学习方面的准备：1培养孩子学习方面的动手操作本领：本学期，结合主题模拟学校要求让幼儿学习有关的常规知识：学习整理自我的书包、铅笔盒，保护并看管好自我的物品，学会使剪刀、铅笔刀

35、、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。2培养孩子的注意力。孩子上学后每堂课有 40 分钟时间，需要孩子集中注意力听讲，此刻需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情。3培养孩子良好的学习习惯：首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随意请假等；其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真答复下列问题、注意倾听的习惯；再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；在游戏、活动中加强幼儿规那么意识的培养。家长应重点培养孩子阅读的习惯与书写时正确姿势。孩子在刚开场接触书写时，坐姿、握笔姿势必需要正确。坚持“一拳、一尺、一寸”，如一味地只要求孩子写，却不养成良好的读写习惯，会对

36、孩子今后的学习有重大影响的。孩子在家书写时，请家长协助做好提醒，挑选适宜的桌椅，帮助孩子养成良好的姿势。4知识经历的积累：A、前阅读、前书写的浸透 ? 为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境；如早期阅读中所认识的字进展展示出来，供幼儿平常认识。B、数学方面的浸透 ? 经过每次的数学活动，对幼儿进展分类、统计、简单运算、自编应题的培养，进步幼儿的逻辑思维本领。在日常活动中引导幼儿学习运数学经历解决问题，进步幼儿独立考虑问题的本领。掌握 10 以内数的组成和加减运算。请大家注意一下，那里我们所要求的是让孩子掌握 10 以内的数的组成和加减运算就足够了。我很能理解家长们望子成龙望女成凤的心境，谁不期望自

37、我的孩子将来有长进呢？可是不能因为这样就急于求成，把孩子这个年龄段还不能完全掌握的知识硬塞给他们。当然有的孩子已经可以吃透更难的的知识，那么我们可以适当给他增加难度，学习更难加减运算。在那里我只是想告诉大家不要只看到孩子有的数学计算题不会算就觉得自我的孩子笨，不如别人。计算只是考察孩子各种本领的其中一个方面。认识钟表、日历。这两个知识点对于孩子来说比拟抽象，不太容易懂。本学期我们试着让孩子理解几点整点和半点、几月几号是什么意思，几乎每一天都要问问孩子今日是几号？到此刻我对幼儿进展过逐个问询统计，发现还有十几个小朋友还不能准确的说出钟面上表示的时间，还有一半幼儿不能详细的说出日历上所有数字以及其

38、他文字所表示的意义，这些都是我们这一学期要抓的重点。我们将采取点滴浸透的方法让孩子反复感知逐渐理解，并不断复习也期望能得到家长的支持和配合，在家可以多问问孩子此刻几点钟了？今日是几号？昨日几号？明天几号等等 ? 三、需要家长配合的事情作息时间 ? 1、为了从小培养孩子有良好生活习惯和团体意识，请家长自觉遵守我们幼儿园的作息制度，不影响我们开展正常的教学活动。如没什么特殊情景，早上来园时间 7：308：30，离园时间为 4：004：30。2、尽量让孩子天天来幼儿园，不要无故缺席或迟到，但假如身体不适，打针吃药，就尽量不要来园，好好休息，让病快好起来再来。要请假请家长主动与老师联络。3、活动材料搜

39、集问题 ? 开展主题活动需要有充足的材料供幼儿操作和布置环境，在材料的搜集方面我们的本领有限，所以需要家长们的配合和帮助。主题教学需要非常多的材料跟资料。期望到时请我们的家长们为了孩子们，能与我们老师一齐来搜集资料跟材料，这样能使孩子们的知识面更广些。假如是贵重物品我们会借完后会归还给幼儿。在那里我要感谢家长们对我们工作的支持和帮助，使我们的工作能顺利地开展。4、为幼儿准备绳子，鼓励孩子练习跳绳半分钟连续跳 30 个。举行跳绳比赛。5、假如你的 号码有变动请及时告诉我们，以免有急事时联络不上。6、幼儿成长档案 ? 孩子能平平安安、快欢乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们必须会

40、尽全力把孩子教育好、照顾好。同时也需要在您的鼎力下，让我们家园携手，共同促进孩子的安康开展。我们将更加努力工作，不负重托。平时有什么想法或意见请您及时跟我们交流、沟通。大班家长会发言稿 第 6 篇：各位家长：大家好!我姓 _，是班主任老师。作为一名幼儿教育工作者，我和保教 _ 老师很荣幸能成为我们班的老师，在那里，期望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与职责心，发挥出我们的专业程度，将我们班的小朋友们带好、教好，玩好! ? 今日主要想跟大家交流以下几个方面的资料：中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯根本上就是要从中班开场逐渐养成，这是孩子们成长的一个

41、新起点，所以还期望家长多和我们配合对孩子进展正确的引导。经过小班的学习与生活，孩子们已经受到了必须的教育，他们与小班幼儿相比，尤其显著的特征，我们不难发现，有的孩子好动缺少学习方面的兴趣，异常爱玩游戏。有的孩子语言表达本领也很出色，能把看到的事情说的很完好。有的孩子理解本领很好，在学习方面老师教的资料能很快理解。有的孩子在学习方面理解本领可能略微差一点，这就需要老师和家长的配合对孩子更加耐心的教诲。这时候的孩子，最需要的就是在这个成长过程中，多给他们鼓励，培养他们的信心，鼓励他们安康欢乐成长，促进孩子们更好更全面的开展，总之，一句话：有成长就有成功，有欢乐就有幸福。下头我就从以下几方面详细的讲

42、一讲：班级幼儿现状及分析p ? (1)此刻刚开学，我想放了一个暑假，有的孩子可能还不能很快的适应过来。相信开学一个星期后，孩子们会明显地适应幼儿园生活。刚开学时这些孩子的情绪可能会不怎样稳定，经过一些时间的适应，会看到孩子们能高快乐兴地上幼儿园，还能主动向老师问好，孩子们会渐渐的有些成长的表现。当然这与家长的努力是分不开的。(2)教育工作的配合 ? 在课程的施行过程中需要家长配合的实在很多。比方：发的新书要写上幼儿名字，有时需要带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子辅助作业等等，这些都需要您的配合，因为您的进取配合是我们活动开展的关键，也是孩子获得开展的重要因素。在那里异常讲一下家长对孩子作业

43、辅助这一块，老师在幼儿园里教幼儿知识，期望家长回家及时进展辅导进展稳固。那样更能增强幼儿对学习资料的吸收。期望家长们在以后的工作中能支持并配合我们的工作。培养孩子生活自理本领方面的问题 ? 教育孩子参加家务劳动，帮助他们成为有职责感、爱劳动的人是很有必要的。我们可以让幼儿做力所能及的事情：如自我穿衣服、穿鞋子，拾掇玩具、整理自我的房间&“让他们先做简单的事，这样孩子才有信心去完成。参加劳动，既是学习的过程又是锻炼的过程，在这个过程中和会有成功和失败。家长配合工作 ? 今日对各位家长的到来再次说声感谢!同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我园的各项工作!我们幼儿园和各位家

44、长有着一个共同的心愿，那就是让孩子们有安康的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，总而言之就是：孩子们能安康欢乐的成长!为了这一个共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流。让孩子们受到更好的学前教育。所以期望家长配合我们做好以下的工作：(1)孩子坚持上幼儿园：我想这个对于大局部家长来说都不算一件难事，相信你们也都明白假如孩子不坚持上幼儿园，在家里玩几天再送到幼儿园的话，孩子们就会有不好的情绪。(2)在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自我完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我效劳本领得到锻炼。(3)平安工作，请家长每一天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具及有危险的东

45、西，有的孩子可能好玩把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。假如伤害到孩子自我或伤害到其他小朋友都不好。不要给孩子戴项链等贵重物品，以免遗失。(4)关注孩子接送情景 ? 假如家长由于工作比拟忙，有的没时间来接孩子，只能请别人代接时，应提早跟本班老师打招呼。(5)因为班级孩子比拟多，孩子们又比拟好动，平时手脚动作也快，一齐学习玩耍时可能会有一些小磕碰出现一些小意外，出现有一些缺乏之处，请家长们能多多谅解，也请多指正、多批评、多沟通。完毕语 ? 再次感谢各位家长的到来，期望以后有什么事情各位家长可以直接跟班级老师沟通。我们很愿意聆听家长们的珍贵意见，假如有做的不好的地方我们会改正，总之我们都是为了孩

46、子们能安康欢乐成长!所以期望以后有什么事情我们多沟通，多交流，一齐努力!今日的家长会到此完毕! ? 大班家长会发言稿 第 7 篇：尊敬的各位家长：你们好！ ? 首先，对各位家长的到来表示热烈的欢送！各位家长都很关心孩子在园的学习，生活情景，因为每个孩子都是家里的小太阳。有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情景，今日的开放活动，是幼儿园为我们供应的一个互相交流和沟通的时机。我姓杨，叫 _，是孩子们的班主任，与我一齐负责大 2 班教学及保育工作的还有王 _ 和 _ 两位老师。本学期孩子们在各方面都有很大的进步，愿孩子们在家长和老师的共同努力下各个方面都能更上一层楼！ ? 今

47、日我们的会议的资料有以下几个方面：一、平安问题 ? 幼儿的平安工作是我园的重中之重。幼儿园坚持保教并重，把幼儿的平安工作摆在首位。为了保证幼儿的平安，我们每一位老师对待每一天的工作必须细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得开心，玩的快乐。为此在每日的工作中我们注意了这些问题：1、做好每星期二的平安教育课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离幼儿。玩游戏时有组织，有纪律的进展每项活动，注意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。当然孩子们在一齐难免会有一些矛盾，今日你推了我，明天我又碰了他。家长总是过于担忧，怕自我的孩子被人欺负了，不知不觉地就掺和到孩子中间，久而久之，孩子会构成依靠性。遇到一丁

48、点小事都要请大人帮助解决，其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹矛盾，下一秒钟又和好，我们家长不过于担忧，我们得放手让孩子自我学会解决，因为在解决问题的过程中，孩子需要考虑，分析p ，并确定自我的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，正确引导孩子自我解决和小朋友之间的纠纷和矛盾问题，是孩子社会性交往的需求，有助于孩子社会性交往本领的进步。当然幼儿园也不是保险柜，所以请家长在平日的生活当中也随时提醒幼儿注意保证自身平安，配合我们孩子自我保护，以保证孩子的在家、在园平安。2、培养幼儿独立性 ? 一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？中班我们幼儿园就

49、经过让幼儿在午睡起床后自我叠被子，培养幼儿自理本领，要求幼儿自我整理作业、玩具、书包、穿衣服等，一切都是为了培养幼儿的独立性，以更好的适应社会环境。有的家长对孩子包揽过多，剥夺了孩子尝试和锻炼的时机，使孩子体验不到自我完成一件事情的成功与欢乐，孩子是在挑战一次又一次的困难中成长起来的。我们班有两个孩子吃饭很慢，其中一个孩子每次都是尽力的快吃，动作就是慢，另一个孩子做事渐渐吞吞，别人有点动静，他就忘了吃饭，坐在座位上发愣，甚至东西含在嘴里不嚼不咽，有时不提醒他会在嘴里含大半个小时，原因就是家长从小给孩子养成了这样的习惯。习惯是很难改变的，所以家长应当引起重视。提醒孩子做事要专心，以后学习才会专心

50、。说到独立性，再提一件事。有的孩子拉肚子，有时不细心会拉到裤子里，大方的孩子有可能告诉老师，老师会及时帮助脱下里面的秋裤进展清洗，但也有个别幼儿他顾面子不说，有一个小朋友在外面玩玩雪回来后，我发现他的脸色发红，以为发烧，摸摸头不热，问是不是不舒适，他摇头，结果第二天从家长那里得知是拉裤子里了。粪便在孩子裤子里你说多不好受啊，所以我期望家长也要引导孩子有事情及时和我讲。幼儿在家的时间里，期望家长们让孩子们能自我的事自我做，克制依靠性，培养自理本领，这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子供应一个固定的学习的地方，书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具必需要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，我们都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，必需要经过生活理论中的一件件小事、一次次经历和一个个感受，让孩子真正从心里明白，自我的事情必须自我做。3、培养幼儿良好行为； ? 1、培养幼儿正确的书写姿势，教给幼儿正确的执笔方法，及时纠正不正确的书写姿势。2、培养幼儿自我保护本领，就是幼儿受到危险或可能发生然危险时的本领及其应变本领的详细表现。防止意外事故的发生，使幼儿身心安康得到保障，就明白 119、120、110 等最根本号码代表的意思。还有一