机油泵的拆装与检测说课专业课件

1、汽车发动机构造与维修机油泵拆装检测01 学习任务设计04 教学过程02 教学组织03 教法、学法05 教学反思授授课课内内容容* 机油泵拆装检测学习任务设计教学组织教法学法教学过程教学反思学习任务设计1.课程定位2.教材说明3.教材处理4.学情分析5.教学目标6.重、难点7.教学准备适用对象适用对象汽车运用与维修专业汽车运用与维修专业的学生的学生职业岗位职业岗位汽车维修工汽车维修工课程特点课程特点理论实践一体化教学理论实践一体化教学课程性质课程性质专业核心课程安排在专业核心课程安排在第一学年第二学期完成第一学年第二学期完成汽车发动机构造与维修* 机油泵拆装检测学习任务设计教学组织教法学法教学过

2、程教学反思学习任务设计汽车发动机构造与维修汽车发动机构造与维修（祖国海主编（祖国海主编 中国劳动社会出版社出版）中国劳动社会出版社出版） 模块一 发动机总体构造与检修基础知识模块二 曲柄连杆机构模块三 配气机构模块四 汽油机燃料供给系模块五 柴油机燃料供给系模块六 润滑系 单元1 润滑系概述 单元2 润滑系的结构与检修 单元3 曲轴箱通风装置模块七 冷却系统模块八 发动机总成装配与调试1.课程定位2.教材说明3.教材处理4.学情分析5.教学目标6.重、难点7.教学准备机油泵拆装检修1.课程定位* 机油泵拆装检测学习任务设计教学组织教法学法教学过程教学反思学习任务设计1.课程定位2.教材说明3.

3、教材处理4.学情分析5.教学目标6.重、难点7.教学准备2.教材说明充气充气铸件损坏铸件损坏中间轴中间轴损坏损坏减压阀减压阀卡住卡住齿轮磨齿轮磨损损内部间内部间隙大隙大机油泵拆机油泵拆装检测装检测* 机油泵拆装检测学习任务设计教学组织教法学法教学过程教学反思学习任务设计对课本缺乏兴趣喜欢动手操作具有较强探究欲教学对象我校汽车运用与维修一年级一年级（20人）求知特点知识特点技能特点劣势不足汽车识图、机械基础运用汽车维修工具运用汽车维修工具进行拆装的能力进行拆装的能力团队协作意识较弱动作拘束缺乏自信1.课程定位2.教材说明3.教材处理4.学情分析5.教学目标6.重、难点7.教学准备3.教材处理*

4、机油泵拆装检测学习任务设计教学组织教法学法教学过程教学反思学习任务设计情感目标1.培养团队协作能力；2.培养学生通过测量结合维修手册对故障进行判断能力，尽快进入汽车维修工角色。能力目标1.会正确拆装外啮合式机油泵；2.运用相应工具对机油泵进行正确检测。知识目标能够了解机油泵的安装位置、作用、分类，掌握外啮合式机油泵的结构和工作原理 。1.课程定位2.教材说明3.教材处理4.学情分析5.教学目标6.重、难点7.教学准备4.学情分析* 机油泵拆装检测学习任务设计教学组织教法学法教学过程教学反思学习任务设计学习任务设计1.课程定位2.教材说明3.教材处理4.学情分析5.教学目标6.重、难点7.教学准

5、备5.教学目标通过拆装掌握机油泵的结构和工作原理通过拆装掌握机油泵的结构和工作原理机油泵的检测机油泵的检测1.学生自主学习理论知识，学习原理时教师学生自主学习理论知识，学习原理时教师要利用多媒体设备给予关键性的引导；要利用多媒体设备给予关键性的引导；2.学生分组讨论、交流、实操训练，教师要学生分组讨论、交流、实操训练，教师要给予关键性的组织。给予关键性的组织。* 机油泵拆装检测学习任务设计教学组织教法学法教学过程教学反思学习任务设计1.课程定位2.教材说明3.教材处理4.学情分析5.教学目标6.重难点7.教学准备6.重、难点按照预先分配的小组准备工具设备各类表格工单汽车维修手册PPT布置前置作

6、业让学生自行收集本课题相关资料机油泵拆装检测01 学习任务设计04 教学过程02 教学组织03 教法、学法05 教学反思授授课课内内容容9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2022-1-212022-1-21Friday, January 21, 202210、低头要有勇气，抬头要有低气。2022-1-212022-1-212022-1-211/21/2022 1:15:00 AM11、人总是珍惜为得到。2022-1-212022-1-212022-1-21Jan-2221-Jan-2212、人乱于心，不宽余请。2022-1-212022-1-212022-1-21Friday, Jan

7、uary 21, 202213、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2022-1-212022-1-212022-1-212022-1-211/21/202214、抱最大的希望，作最大的努力。2022年1月21日星期五2022-1-212022-1-212022-1-2115、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。2022年1月2022-1-212022-1-212022-1-211/21/202216、业余生活要有意义，不要越轨。2022-1-212022-1-21January 21, 202217、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2022-1-212022-1-212022-1-2120

8、22-1-219、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2022-1-212022-1-21Friday, January 21, 202210、低头要有勇气，抬头要有低气。2022-1-212022-1-212022-1-211/21/2022 1:15:00 AM11、人总是珍惜为得到。2022-1-212022-1-212022-1-21Jan-2221-Jan-2212、人乱于心，不宽余请。2022-1-212022-1-212022-1-21Friday, January 21, 202213、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2022-1-212022-1-212022-1-2120

9、22-1-211/21/202214、抱最大的希望，作最大的努力。2022年1月21日星期五2022-1-212022-1-212022-1-2115、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。2022年1月2022-1-212022-1-212022-1-211/21/202216、业余生活要有意义，不要越轨。2022-1-212022-1-21January 21, 202217、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2022-1-212022-1-212022-1-212022-1-21* 机油泵拆装检测学习任务设计教学组织教法学法教学过程教学反思教学组织9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决

10、定。2022-1-212022-1-21Friday, January 21, 202210、低头要有勇气，抬头要有低气。2022-1-212022-1-212022-1-211/21/2022 1:15:00 AM11、人总是珍惜为得到。2022-1-212022-1-212022-1-21Jan-2221-Jan-2212、人乱于心，不宽余请。2022-1-212022-1-212022-1-21Friday, January 21, 202213、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2022-1-212022-1-212022-1-212022-1-211/21/202214、抱最大的希望，

11、作最大的努力。2022年1月21日星期五2022-1-212022-1-212022-1-2115、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。2022年1月2022-1-212022-1-212022-1-211/21/202216、业余生活要有意义，不要越轨。2022-1-212022-1-21January 21, 202217、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2022-1-212022-1-212022-1-212022-1-21* 机油泵拆装检测学习任务设计教学组织教法学法教学过程教学反思教学组织机油泵拆装检测01 学习任务设计04 教学过程02 教学组织03 教学、学法05 教学反思

12、授授课课内内容容* 机油泵拆装检测学习任务设计教学组织教法学法教学过程教学反思教法学法做中教做中教* 机油泵拆装检测学习任务设计教学组织教法学法教学过程教学反思教法学法做中学做中学机油泵拆装检测01 学习任务设计04 教学过程02 教学组织03 教法学法05 教学反思授授课课内内容容* 机油泵拆装检测学习任务设计教学组织教法学法教学过程教学反思教学过程课前准备课前准备* 机油泵拆装检测学习任务设计教学组织教法学法教学过程教学反思教学过程案例导入案例导入 据驾驶员反映，该车的机油压力据驾驶员反映，该车的机油压力警报灯闪亮，经到修理厂检查是机油警报灯闪亮，经到修理厂检查是机油泵有故障。修理人员换用

13、新机油泵后泵有故障。修理人员换用新机油泵后试车，机油压力警告灯熄灭。判断异试车，机油压力警告灯熄灭。判断异响产生的原因是机油泵不泵油导致气响产生的原因是机油泵不泵油导致气门液压挺杆处没有机油。修理人员将门液压挺杆处没有机油。修理人员将原车拆下的机油泵拆卸检测。原车拆下的机油泵拆卸检测。1机油泵常见的机油泵常见的故障现象有哪故障现象有哪些？些？2如何对机油泵如何对机油泵进行检测？进行检测？机油泵拆机油泵拆装检测装检测* 机油泵拆装检测学习任务设计教学组织教法学法教学过程教学反思教学过程多媒体课堂多媒体课堂1.机油泵的作用机油泵的作用和分类？和分类？2.外啮合齿轮泵外啮合齿轮泵的工作原理？的工作原

14、理？* 机油泵拆装检测学习任务设计教学组织教法学法教学过程教学反思教学过程一体化教室一体化教室1.外啮合机油泵外啮合机油泵的拆装；的拆装；2.外啮合机油泵外啮合机油泵的检测。的检测。下达任务工单分小组练习并将测量结果写入任务工单安全教育教师示范分小组* 机油泵拆装检测学习任务设计教学组织教法学法教学过程教学反思教学过程测量数据泵盖平面度齿轮与泵盖间端面间隙齿轮与泵体的间隙主、从动齿轮啮合间隙标准极限0.10mm0.060.10mm0.0820.185mm0.050.25mm* 机油泵拆装检测学习任务设计教学组织教法学法教学过程教学反思教学过程 板书设计机油泵的拆装与检测机油泵的拆装与检测一、机

15、油泵的作用和分类一、机油泵的作用和分类1.1.机油泵的作用机油泵的作用 将润滑油从油底壳中吸出并加压，不将润滑油从油底壳中吸出并加压，不断地送到各摩擦副表面，进行润滑，维持断地送到各摩擦副表面，进行润滑，维持润滑油在系统中的循环。润滑油在系统中的循环。2.2.机油泵的分类机油泵的分类 （1 1）齿轮式机油泵）齿轮式机油泵 （2 2）转子泵）转子泵二、齿轮式机油泵的拆装与检测二、齿轮式机油泵的拆装与检测1.1.齿轮式机油泵的拆装齿轮式机油泵的拆装注意：拆装顺序和零件的摆放注意：拆装顺序和零件的摆放2.2.齿轮式机油泵的检查齿轮式机油泵的检查项目：（项目：（1 1）泵盖平面度）泵盖平面度 （2 2

16、）齿轮端面间隙）齿轮端面间隙 （3 3）齿轮与泵体的间隙）齿轮与泵体的间隙 (4) (4)主、从动齿轮啮合间隙主、从动齿轮啮合间隙* 机油泵拆装检测学习任务设计教学组织教法学法教学过程教学反思教学过程【总结评价】【拓展】总结评价拓展 总结评价拓展机油泵拆装检测01 学习任务设计04 教学过程02 教学组织03 教法学法05 教学反思授授课课内内容容* 机油泵拆装检测学习任务设计教学组织教法学法教学过程教学反思教学反思 成功成功强化实操训练；量化考核标准；教师要不断提高驾驭课堂的能力，“做中学，做中教”真正做到教学相长。 学生对任务的理解及执行存在能力上的差异，测量结果分析能力差。以任务工单为主

17、线，按照4s店实际工作过程来设计教学过程；实现了与企业、与岗位的对接。不足改进成功感谢观看，敬请指导！9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2022-1-212022-1-21Friday, January 21, 202210、低头要有勇气，抬头要有低气。2022-1-212022-1-212022-1-211/21/2022 1:15:00 AM11、人总是珍惜为得到。2022-1-212022-1-212022-1-21Jan-2221-Jan-2212、人乱于心，不宽余请。2022-1-212022-1-212022-1-21Friday, January 21, 202213、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2022-1-212022-