(完整版)小学教师教学常规量化考核细则

1、城关小学教师教学常规量化考核细则 为了进一步推动学校教育教学工作，充分调动教师的工 作积极性，科学、准确地评估教师的工作态度和工作成绩， 特制定本细则。一、工作量： 教师平均周课时为 12 节，语数英教师的辅导一并计入 任课节数。凡任课节数未达到标准课时的，每节次扣除 0.1 分。二、教学常规：1、教案出现缺节现象者，每节次扣1 分。教案环节不齐，无教学反思者，每节次扣 2 分。2、推门查课时，发现黑板上无课题，板书中有错别字 者，每次扣 2 分。无教案上课的，每次扣 10 分。3、作业量次不足者，每缺 1 次，扣 2 分，批改不认真， 不及时，出现错批漏批的，每次扣 5 分。4、没有及时进行

2、单元检测或将检测题让学生当做家庭 作业完成的，每发现一次扣 5 分。5、没有按时上交各种检测资料者，每次扣3 分。6、在月考、期考等各种考试中，不能认真履行监考职 责，全校通报批评，并扣除 10 分。7、不能按时上课，认真辅导，或辅导迟到、早退者， 每次扣 2 分。无故缺课者，每节次扣除 10 分。8、按时参加集体备课和教研活动，无故不参加者，每次扣 2 分，迟到早退者，每次扣 1 分。9、按时上交各种资料（计划、总结、质量分析等），逾期未交者，每次扣 2 分。10、相互学习，积极听课，凡无故不参加各级组织的听 课活动的每人每节扣 2 分，凡听课节数没有达到学校要求的， 每缺 1 节扣 2 分

3、。11、积极撰写论文，凡在国家正式发行的刊物上发表论 文，按照国家、省、市、县级分别加2、1.5、 1、0.5 分。12、各教研组长和备课组长要做好活动的组织工作，发 现活动准备不充分或组织不力的，每次扣教研组长和备课组 长 2 分。13、积极参加学校组织的各项专题教研活动，凡参加者 每人加 2 分，在活动中获奖的加 3 分。14、认真开展日常集体备课和教研活动，坚决杜绝教师 在活动期间写教案、 批改作业等， 一经发现每人每次扣 3 分。三、工作成绩：1、每学期期末考试成绩按年级名次分别加3、 2.5、 2、1.5 分（五个班的按（ 3、2.5、2、 1.5、 1）得分。2、教师指导学生参加各

4、种活动，在活动中获奖的按国 家、省、市、县级分别给指导教师加3、2.5、 2、1.5 分。3、每学期期末考试成绩，位于年级最后一名且综合得分和第一名相差 3 分以上的扣除该任课教师 2 分。四、说明： 每位教师的基础分为 100 分，按备课、上课、辅导、 批改作业、检测、教研等方面进行定量考核，量化得分。 本细则由教导处负责统计考核。 每学期公布一次考评结果。城关小学2011 年 9 月10城关小学教师津贴发放制度 为了强化管理，充分调动教师的工作积极性，特设立辅导津贴、 课时奖励津贴、班主任津贴、教研组长津贴及年级组长津贴，具体发 放办法如下：一、辅导津贴： 任语文、数学及英语学科的教师享受

5、辅导津贴。其具体办法为： 每辅导一节早读或午自习 2 元，每月辅导节数以教导处日查签名为 准。语、数、英教师若有请假，则由代辅导教师领取当日辅导津贴。二、课时奖励津贴：1、奖励对象： 语文、数学及英语科任教师。2、奖励办法： 该课时津贴由实际课时津贴与进步课时津贴两部分组成，两部 分之和即为个人奖励课时津贴。（1）实际课时津贴。语文、数学两科以每次月考及期考检测成绩为 依据，按同年级组名次由高到低依此发放， 5 个班的每节课时津贴 依次为 4元、3 元、2.5 元、2 元、1.5 元； 4个班的每节课时津贴依 次为 3.5 元、3 元、 2 元、1.5 元。英语科两人任课的以每次月考及 期考检

6、测成绩个人所带班级平均成绩排名为依据，第一名发放 3 元， 第二名发放 2 元；一人任课的按每节课 2 元发放课时津贴。 任课节数 以教导处统计实际担任该学科上课节数为准 （不含辅导及平衡的工作 量）。课时津贴乘实际上课节数即为个人实际课时津贴。（2）、凡统测年级统测科目的任课教师教学成绩位于全县第一、 二名的，在原有课时津贴的基础上，每课时第一名增加 4 元，第二名 增加 3 元。（该部分津贴在每学年末成绩核算后连同质量奖一并发 放）（3）进步课时津贴。以前一次考试同年级组名次为基础，保持原名 次的每节课时津贴加 0.5 元（位于后进位次的不享受此项津贴），每 进步一个名次的每节课时津贴加

7、0.5 元。英语科不设进步课时津贴。3、说明：（1）每学年第一学期，该奖励课时津贴每次考试后统计发放一 次。（2）每学年第二学期， 该奖励课时津贴每次考试后进行结算并公布， 若教师所带学科成绩在年度质量检测中位于全县前三名的按每次考 试后结算的津贴累计发放。 若教师所带学科成绩在年度质量检测中位 于全县第三名之后的， 则该教师本学年第二学期的课时奖励津贴不予 发放。（3）因请假等而未上课者，该节课不予统计。（4）中途担任该学科两周以上者 （含两周） 同样享受课时津贴。（5）后进位次指：五个班以上的后三名（含五个班），五个班 以下的为后两名 .三、班主任津贴：各班主任享受班主任津贴。 正班主任按

8、照班级量化考评结果， 进 行月汇总，对全校所有班级进行由高分到低分排名， 以 100 元为起点， 每上升一个位次增加 2 元。副班主任津贴取对应本班正班主任津贴的 30%。凡班主任有请假者，则计算当月班主任津贴日平均值，由代班 人员领取代班期间班主任津贴， 计算办法为日平均值乘代班天数， 代 班津贴从原班主任当月津贴中扣除。四、教研组长津贴 教科室主任、少队辅导员、各教研组长（语文、数学、综合、英 语）均享受教研组长津贴，每月 30 元。月请假累计 7天及以上者， 按实际出勤天数平均计发。五、年级组长津贴 分包年级领导享受年级组长津贴。与所包年级组班主任津贴挂 钩，取所包年级组每月班主任津贴的

9、平均值。 同时根据个人实际出勤 天数（公差除外） 计算津贴，计算办法为实际出勤天数与应出勤天数 的比值乘年级组班主任津贴平均值。六、说明1、各种津贴每月统计一次，逐月发放，以整周为单位。2、各处室每月底及时汇总当月数据，一式两份，处室留存一份， 交办公室一份存档。3、年级组长、教科室主任、少队辅导员、教研组长凡中途外派 学习、进修者，学习期间津贴取消。4、本制度从 2010年 9 月 1 日起执行。淳化县城关小学2010-09-1城关小学教育教学奖罚制度为调动广大教师教书育人的工作积极性， 实行多劳多得、 优质 优酬的原则，量化考核教育教学工作，合理评价教师的工作绩效，使 学校教学管理工作科学

10、化、规范化、制度化。特制定本制度。一、教学质量奖 以教师所带学生的综合成绩为依据，包括平均分、合格率、优 秀率、巩固率，巩固率以学年初学生数为准，加、减正常的转出转入 学生数。所占比例以县教研室综合成绩评比表中比例为准。1、县名次奖：（1）、毕业年级：第一名奖 900 元，第二名奖 700 元。（2）、抽考年级：第一名奖 800 元，第二名奖 600 元。（3）、其他年级：第一名奖 400 元，第二名奖 200 元。2、同头课名次奖（1） 毕业年级及抽考年级：四个班奖前两名：第一名 300元，第二名 200 元五个班及以上的奖前三名：第一名 300 元，第二名 200元，第 三名 100 元（

11、2） 其它年级：四个班奖前两名：第一名 600元，第二名 400 元五个班奖前三名：第一名 600 元，第二名 500元，第三名 300 元3、年级单科综合成绩达到全县第一名的，各任课教师再加100丿元。二、教育科研奖1、参加县级或县级以上部门组织的赛教，评得教学能手、论文 或教具等奖励办法如下表。同节课同一篇论文获奖按最高层次奖励， 各种获奖必须出示原件、原版、原文号，复印件无效。个人评出的各 种先进、模范等一律不予奖励。级别一等奖二等奖三等奖县级30元25元20元市级35元30元25元省级及以上45元35元25元2、指导奖：学校组织教师指导学生在县级（或以上部门）参加各类竞赛获奖的：级别一

12、等奖二等奖三等奖县级20元15元10元市级25元20元15元省级及以上30元25元20元（同一名学生按最咼奖项奖励）3、凡在校刊、学校网站上发表的每篇分别为15元、10元。三、特殊贡献奖1、年级组第一、县名次前两名者月增资 50元、45元，累计发放10个月；连续两年年级组第一、县名次前两名者月增资60元、55元, 累计发放10个月；连续三年及三年以上年级组第一、县名次前两名者月增资100元、90元，累计发放10个月。月请假7天及以上者该 月奖金取消，中途不担任主课者奖金取消。2、模范班主任每年评一次，按低中高学段各取 30%奖金200 元；连续三年被评为模范班主任的每月增资 100元，累计发放

13、10个 月。月请假7天及以上者该月取消，中途不担任班主任者增资取消。3、指导学生参加县级以上大型文体活动的主要负责人，获奖如 下：（团体奖以荣誉证获奖牌为准）级别一等奖二等奖三等奖县级90元80元70元市级95元85元75元省级及以上100元90元80元4、对学校安全、防盗、防火及抗震救灾等方面能见义勇为，做 出巨大贡献的，设立见义勇为奖，酌情予以奖励。四、其它奖项1、教学服务人员奖，每学年末，由各组组织初评，经校务会联平后确定获得该奖的人员。奖金 200元。2、年级组长奖金与所包年级综合管理质量及分管部门工作挂钩。对分管工作发生重大安全事故，造成影响者，酌情予以扣除。3、校长奖金取年级组长奖金的平均值。五、以下情况处罚班级成绩县名次第四名（含四名）以后的，每降一个名次罚 20元。六、说明：1、两人分段任课各一学期的按 4：6 比例奖罚；教学时间在一 学期以上，一学期半以内的按 2： 1 比例奖罚；教学时间在一学期半