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文档简介

1、高三家长会总结高三家长会总结在学校领导和高三 (4) 班所有科任老师及全班同学的精心安排下 , 我班考试 以后的第一次家长座谈会 , 让学校和家长有了一次深入的沟通。我高三 (4) 班到 会的人数有 70人(全班学生 36及34名家长), 虽然家长未能全部到完 ,原因我们 班学生大部分都是各连队 ,部分家长路途遥远 , 未能到会。但从这么紧的时间和 到会家长人数这一点可以看出家长对孩子的重视程度 , 说明在家庭教育中 , 家长 们都渴求教育孩子的方法能有所改善和对他人成功教育经验的认可交流。本次 活动的目的 :及时向家长汇报这个月以来高三 (4) 班学生在校学习生活情况。 b5E2RGbCAP

2、召开家长会的议程如下 :一、介绍班级目前存在的问题及学校的规章制度、作息时间、学校的发展 蓝图二、学生和家长互动三、各科任老师发表讲话四、会后给一定时间让个别家长与科任教师进一步了解自己孩子在校的表 现情况或家长给学校、各科任老师提意见或建议 p1EanqFDPw这次家长会能顺利召开 , 热情的工作是我们本次活动取得理想成效的有力保 证。首先让学生提前一个星期告知家长开展家长座谈会。此项可以再次提醒学 生家长开会的时间地点 , 同时也能让学生家长感知学校对此次家长会的重视 ,其 次我逐一打电话给学生家长。此项是各方面中最重要的一个环节 , 我已经预想到 会有一些家长因工作而不能到会 ,因此,

3、设计出了一套完善的说辞来说服家长。 “首先,家长会不是每年都开 ,孩子也是你们的宝贝 , 我们要求一个学期来一次不 算过分。正好家长会也是在上午 , 你们可以来学校看看孩子 , 孩子表面上不说 , 但 他心里还是很高兴的 , 如果你们不来的话 , 孩子肯定会感觉自己不受重视。”事 实证明, 我的那套说辞确实奏效。当时所有的家长都表示一定想办法过来 ,还有 几个学生家长在开会那天打电话来请假不能按时出席家长会。 DXDiTa9E3d 开会那天我让每一位学生都提前到学校门口迎接各自家长的到来和各科任 老师都能在家长到来之前到达指定地点 , 做好签到和接待工作。要求所有学生在 12:00 之前回到教

4、室参加座谈会 , 班干部做好各项服务工作 , 家长的学习材料分 发好。一切工作安排得井井有条 , 服务到位。老师与家长的交流时 ,即使时间再 晚, 老师与家长们都没有任何厌倦的情绪。本次活动 , 我们之所以能赢得各位家 长的一致好评 , 最根本的原因是 : 我们的工作安排细致、工作热情饱满尽职尽 责。 RTCrpUDGiT老师们向家长提出的要求有 :希望家长多与孩子沟通 , 倾听孩子的心声 , 关注 孩子的心理变化。希望家长以身作则 , 为孩子树立好榜样 ,饯行身教重于言教的教学理 念。希望家长关心孩子的学习 , 要关注学生的行为 ,配合老师把孩子的学习成绩 搞好。希望家长正确看待学生的成绩。

5、关心孩子的学习不要只关注他的成绩多 少,名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况 , 但成绩出来已是 事实, 我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训 ,以利于下次能有所 提高。并关心孩子的成长 , 从物质和精神两个方面为孩子创设一个良好的成长环 境。 5PCzVD7HxA另外,还要正确看待高考。高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考 , 是 综合素质的考试知识、心理、意志力的全面考查。机会面前人人平等, 这里有这样的一个故事 ,一天, 央视主播徐莉听到一位高考母亲说 ,他的儿子在一次大 考中虽然只考了三百多分 , 但是她当妈妈的无所谓 , 因为她认为中国的高考并不 能检验出一

6、个学生的真才实学 , 是纯粹为考而考 , 所以不考也罢。当时徐莉对这 位高考妈妈说了这样一番话 :即便是为考而考 , 终究大家机会均等 , 这场考试考的 不仅仅是学生的成绩 , 更考验一个学生吃苦耐劳的精神品格 ,一个在头绪纷繁的 学习任务重压之下 ,科学掌握学习方法、科学调试自我心态的综合能力 , 一个不 断打倒自己又肯定自己、终究锻炼成百折不挠的意志品质。相对于考试内容 , 这 种品格和能力的塑造与锻炼 , 对孩子一生的影响是最直接也是最为重要的。表面 上看, 孩子可能输掉的是一场考试 ,但最终输掉的是坚强的品质和解决实际困难 的能力。放眼观察那些历来考试成绩优异的学生 , 他们具备的常常

7、不是过人的大 脑, 而是过人的自我约束能力、一种不给自己找借口 , 不达目的誓不罢休的坚强 品质。这种能力和品质恰好是将来人生做大事做成事的必备之条件。既然如此 , 做家长的又怎能掉以轻心 ?那位考生的妈妈听完以后深受感动 , 一再感叹为什么 自己没有尽早想到这些。那么现在我想问在座的每一位家长 : 你们都想到这些了 吗 ?你们也是这样想的吗 ? 无论做何事 , 态度决定一切 ! jLBHrnAILg作为班主任我希望家长如果对学校工作有疑虑能及时和老师进行沟通。我 们的任课老师积累了许多宝贵的教学和管理经验 , 工作态度和作风也比较过硬 , 认真负责 ,兢兢业业, 精心设计着每一堂课 , 批改

8、每一次作业 ,认真辅导学生耐心 地解答学生的每一个疑难问题 , 我们不怕学生的万万次请教 ,就担心学生不来问 一次。相信我们的老师 ,当您的孩子说某位老师不好时 ,你应该告诉他 ,决定自己 成绩好坏的是你自己的态度和努力程度 , 为什么你认为不好的老师所教的学生中 仍然有特别出色的。千万不能助长学生不喜欢老师、认为老师讲的不好是造成 自己成绩不好的原因的想法 , 因为这样会害了孩子。 xHAQX74J0X家长向学校提出的建议和意见有 : 学校重视对孩子的教育 , 关心孩子的成长 , 我们做家长的很放心。多谢老师对孩子无微不至的关怀。同时也会积极配合老师和学 校做好家教工作。家长对面授课评价很高 , 希望家校合力教育好孩子。希望老师 能给予更多关于孩子教育的建议与指导。部分家长建议利用周末的时间有偿给 学生补课。 LDAYtRyKfE本次活动总体上来说是很成功的 ,但也有不足的地方 ,值得我们反思 :1、时 间上不是很合理 ,家长到班级的时间太迟了 ,以致于座谈会开展得有些仓促 , 老师 与家长交沟通的时间少了点儿,部分家长由于有事,来不及交流,就先告辞了。2、没让家长代表发言,让家长们之间相互宣传我们学校的管理状况。Zzz6ZB2Lt

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